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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中,錯誤的是( )A生成氣體可能是過氧化氫分解
2、產生的氧氣B傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用C只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產生氧氣D過氧化氫和水的結構不同,所以它們的化學性質不同2下列物質中由離子構成的是A氦氣B干冰C金剛石D氯化鈉3下列說法正確的是A濃鹽酸具有吸水性B濃硫酸敞口久置在空氣中,會因為溶質的減少而濃度降低C常見的酸除鹽酸、硫酸外,還有HNO3、CH3COOH、CH4,等D鐵銹放入稀硫酸中溶液變成棕黃色4鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是 ()A分別測定它們的密度B將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C觀察顏色并聞它們的氣味D將氣體分別通入澄清石灰水中5某化學反應的微觀示意圖如下圖所示,(不同小球
3、代表不同的原子),下列說法中不正確的是A在此圖示變化中共有四種物質B該圖示變化中的分子沒有變化C原子是化學反應中的最小粒子D反應前后物質的質量總和不變6用微粒的觀念學習化學有助于更好地認識物質構成,下列有關說法錯誤的是( )A分子、原子、離子都是構成物質的微粒 B分子是由原子構成的,但分子不一定比原子大C同一元素的原子和離子可以相互轉化 D同一種原子不可能構成不同的分子7下列物質性質中,屬于化學性質的是()A溶解性、揮發(fā)性B顏色、狀態(tài)C密度、硬度D可燃性、穩(wěn)定性8下列物質由原子構成的是A銅B氧氣C水D氯化鈉9下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是:選項事實觀點A冬天人們講話時出現(xiàn)“白氣”空氣中含有
4、水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學變化時元素不會變C食品包裝袋中充氮氣以防腐物質的性質決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔AABBCCDD10下列實驗操作正確的是A量取液體B傾倒液體C收集氣體D聞氣體氣味11化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作及說法正確的是( )A燃燒匙、試管燒杯等儀器可以用酒精燈直接加熱B加熱固體時,試管口略高于試管底部C用量筒量取液體時俯視讀數(shù),比實際偏大D用托盤天平稱量某固體樣品時的質量為5.00g12下列物質的用途與性質對應不正確的是:物質用途性質A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生
5、中和反應C氮氣用于食品防腐氮氣的化學性質較穩(wěn)定D洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用AA BB CC DD二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:(1)指出編號儀器名稱:_。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用文字表達式表示為_。小蘭用高錳酸鉀在A、C裝置制取并收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是_;用利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_。用C收集滿氧氣后,還需_,目的是_。(3)實驗室要用F收集氧氣,氧氣應從_(填”a或b”)進入。14下列是初中化學中常見的兩個實驗,請按要求填空: (1)A實驗中若紅磷的量不足可能
6、造成的后果是_?發(fā)生反應的化學方程式為_ 。 (2)B實驗中根據(jù)銅片上白磷燃燒而水下的白磷沒有燃 燒得出熱水的作用有哪些_?15研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉化為內能,點燃紅磷。(2)實驗結束后,理論上可以觀察到U形管內左側液面_。(3)此實驗用木炭代替紅磷不能成功的原因是_。16某同學為了探究氧氣的性質,做了如下實驗。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。(1)將帶火星的木條插入其中一個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_。(2)另一瓶氧氣用于做如圖所示細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。該實驗的現(xiàn)象是
7、_,而鐵絲不能在空氣中燃燒是因為_;(3)此實驗有一個明顯的不足會造成的后果是_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17計算(寫出計算過程):(1)CO2的相對分子質量=_;(2)Ca(OH)2的相對分子質量=_。18將空氣中的氮氣轉化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮”指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就是有固氮作用。經田間實驗測定,一畝大豆可固氮5.6kg,相當于施用_kg尿素CO(NH2)2.(不寫計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)化學來源于生活,服務于生活。請回答下列生活中的有關問題:(1)從化學與健康角度: 當人體中缺少某些元素時
8、會影響健康,人體缺鐵會引起_; 下列做法不會危害人體健康的是_(填字母序號)。A用碳酸氫鈉焙制糕點 B在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐 D把霉變的花生榨油用于食用 (2)從化學與能源角度:天然氣是我們日常生產生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。 你知道的新能源有哪些?_(任寫一種)(3)從化學與材料角度: 衣服用料中的羊毛屬于_(填“天然纖維”或“合成纖維”); 生鐵和鋼都是鐵合金,它們的性能不同的原因是_。 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是_(填序號“a”、“b”或“c”)。 鎂合金被譽為“21
9、世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_(任寫一個化學方程式)。該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al, “儲氫過程”屬于_(填“物理”或“化學”)變化。(4)從化學與環(huán)境角度:煙道氣中含有大量CO2 ,經“捕捉”可用于生產甲醇(CH3OH)等產品?!安蹲健盋O2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是_。用“捕捉”的CO2生產甲醇,反應的微觀示意圖如下:該反應的化學方程式為_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、過
10、氧化氫分解生成水和氧氣,生成的氣體可能是過氧化氫分解產生的氧氣,故選項說法正確。B、傷口上會看到大量的氣泡,說明過氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質,傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用,故選項說法正確。C、不是只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產生氧氣,也可以是其它物質,如硫酸銅溶液等,故選項說法錯誤。D、過氧化氫和水分子的構成不同,化學性質不同,故選項說法正確。故選:C。2、D【解析】A、氦氣屬于稀有氣體單質,是由氦原子直接構成的,選項A錯誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構成,選項B錯誤;C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,選項C錯誤
11、;D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,選項D正確。故選D。3、D【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,沒有吸水性,不正確;B、濃硫酸具有吸水性,敞口久置在空氣中,會因為吸收空氣中的水蒸氣而使?jié)舛冉档?,不正確;C、常見的酸除鹽酸、硫酸外,還有HNO3、CH3COOH等,CH4不屬于酸,不正確;D、鐵銹中主要成分氧化鐵和稀硫酸反應生成棕黃色的硫酸鐵和水,溶液由無色變成棕黃色,正確;故選D?!军c睛】酸是指溶于水電離出的陽離子全部是氫離子的化合物。4、B【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同,但我們若要用此方法來鑒別時,卻很難操作,因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行,所以此法一般不用;B、將
12、燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條立即熄滅的是二氧化碳氣體,木條燃燒更旺的是氧氣,木條不變化的是空氣,所以能用來鑒別這三種氣體;C、這三種氣體都是無色無味的氣體,所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別;D、分別加入澄清石灰水,因空氣中也含有一定量的二氧化碳,也能使澄清石灰水變渾濁,與二氧化碳中加入石灰水的現(xiàn)象相似,難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳氣體。故此方法不可行。故選B?!军c睛】在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。5、B【解析】試題分析:A、在此圖示變化中共有四種物質,正確;B、該圖示變化中分子的種類發(fā)生變化,錯誤;C、原子是化學反應中的最小
13、粒子,正確;D、反應前后物質的質量總和不變,正確。故選B考點:質量守恒定律的應用,原子概念。6、D【解析】A、分子、原子、離子都是構成物質的微粒,故A正確;B、分子是由原子構成的,但分子不一定比原子大,例如氧原子比氫分子的質量、體積都大,故B正確;C、原子通過得失電子變成離子,離子也能變成原子,故C正確;D、相同的原子可能構成不同的分子,例如氧原子可以構成氧分子和臭氧分子,故D錯誤。故選D。7、D【解析】A、溶解性和揮發(fā)性,不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質;故選項錯誤。B、顏色和狀態(tài)都不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質;故選項錯誤。C、密度和硬度都不需要發(fā)生化
14、學變化就能體現(xiàn)出來的性質,屬于物理性質;故選項錯誤。D、可燃性和穩(wěn)定性都需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質,屬于化學性質;故選項正確。故選:D?!军c睛】物理性質和化學性質的區(qū)別:是否需要化學變化體現(xiàn)性質。8、A【解析】試題分析:單質中,金屬、稀有氣體、一些非金屬固體由原子構成,由此選A??键c:物質的微觀構成9、A【解析】A、冬天人們講話時出現(xiàn)“白汽”,證明人呼出的氣體中有水蒸氣,不能證明空氣中含有水蒸氣,故選項錯誤,符合題意;B、化學反應前后元素的種類不變,故選項正確,不符合題意;C、食品包裝袋中充氮氣以防腐,是因為氮氣的化學性質不活潑,故選項正確,不符合題意;D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后
15、體積大于10ml,是因為構成物質的分子間有間隔,故選項正確,不符合題意。故選A。10、B【解析】A、量取9.5mL的液體應該選用規(guī)格為10mL的量筒,用100mL量筒量取9.5mL的液體,會產生較大誤差,圖中所示操作錯誤;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;C、收集氣體時,導管要伸到瓶底,圖中所示操作錯誤;D、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯誤。故選B。11、C【解析】A、燒杯不能直接加熱,要墊石棉網(wǎng),故A錯誤;B、加熱固體時,試管口略向下傾斜,故B錯誤;C、用量筒量取液體時俯視讀數(shù),比實際偏大,故C正確
16、;D、天平只能準確到0.1g,用托盤天平稱量某固體樣品時的質量為5.0g,故D錯誤。故選:C。12、A【解析】A二氧化碳是光合作用的原料,稱為作氣體肥料;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;B、熟石灰是堿,能與酸發(fā)生中和反應,用于改良酸性土壤,;C氮氣 用于食品防腐,因為氮氣的化學性質較穩(wěn)定,可隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質;D 洗潔精能洗滌油污,洗潔精對油污具有乳化作用;選A二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、長頸漏斗 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 試管口未放棉花 導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時 將導管從水槽中拿出,在熄滅酒精燈 防止水倒流使試管炸裂 b 【解析】(1)長頸漏
17、斗方便加液體藥品,為長頸漏斗;(2)A裝置的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;高錳酸鉀溶于水顯紫色,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂; (3)實驗室要用F收集氧氣,氧氣應從b進入,因為氧氣的密度比空氣大。14、集氣瓶內水面上升小于瓶內空氣體積的 1/5或氧氣含量小于空氣體積的 1/5 隔絕氧氣、提供熱量 【解析】(1)該實驗中若紅磷
18、的量不足,不能耗盡瓶中的氧氣,故使測量結果偏小。故填集氣瓶內水面上升小于瓶內空氣體積的 1/5或氧氣含量小于空氣體積的 1/5 (2)該實驗中的熱水對銅片上的白磷和紅磷起加熱作用,對水中的白磷起隔絕氧氣的作用。故填:隔絕氧氣、提供熱量。15、上升至約1刻度處 木炭燃燒的生成物為氣體 【解析】(2)紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,氧氣約占空氣氣體體積的,裝置冷卻到室溫時,管內左側壓強減小,可觀察到U形管內左側液面上升至約1刻度處;(3)不能用木炭代替紅磷進行實驗測定,因為木炭燃燒的生成物是氣體二氧化碳,裝置內左側壓強幾乎不變,故不能測出正常值。16、木條復燃 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量
19、的熱,生成一種黑色固體 空氣里氧氣含量低 集氣瓶底炸裂 【解析】(1)氧氣可使帶火星的木條復燃;故填:木條復燃 ;(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗需用到較純凈的氧氣;故填: 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;空氣里氧氣含量低;(3)反應生成的四氧化三鐵溫度很高,濺落到瓶底會使集氣瓶底炸裂,所以要預先在瓶底放一些水或沙子。故填:集氣瓶底炸裂。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CO2的相對分子質量=12+162=44; Ca(OH)2的相對分子質量=40+(16+1)2=74 【解析】(1)CO2的相對分子質量為12+162=44;(2)Ca(OH)2的相對分子質量為40+(16+1)2=74。【點睛】18、12【解析】5.6kg氮元素相當于尿素的質量為:5.6kg100%=12kg;故填:12。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19、貧血 A 不可再生 太陽能(合理即可) 天然纖維 含碳量不同 a 2Mg+O22MgO
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