城南學(xué)校教師繼續(xù)教育制度

1、城南學(xué)校教師繼續(xù)教育制度教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷推進(jìn) 我校教育改革的新進(jìn)程，建設(shè)適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需 要的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師繼續(xù)教育管理 制度。一、目標(biāo)要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建 和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時(shí)，學(xué)校以評(píng)估 和激勵(lì)制度為重點(diǎn)，完善繼續(xù)教育制度體系。.全員培訓(xùn)按照新形勢(shì)下不同崗位的職務(wù)要求，我校所有教師必須接受區(qū)研 發(fā)中心培訓(xùn)科所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)有明顯提高，基本 適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校所有教師通過多種形式培訓(xùn)，必須完 成規(guī)定學(xué)時(shí)。.骨干教師培

2、訓(xùn)骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，我校依照骨干教師培訓(xùn) 計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)骨干教師的考核，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由知識(shí)傳承型向教 育創(chuàng)造型、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型向科研技術(shù)型、教育者向同時(shí)是終身受教育者 的角色轉(zhuǎn)換。并推選一批骨干教師參加市區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，使一批 具有鮮明時(shí)代特征的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人脫穎而出。.新任教師培訓(xùn)為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而進(jìn)行的培訓(xùn)I,培 訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)，確保每一屆新任教師通過一年的培訓(xùn)，都能 適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)崗位工作。二、繼續(xù)教育管理措施.加強(qiáng)宣傳力度，讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利 及社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)人的大事。.建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完

3、善各項(xiàng)管理制度，明確各 項(xiàng)職責(zé)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員。教導(dǎo)主 任副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。.落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，作為教師 繼續(xù)教育管理及個(gè)性化培訓(xùn)的經(jīng)常性費(fèi)用。.明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度：我校實(shí)行每期每月一次 集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律.凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)，不可 有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。每年到達(dá)72學(xué)分，五年為 一周期。.但凡參學(xué)者必須做到人到心到，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不 閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí)，尊重教者的講課。.每次參加學(xué)習(xí)時(shí)，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請(qǐng)假, 經(jīng)批準(zhǔn)后再離開。.學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽老師輔導(dǎo)講課，并做好必要的記錄，不懂就問, 相互學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。.學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序，保護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴(yán)于 律己的楷模。四、獎(jiǎng)懲措施.繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的必備條件。.把繼續(xù)教育證書制度作為有力杠桿，推動(dòng)繼續(xù)教育方式和管理 機(jī)制的改進(jìn)，使教師繼續(xù)教育證書和學(xué)歷證書一