學(xué)生會(huì)議講話(huà)稿范文

1、學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿范文從時(shí)間上說(shuō)，這是一個(gè)遲到的年級(jí)會(huì)，新學(xué)期的第一周，就應(yīng)當(dāng)召開(kāi)年級(jí)會(huì)，面對(duì)新學(xué)期，提出新的希望，可是，因?yàn)槲覀兡昙?jí)的班主任變化是最大的，八個(gè)班中有三個(gè)班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)我們的班級(jí)狀況，認(rèn)識(shí)我們每一位同學(xué)特色;同時(shí)，同學(xué)們接觸了一個(gè)新的班主任也會(huì)從自己角度來(lái)調(diào)整自己，從頭開(kāi)始自己的生活;我也想從我們新學(xué)期、新開(kāi)始中發(fā)現(xiàn)我們的變化，所以，我們的年級(jí)會(huì)就推延到了今日，依據(jù)開(kāi)學(xué)近兩周的表現(xiàn)，我把今日年級(jí)會(huì)的主題定為：掌握住優(yōu)異的初步，夯實(shí)基矗一、可喜的變化從8月31日，我們報(bào)到那一天起，我就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：新學(xué)期，我們?cè)谧耐瑢W(xué)都長(zhǎng)大了，懂事了，

2、有了明確的是非觀(guān)點(diǎn)，各班的紀(jì)律都有了顯然的好轉(zhuǎn)，特別提出夸獎(jiǎng)的是三班和四班，講堂上往日隨意說(shuō)話(huà)的少了，仔細(xì)聽(tīng)講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛(wèi)生好了，我們年級(jí)不穿校服的學(xué)生不見(jiàn)了，這全部真的讓老師們很感人，也很喜悅，學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿。因?yàn)橐罁?jù)學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，初一應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的要點(diǎn)期，是兩極分化最厲害的時(shí)期，是最讓我們的家長(zhǎng)和老師不安的時(shí)期，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期卻可以以嶄新的相貌來(lái)迎接新的學(xué)期，怎么能不讓老師們喜悅呢!近兩周來(lái)，在我們年級(jí)發(fā)生了很多動(dòng)人的事情：第一是我們的六位班主任，依據(jù)學(xué)校班主任的到崗時(shí)間應(yīng)當(dāng)是7：20，可是我們的班主任內(nèi)心清楚初一是初中階段最要點(diǎn)的一年，所以，每一個(gè)人都

3、報(bào)著一顆對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待工作，提早20分鐘，有的老師甚至還提早40分鐘到校，為了是可以讓我們同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻認(rèn)識(shí)同學(xué)的點(diǎn)滴變化，為明年的初二打下一個(gè)優(yōu)異的基礎(chǔ)，并且我們的幾位班主任從開(kāi)學(xué)以來(lái)幾乎每日都在六點(diǎn)此后才走開(kāi)學(xué)校，特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋煟?月8日接手三班班主任后，便開(kāi)始了家訪(fǎng)工作，她本來(lái)想走訪(fǎng)全部家庭，但因?yàn)橛行┘彝ゼ议L(zhǎng)工作較忙或是出差，沒(méi)能如愿，但她仍是利用假期走訪(fǎng)了17個(gè)家庭，其余家庭經(jīng)過(guò)電話(huà)與家長(zhǎng)獲得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師經(jīng)過(guò)電話(huà)與本班所有的家長(zhǎng)獲得了聯(lián)系，有的在一假期中經(jīng)過(guò)了幾次電話(huà);我們的牛老師、王老師、曲老師因?yàn)榘嘀杏胁糠謱W(xué)生去了

4、外處，沒(méi)有留下聯(lián)系的方式，只管這樣，他們?nèi)允墙?jīng)過(guò)各樣渠道和班中的絕大多半家長(zhǎng)獲得了聯(lián)系，使學(xué)生有“離校不離班”的感覺(jué)，正是因?yàn)槲覀兞话嘀魅蔚呐?，我們?cè)谛聦W(xué)期初才有了很多新的變化，最讓人驚喜的是，在六位班主任的帶動(dòng)下，我們整個(gè)年級(jí)的絕大多半學(xué)生都能在早6：30準(zhǔn)時(shí)到校，并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)始上早讀，樓道里再也沒(méi)有了從前的大喊大喊，亂跑亂鬧現(xiàn)象;講堂上次序井然，隨意說(shuō)話(huà)現(xiàn)象顯然減少。各班也都浮現(xiàn)出一些動(dòng)人的事情。一班的同學(xué)假期里針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科可以進(jìn)行有效的補(bǔ)習(xí)，踏扎實(shí)實(shí)達(dá)成要求記憶的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有顯然的進(jìn)步;同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤，課余時(shí)間輔助老師做好班級(jí)工作，達(dá)成工作

5、實(shí)時(shí)、質(zhì)量高;同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提升，態(tài)度仔細(xì)、筆跡工整、正確率顯然提升。二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師都在夸他，辭別了不寫(xiě)作業(yè)的日子，上課記筆錄特別仔細(xì)，課下還可以接受老師的幫助，仔細(xì)地達(dá)成老師部署的各項(xiàng)任務(wù);同學(xué)也開(kāi)始仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè);同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較上學(xué)期有了顯然的進(jìn)步。兩位同學(xué)主動(dòng)輔助老師做好工作，開(kāi)學(xué)第一天就主動(dòng)申請(qǐng)為年級(jí)組領(lǐng)粉筆等用品，在部署二層的櫥窗工作中踴躍主動(dòng)。三班的等同學(xué)不單穿齊了校服，并且講堂紀(jì)律有了顯然的好轉(zhuǎn);課間操也比從前規(guī)矩多了。五班的同學(xué)31日上午沒(méi)有穿校服到校，但在老師指出問(wèn)題后，不單換了校服，并且在開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程中做得特別好，遇

6、到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng);同學(xué)還主動(dòng)給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫(xiě)信，表達(dá)自己對(duì)山里孩子的關(guān)愛(ài)。六班的同學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí)、仔細(xì)，獲得了很好的成績(jī)，同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)有顯然的進(jìn)步，各科作業(yè)達(dá)成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學(xué)紛繁給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫(xiě)信，并捐獻(xiàn)了學(xué)慣用品，表達(dá)了他們對(duì)貧窮地域孩子的關(guān)愛(ài)，我們的趙鵬、馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝遺跡的地圖，使山里孩子見(jiàn)到了天-安-門(mén)、故宮的風(fēng)范，李佳同學(xué)寫(xiě)了三頁(yè)的信，給孩子們介紹一些小故事，大大寬闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參加了此次活動(dòng)。教師節(jié)那一天更是讓老師們感人，三班的悠閑、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報(bào)

7、，歡度教師節(jié);四班的王雯、郭婧瑜、彭?xiàng)?、五班的趙旭、王夢(mèng)碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤;六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學(xué)為了準(zhǔn)備次日的教師禮品靠近七點(diǎn)鐘才走開(kāi)學(xué)校，他們中有的同學(xué)家距學(xué)校特別遠(yuǎn)，但他們卻堅(jiān)持把事情做完，表現(xiàn)出對(duì)教師的濃濃情義，還有一些班委奔走于商場(chǎng)中，為了次日給老師們一個(gè)驚喜五班同學(xué)在班主任沒(méi)在的狀況下，自覺(jué)組織買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕和可樂(lè)，為全組的教師慶賀教師節(jié)的到來(lái)，使在場(chǎng)的教師都很感人。這全部都表示我們已經(jīng)擁有一個(gè)優(yōu)異的初步，俗語(yǔ)說(shuō)，優(yōu)異的初步是成功的一半，我希望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都能珍惜我們的此刻，并以此刻的表現(xiàn)為起點(diǎn)，迎接我們美好的明日。二、

8、掌握好不到校的每天在剛才結(jié)束的月考取，我們有相當(dāng)一部分同學(xué)，在假期中仔細(xì)做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，固然是在假期，依舊沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，他們懂得怎么管理自己的時(shí)間，固然暑期已經(jīng)過(guò)去，可是我們的周六和周日和假期相同，相同需要我們管理好自己的時(shí)間，下邊，我們請(qǐng)本次月考狀元馮瑤同學(xué)說(shuō)說(shuō)她的假期是如何度過(guò)的。馮瑤發(fā)言我的假期我安排這應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)客瑢W(xué)對(duì)待假期生活的一種態(tài)度、一學(xué)期有22周，共44天的假期，假如我們每日可以抽出必定的時(shí)間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀(guān)的收入。暑期過(guò)去了，我們迎來(lái)的初中階段的最要點(diǎn)時(shí)期初一階段，那么如何才能順利度過(guò)這個(gè)要點(diǎn)期呢?三、如何度過(guò)初一要點(diǎn)期第一，要認(rèn)識(shí)初一學(xué)段的重要性1

9、、累積的最正確階段此學(xué)段有四個(gè)特色：知識(shí)深、范圍廣、速度快、標(biāo)準(zhǔn)高。知識(shí)深：升入初一學(xué)段，各科知識(shí)的深度加大。范圍廣：除了過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)之外，又增添了物理學(xué)科的新知識(shí)。速度快：從學(xué)習(xí)到掌握知識(shí)的速度正在加快，學(xué)習(xí)后知識(shí)一定堅(jiān)固掌握，學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)就要掌握一門(mén)知識(shí)，表此刻分?jǐn)?shù)上，要力求優(yōu)異。標(biāo)準(zhǔn)高：初中二年級(jí)的各門(mén)知識(shí)都要參加全區(qū)統(tǒng)考，并且要首屈一指。初一學(xué)段是初中階段承上啟下的重要階段，初中學(xué)段大多半知識(shí)是在初一年級(jí)達(dá)成的。初二年級(jí)六月份考試，一個(gè)學(xué)期新課，另一個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)考試。要想考上高中，考上一個(gè)要點(diǎn)高中，考上四中等最優(yōu)異的高中，初一一定全力下功夫努力學(xué)習(xí)。要意識(shí)到初一的重要性。2、分化的階段

10、初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了顯然的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個(gè)頂峰期，發(fā)育快，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，對(duì)性、對(duì)異性感興趣，假如不遵從老師、家長(zhǎng)的教育，極簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題，一些同學(xué)看黃書(shū)黃色光盤(pán)，甚至走上違紀(jì)犯法的道路。從心理上看：逆反心理加大，認(rèn)為自己人長(zhǎng)大了，知識(shí)學(xué)多了，不愛(ài)聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的叨嘮，經(jīng)過(guò)初一的生活，感覺(jué)初中生活就那么回事，老師學(xué)校的紀(jì)律就那么回事，混日子。學(xué)校紀(jì)律不恪守，老師的話(huà)不聽(tīng)，自認(rèn)為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的缺點(diǎn)，用一種批評(píng)的挑剔的目光對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最后吃虧的是自己。偏執(zhí)，拒絕老師、拒絕家長(zhǎng)，必定會(huì)出問(wèn)題。初一學(xué)段兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)異的學(xué)生加快進(jìn)步，問(wèn)題比許多的學(xué)生加快度的學(xué)壞、退步，勤學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭(zhēng)取入團(tuán)，爭(zhēng)做三好生，追求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目注明確;差生無(wú)目標(biāo)，無(wú)要求，混日子，不學(xué)好，不達(dá)成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機(jī)等，不抓緊就會(huì)出問(wèn)題。3、咬牙堅(jiān)持的階段學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的程度，上高水平缺少信心，這部分的同學(xué)要建立高標(biāo)準(zhǔn)，建立必勝的信心，咬緊牙關(guān)更好的干，