幼兒園老師個人總結(jié)

1、幼兒園老師個人總結(jié)光陰飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回憶這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。在寫之前，可以先參考范文，以下是搜集整理的20XX幼兒園老師個人總結(jié)，歡迎大家共享。20XX幼兒園老師個人總結(jié)1回首這一年，二期課改的推動過程中，不時更新自己的教育理念，為幼兒營造快樂、寬松的精神氣氛。作為一名幼教園丁，深深地體會到自己的一言一行都會潛移默化地影響孩子。只有為人表率，強化自身的素養(yǎng)教育，才能使幼兒得到良好的教育和熏陶?？偸菄?yán)于律己，認(rèn)真地與孩子對話，專心地與孩子溝通，使孩子歡樂健康地成長。依據(jù)本班幼兒的現(xiàn)有水平來制定班級方案，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整教

2、育內(nèi)容，并適時地把幼兒的愛好和關(guān)注的問題生成為課程內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動、主動、富有獨特地進(jìn)展。多元智能的活動中，幼兒存在著很大的差異性，個別幼兒理解力量較差，難以獨立完成訓(xùn)練，總是耐煩地進(jìn)行指導(dǎo)。并依據(jù)教育的需要和兒童的需求去主動激勵和引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動，互動中積累經(jīng)驗，體驗生長的樂趣。當(dāng)孩子們看到教室里琳瑯滿目的圣誕裝飾時，特別興奮。有個孩子看到噴在墻上白白的雪花，好奇地問：老師，這是面粉嗎？真是好可愛呀!作為幼兒行為的觀看者和分析者，悉心觀看并領(lǐng)悟幼兒的言行，分析了解其年齡特點和獨特差異。從小小班到小班，發(fā)現(xiàn)孩子們語言表達(dá)力量上有了質(zhì)的飛躍。尤其是班孟一梵小好友，小小班時，總是不聲不響，對于

3、老師的詢問，也是以搖頭或點頭來表達(dá)。進(jìn)入小班，一下子象變了一個人，說話聲響洪亮了也能主動向老師表達(dá)自己的想法了作為幼兒心聲的傾聽者，以微笑和耐煩傾聽幼兒的需要、想法、問題和建議，并賜予適時、主動的反應(yīng)。當(dāng)孩子在游戲過程中爭搶玩具、發(fā)生沖突時，能按時賜予幫忙和解決。秋天的落葉已漂遠(yuǎn)，冬日的暖陽已降落，春的故事在發(fā)芽，夏日的涼爽在期望，將新的姿態(tài)邁入新的一年，和孩子們一起生長!20XX幼兒園老師個人總結(jié)2伴著時間的飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又即將結(jié)束，到X幼兒園這半年使我學(xué)習(xí)了許多的教育理念和教學(xué)技巧。首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)，在你們專心、愛心、耐煩的栽培下，讓我快速成長起來。其次非常感謝各位老師，平常在你們的

4、幫忙下我克服了種種困難。在這學(xué)期即將結(jié)束之前，我還是把本學(xué)期的工作做個總結(jié)：在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小，又沒離開家長身邊，導(dǎo)致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點抗拒上幼兒園。所以一開頭我們老師認(rèn)真的觀看每位幼兒，依據(jù)幼兒不同的獨特特點，實行不同的方式來撫平幼兒的心情。同時，我們還培育幼兒良好的習(xí)慣。如：坐姿，飯前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒心情根本平復(fù)后，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)方案實施教學(xué)活動，豐富了幼兒的學(xué)問經(jīng)驗。在家長方面，每周按時發(fā)放幼兒一周情況表，讓家長了解孩子在園的情況，同時家長反應(yīng)給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的情況（或?qū)ξ覀兝蠋煹囊螅τ谏〉暮⒆影磿r打電話關(guān)懷。常常跟

5、家長溝通，讓他們支持我們的工作。在學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)方面，本學(xué)期我觀摩園內(nèi)的公開課，讓我從這些老師身上學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗，受益匪淺。另外，還參與了園里組織的蒙氏操作，蒙氏閱讀，一般話，三筆字等培訓(xùn)，以及職幼的繪本教研活動，還參觀了金紅姊妹園的早操和環(huán)創(chuàng)。我們大多數(shù)老師還參與了教育部組織的青年老師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，的確讓我的專業(yè)技能得到了很大的提升，同時也感謝園領(lǐng)導(dǎo)賜予了我這么多學(xué)習(xí)的時機。以上就是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。在新的學(xué)年中我將連續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，專心去愛、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在童年歡樂，開心，美妙。20XX幼兒園老師個人總結(jié)3時間飛速，我已經(jīng)來到幼兒園工作半年多了。我是一個剛?cè)肼毜男吕蠋?/p>

6、，對這個職業(yè)沒有過多的了解。剛來的時分特別蹙頭，不明白該做什么不該做什么？但是老師們特別熱心。記得剛來的時分我在中班，主班老師是小劉老師。那時分孩子很鬧，很淘，很頑皮，我手足無措，她就會在旁邊指導(dǎo)我。那時分她挺照料我的。來了一段時間后，我慢慢熟識了幼兒園的情況，也慢慢走近了孩子的世界。和孩子們做做游戲，說說話。我有時分也會領(lǐng)著他們背背課文。我感覺我喜愛他們，想了解他們，想做他們的好友。10月份中旬，我去濟南培訓(xùn)了。其中感覺自己明白的學(xué)問太少了。到了那兒和來自各個地方的老師聊天也能學(xué)到不少學(xué)問。我感覺自己明白的東西太少了。后來我們培訓(xùn)了蒙氏，蒙氏中講的孩子是主導(dǎo)者，而老師是引導(dǎo)者。講了五大領(lǐng)域目

7、標(biāo)及教具操作等等。我自認(rèn)才疏學(xué)淺。但是在這次培訓(xùn)回來老師們說我進(jìn)步了，我覺得自己這次回來也學(xué)到了不少東西。說也說不清晰。我會努力，我會把我學(xué)到的學(xué)問利用起來在生活中實踐，將最好的學(xué)問傳授給孩子們。我會在以后的工作中多思，多試，多學(xué)。才能領(lǐng)悟到更多的學(xué)問。還有就是我覺得一個老師喜愛可愛，聰慧的孩子簡單，那么不討人喜愛，甚至有缺陷的孩子怎么辦？那就需要我們用一顆博大的愛心去關(guān)懷，呵護(hù)，愛他們!我們的一個微笑就會讓孩子感到暖和，所以我們多給孩子一些暖和。最終，我想感謝幼兒園給了我一個溫馨的大家庭；感謝幼兒園給了我一個展現(xiàn)的平臺；感謝戴園長給了我一次培訓(xùn)的時機。20XX幼兒園老師個人總結(jié)4在不知不覺中

8、我在幼兒園里已經(jīng)實習(xí)了一個月了，通過這一個月的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，尤其是聽了老師們的工作總結(jié)后感覺自己這一個月收獲頗豐。在學(xué)校時認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師是一件非常簡單的事情不就是哄著小孩玩嘛，只要別讓孩子們受傷就好可是來到園里發(fā)現(xiàn)一切都不是那么的簡潔。每一個老師都要從保育開頭做起，我也不例外。來到園的第一天對什么都不熟識的我無從下手，李老師就讓我跟著鑒習(xí)的老師熟識保育的流程，還要在三天內(nèi)記住宅有小好友的名字，這對我是一個極大的考驗，尤其是剛?cè)腴T感覺太累了，有時還會埋怨，通過這一個月的學(xué)習(xí)把保育的流程都牢記于心。上個星期開頭輪班其實心里非常忐忑由于要給孩子們上課了，在學(xué)校面對的聽眾和這群聽眾的性

9、質(zhì)不一樣，就怕上課時出過失，第一次講課真的出了亂子，剛開頭講時小好友都挺認(rèn)真可是提問題的時分由于小好友們太活潑導(dǎo)致課堂太鬧當(dāng)時根本壓不下來，還有就是對時間的把握不夠精確，通過第一次的講課，我明白了自己的缺乏，我會吸取其教訓(xùn)不斷地改進(jìn)。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處，尤其是能量應(yīng)按時補充，不然就跟不上老師們的腳步了。媽媽和老師就常常教導(dǎo)我，要干就踏踏實實的干，干就把他干好，在以后生活中，要像媽媽一樣把這59個孩子當(dāng)做自己的孩子疼愛、關(guān)懷。認(rèn)真觀看孩子們的心情改變，并按時做出相應(yīng)處理。在以后的工作中，我會加倍努力，不辜負(fù)老師們的希望，一步一步腳踏實地干下去。20XX幼兒園老師個人總結(jié)

10、5來到幼兒園半年多了，在這半年中收獲了許多的東西。有讓人感動的友情，有得到別人的重視的那種滿意，還有學(xué)問上的充足。從前在學(xué)校時，無法想象幼兒園的生活是什么樣子的，所以來到幼兒園之后，每天都在沖突中度過。每天都在想自己這樣做對不對，好不好，會不會讓別的老師厭煩。但是由于時間的流逝，也使我了解了幼兒園的生活，清晰幼兒園的一日流程和一周所學(xué)課程的布置及備課如何的寫。更了解了幼兒很多的心理。當(dāng)他們由于某件事而要發(fā)脾氣時，不是由于她們無理取鬧而是他們感覺自己的空間受到了侵害。更明白了如何吸引他們的留意力。幼兒年齡小，好奇心重，對什么事都特別感愛好。所以通過小律動和小游戲來使他們清靜下來，吸引他們的留意力。孩子是家長的將來。家長也會很重視孩子的教育問題。所以老師和家長之間的溝通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要常常和家長溝通，讓家長更加了解我們的工作。今年11月份，有一次去濟南培訓(xùn)的時機。很有幸的我和另外一位老師前往濟南學(xué)習(xí)。在這10幾天中我學(xué)到了許多東西。多元智能的一些潛在智能，擁有這些智能的人群走向；奧爾夫音樂的內(nèi)在魅力