大學生2500字工地實習報告

1、大學生2500字工地實習報告此外因為工地的特別性，簡單出現(xiàn)忽然斷電以及灰塵嚴重等問題，所以最好采納硬盤錄像機+密閉式監(jiān)控攝像頭的模式來保證運轉的正常。經過對務工人員全面管理和真切數(shù)據的存檔，能夠有效的緩解傳統(tǒng)管理模式中的各方矛盾矛盾，對修建和睦社會、保證項目穩(wěn)固安全十分有益。下邊給大家分享一些對于大學生2500字工地實習報告，供大家參照。大學生2500字工地實習報告(1)在炎暑中我又迎來了一次社會實踐的時機。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣酷熱，驕陽當頭，我斷然踏上了社會實踐的道路。想經過親自體驗社會實踐讓自己更進一步認識社會，在實踐中增加見解，鍛煉自己的才華，培育自己

2、的韌性，想經過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我學習建筑裝飾技術這一專業(yè)以來也已經有一年了，為了更好的掌握這一年來所學的專業(yè)知識和能夠將這些知識舉一反三于實質工作中，我利用暑期時間到達了一家建筑企業(yè)實習。在這一個多月的生產實習的實質實踐中，不僅讓我對建筑裝飾技術這門專業(yè)有了更深刻的認識，也有了許多新的認識。在生產實習的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不單使我在學校講堂上學習的“書籍上”的知識有了更深、更新的認識與認識，并且還讓我學習到了很多不可以能在學校里學習與認識到的對于人與事的社會經驗。實習任務主要來說就是看會圖紙、下工地等一些實踐。第一我來說一下看圖紙。為了能更理解的認識設計者的設計原理，

3、我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了好多有看法性的問題，爭取把每處不理解的地方都弄理解。因為做建筑裝飾的，看不懂圖就不可以做出合理的裝飾方案，所以看圖對我說的確很重要。實習時期我也下工地進行了實踐。下工地的第一天，工程師便率領我觀光了這棟大樓，這使我對實習所在地有了初步認識。他耐心地介紹著工程概略以及施工進度等方面的狀況。帶我的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進行精裝飾，我們將看到從地面裝飾到大型中央空調安裝的全過程。我聽了很喜悅，能有所收獲不正是我的目的嗎?1單一的生活中，時間老是飛逝的。很快，兩個禮拜過去了。這天，我早早地到達了工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今日工地上的

4、人比往日多了幾倍!各個平展的地面上都有了水泥和砂漿。地面上還有很多地磚和木材。我意識到大型的裝飾動工了。轉過頭，看見施工人員用推車裝砂漿，推到泥地面的工人那邊。墻面上，工人們在抹白涂料。有的墻面上，工人們在往上邊貼瓷面。我向工人咨詢了一些問題。比方，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將瓷面敲平的，瓷面依著拉直的線而進行。這是技術活，經驗很重要的。從監(jiān)理那邊得悉，這些工作要連續(xù)兩個禮拜左右。我想難怪樓上各處都是沙子和水泥。這幾日，感覺進度挺快的，每日都能有新發(fā)現(xiàn)。鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進行著，我沒發(fā)現(xiàn)什么進度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是成竹

5、在胸的。對于這方面，我和工程師目光不同，我只看到了表面，而工程師更關注的是內在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原來裝置好的門框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提升耐火等級。他們把原來預定的門框換成了梓門框，這類資料是經化學浸泡爾后成的。擁有強度和耐火兩重成效。從大樓的裝飾中，我親自感知到建筑裝飾資料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。說到裝飾資料，在本次實習中我認識到了裝飾資料的種類。按其特征分有木材、金屬資料、合成資料、化學紡織資料、石材、玻璃等。除此以外，我還懂得了一些建筑上的工藝流程。比方地面工程施工工藝流程、墻面裝飾施工工藝流程、懸吊式頂棚的施工工藝流程等。大學是緊張而又充滿希望，學習的空暇時老是向往著背起行囊，遠離

6、親人朋友以及師長護佑，去走真切屬于自己的路。但是當我們終于能夠像剛才長滿羽毛的雛鷹般走開長輩們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路本來是這樣的崎嶇不平，任何人的成功都是經歷一番暴風暴雨的。短短一個月的實習生活中，讓我學會了許多東西。第一就是學會了適應環(huán)境。未去工地從前我從沒想象過一個月的實習我能堅持下來。但是經過此次實習我適應了這類工地生活。雖然此后不必定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論此后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅2力，也學會了適應環(huán)境。其次，我懂得了我們應當更為珍惜此刻擁有的全部。在此次工地的實踐活動中我認識到有些師傅是初中畢業(yè)就走開家鄉(xiāng)，遠離父

7、親母親到達工地當建筑工人，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動，沒有像我們能在父親母親懷里撒嬌，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他們過早地領會到工作得艱辛，這些無疑是他們人生的一筆可貴財產。對比之下，我們就顯得遜色多了，所以，我們就應當要懂得珍惜，懂得感恩。此外，經過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施薪資料也有了必定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽等，這些是我從前沒有接觸過的。實踐總結：實踐出真知，但不可以否定，出真知的過程中也會有好多問題產生，固然這次生產實習整體上是成功的，但此中也存在一些問題，概括以下：著手能力較差，理論聯(lián)系實質能力欠缺在工地生產實習中，向來感覺自己的著手

8、能力較差。丈量放線時師傅能夠再一、二分鐘內快速調好儀器，而自己卻需要十多分鐘。這與自己平常缺乏實踐鍛煉的時機有很大關系。在實習中，老師向來在重申治論聯(lián)系實質，但要點是自己的理論知識有多少呢?在僅有的理論知識中，又有多少能夠和實質有聯(lián)系呢?原由就是我們適應能力不強，學習不夠深入。初到工地幾日后，歷經了最先那陣新鮮感后，我忽然感覺了不知所措。再加上那幾日向來陰雨綿延，呆在工地也沒多少事可干，心中不免生出幾分無聊。回顧收實習的這段日子，感覺心態(tài)與態(tài)度至關重要，這些常常決定實在習的收獲與成敗。作為學生，我們在工地實習中必定要戰(zhàn)勝煩躁、自滿的情緒，虛心向師傅學習，調整好意態(tài)，假如我們真能靜下心來學習，就

9、必定能學到好多東西，對此我的領會很深。第一本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。雖然此后不必定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論此后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。此外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當如何去和工人交流等。3其次，經過此次實習使我對工程方面的有關知識在實質上有了更深一些的認識。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也不過理論上的，與實質仍是有點差其他。此次實習對我的識圖及作圖能力都有必定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須仔細計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在畫圖時哪些地方該考慮實質施工中的問題。到

10、即能施工又切合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有此次實習或許畫圖不過用書籍上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可以能想到自己的設計能否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。實習結束已有幾日了，此刻回憶自己走過的那段日子，用感想頗多來形容絕不為過。固然實習的時間只有短短的半個月，但不管是從學識仍是做人方面，我都學到了好多，好多?比如要多做事，少說話，把自己該做的事必定要做好。經過學習這些，我也對自己未來的工作與發(fā)展有了更清醒的認識，堅定了我此后朝自己的目標奮斗的信心。大學生活是緊張而又充滿希望的日子，學習的空暇時老是向往著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去

11、走真切屬于自己的路。但是當我們終于能夠像剛才長滿羽毛的雛鷹般走開長輩們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路本來是這樣的崎嶇不平，任何人的成功都是經歷一番暴風暴雨的。這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。總之，相信這段可貴的經歷會讓我此后的成長之路走的更為安穩(wěn)，更為堅固。此次實習給我的整體感覺就是我懂得了怎么去工作了，好多的現(xiàn)真相況就是這樣。只需你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永久是外行人，什么都不懂。我對自己專業(yè)未來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在此后的工作中能夠做的更好的。只需自己向來去實習便可以，在實習懂得了之

12、后，運用到實質中以后，我便可以做好了，相信自己必定能夠在未來獲得成功!大學生2500字工地實習報告(2)從實踐中走來，帶不回任何精深的技術，但帶回了或許是一世中最可貴、最值得珍惜的收獲。好多在學校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書;而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知4識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務。作為一名大一學生，抱著切近社會，服務社會的夢想，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會從前，累積多點社會經驗，提前與社會來個零距離接觸，學習如何與人交流，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終于

13、成為實踐小組中的一員。相相信何的工作都能給帶來課本上沒法獲取的知識，所以在工作中多聽多學多做，準時超量的達成任務。也在工作中學會了很多大到鏟車等機械的工作，小到水平儀的使用。在這時期所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。實踐中,我認識了許多領導。領導們是那樣的平和、和藹，對我的到來也表示了熱情開始時的緊張立時無影無蹤，想像中嚴肅的領導給了一個嶄新的認識。當日，我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔忙于工地了。并立刻開始了步入社會的第一天工作，并從認識圖紙開始。因為是第一次工作，不免會有很多的不適應之處，所以也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我仔細學習，有不懂的地方就問，跟著經驗的不停累積，錯誤的漸漸減少

14、，工作效率不停提升。這一點不僅充分的表現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時他就跟我說，“好勤學，爭取幾日以后獨立作業(yè)?！碑敃r我就下定信心，必定努力學習!不負別人重望。我所在工地現(xiàn)階段的任務是雨水井和污水井的建筑與施工!因為是在第一現(xiàn)場里面工作，一有時間，便在工地里各處觀看，經常搶過吳叔手里的圖紙自己研究，看現(xiàn)場工人他們在做什么，從開始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬向來到此后如何開鏟車、碾子等機械!在施工時期真的忙的焦頭爛額，緊張的學習將無聊無聊的生活帶來好多樂趣!同時在此次實踐中使我深深領會到我們一定在工作中勤于著手慢慢思索，不停學習不停累積。碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，

15、實在不可以能夠虛心討教別人，而沒有自學能力的人早晚要被技術和社會所裁減。剛開始接到驗槽任務的時候，在吳叔的指導下，獨立利用水平儀經過鄰近5留點檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對照，全部數(shù)據均在偏差范圍以內!剛開始抵達工作地址時候，令我感悟的就是項目部這類分工明確、愛崗敬業(yè)的精神，和那種腳踏實地的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我理解到工作就是要這個樣子，這個對此后不論在哪個崗位上工作都是得益不淺的。深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有必定的差異，所以意會到：要想在往后工作生涯上有所發(fā)展，就一定理論和實踐一定密切聯(lián)合，使自己的知識在實踐中獲取增加，一定

16、在實踐中培育自己各方面的能力。工作中幾位長輩對我十分關懷，手把手的為我解答疑難，見我任務多時就主動為我減少工作量。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我一定要爭取長輩和用人單位的相信，每當碰到工作的時機，便踴躍主動擔當。那能否是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反成效。在擔當前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的成效，當你獨立達成一項任務后你的道路就算打開了!那能否就以這類穩(wěn)固的工作方式結束你的實踐呢?認為應當在實踐中查驗自己的實質工作能力的最大化程度，所以開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務，如單獨帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是依據圖紙自測)、獨立看管工人一步一步回填等，因為從前沒有怎么接

17、觸過這樣的工作，為了不拖慢工作進度，一碰到問題立刻就會向長輩討教，而不像從前那樣自己探索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要實時調整工作方法。在實踐中，我認識到以下能力的掌握與嫻熟對我的工作是特別重要的：、丈量能力：工地施工防止不了按圖紙施工，所以圖紙上全部數(shù)據都要經過水平儀、全站儀等丈量工具來達成，實現(xiàn)施工的正確性、安全性。只有數(shù)據精準，才能夠保質保量的達成工作!、表達能力：有施工的地方防止不了會有監(jiān)工，不管是什么樣的施工，甲方都會選派技術性、工作性、察看性極強的監(jiān)理人員下工地實地觀察!所以我們工作的任務、方式、進度都要清楚的表達給對方，只實用工程的嚴實性才能讓他們那些監(jiān)理

18、人員瞠目結舌，所以我們的工作不允許有一點瑕疵!大學生2500字工地實習報告(3)6實習很快結束了，在此次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識疑惑和問題，虛心向他們討教和學習，透過此次實習，我利潤匪淺，不不過學到了很多專業(yè)知識，并且還從老一輩的施工員那學到了很多做人處世的道理。本次實習地址為利昌_城，我主要接觸到的一期的10棟住所樓外加三個地下車庫，1#8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，以后有一期9#10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程。能夠說波及到了方方面面。但畢竟光陰有限，只好重視某些部分。下方介紹一下

19、我實習時期的工作狀況。第一，要對工地環(huán)境有所認識，包含工作環(huán)境和人際環(huán)境，以后就是看，到達工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，教師也說了要“三看”，圖紙是必不可以少的，拿了一本一期5#樓的施工圖打開看了起來，師父叫我先要點看建筑設計施工說明和結構說明，的確里面有好多的東西需要你記著的，個性是結構說明里面，建筑結構做法表、鋼筋的使用，錨固等等。爾后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所認識，在大腦里構建立體圖。二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有更改、詳細做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等;一期1#4#樓施工

20、組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;對于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，認識了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采納110振動沉管灌輸樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、允許偏差范圍及樁身砼質量控制等等;南京市住所質量分戶查收管理規(guī)定，講到了查收人員構成、分戶與完工查收的差異、查收時需填表格、查收資料等等;最后還看到了一期1#10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工查收資料，每份足足有幾百張，并且一些票據需要原件，里面有質量查收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施

21、工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2處做一條1左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距能否知足要求。剪力墻豎向散布鋼筋和拘束邊7緣柱的連結結構，直徑小于28采納搭接，大于28采納電渣壓力焊連結，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連結大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的結構，拉筋采納梅花型部署，墊塊的使用?？茨０逯蜗到y(tǒng)，10#地下室模板面板采納厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采納雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的部署，禁止使用廢機油滿涂等;砼工程中采納

22、一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50100，梁留在13跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水辦理涂兩層瀝青爾后砌一皮磚做保護層最終才能回土;會所打沉管灌輸樁的施工過程，鋼筋籠能否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實習時期的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋能否綁彎、箍筋散布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否知足要求，止水帶上的預埋管件能否滿焊等;主體結束的看裝飾工程，涂料能否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一齊拿著激光測距儀測房間凈高偏差能否在2公分內，進深開間能否

23、也知足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂痕，個性是門洞和梁下部位簡單出現(xiàn)裂痕，需要鋪貼鋼絲網。窗戶裝好后周圍能否粉好、樓梯歇息平臺陰陽角能否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)許多的問題。在此次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自我存在的一些不足和弊端，主要有以下四點：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。只管在學校仔細學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不可以簡單勝任建筑工程工作，所以，只管在不久的未來走上工作崗位，但我就應將所從事的工作看作是新的學習的開始，不過在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技術。二、專業(yè)實踐經歷遠不夠豐富。因為專業(yè)實習光陰較少，所以很難將所學知識運用與實踐中去，透過實踐所獲取的經歷更是很

24、欠缺。所以，此后我們在工作崗位上，一定要抓住時機，多向從事水利工程的長輩學習，同時要變換學習方法和態(tài)度，改變過去過于依賴教師的被動汲取學習方式，應主動專心向別人學習和討教，同時增強自學潛力和駕御解決難題的本事。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈巧。透過此次畢業(yè)實習，我的確感覺到8從前所學的專業(yè)知識運用欠靈巧。這主假如對所學的知識沒有構成一套完好的系統(tǒng)，這些零落的知識點運用起來很困難，所以，此后在學習和實踐中就應重視累積和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。四、對理論不過的掌握不夠扎實，實習時用到了才理解自我沒學好。在學校時不過為了對付考試過關，才在考試的時候隨意看一下，等考試事后就

25、是腦子里一片空白，不論此后要用與否就都在記憶里消逝了。熟習圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。對于最新的施工規(guī)范不理解，以致不可以很快地決定出施工的對錯。對于一些施工次序還不太了然，對每一個施工過程的操作不認識。理論聯(lián)系實質的潛力差，對于建筑方面的最新動向認識太少。實習時期，我還深深領會到就應如何做人與發(fā)言。一、待人真摯友善。不要陽奉陰違、虛假造作，跟社會上每一個人打交道都要有一顆熱情的心。二、虛心學習。不管是項目經理、施工員仍是一般工人，我們都要虛心討教，要不驕不躁、沉穩(wěn)仔細，不要自認為是、自高自傲。三、專心主動。不要怕丟面子，不懂就要問，并且要不恥下問，內心有什么話不要藏著掖著，

26、不要怕犯錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適合、適合合理、兼?zhèn)涠喾?。要抵達“共贏”甚至“多贏”的目的。五、仔細深入。不論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更就應明其理。不要半懂不懂，一定要深入的認識。六、建立遠大目標。我們不可以只顧眼前，不求發(fā)展，給自我一個合理的目標，一步一個腳跡，扎實進步。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要擬訂計劃，努力求取。此次的實習活動為我?guī)Ыo了接觸實質的時機，讓我的知識不不過逗留在書本和自我的主觀想象中，而是真真切切地反應在詳細的實物中，讓自我獲取了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更為堅固。

27、更重要的是，透過本次實踐，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自我的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清楚的認識，使自我的目標更為明確，讓我更為有動力朝著自我的人生方向百折不回!9此次實習給我的整體感覺就是我懂得了如何去工作了，好多的現(xiàn)實狀況就是這樣。只需你去實踐過了，實習過了，你就理解是如何回事了，要不你就永久是外行人，什么都不懂。我對自我專業(yè)未來的發(fā)展很有信心，所以我相信自我會在此后的工作中能夠做的更好的。只需自我一直去實習便可以，在實習懂得了之后，運用到實質中以后，我便可以做好了，相信自我一定能夠在未來獲得成功第一透過此次實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過此次實習我開始

28、適應了這類工地生活。有了這段光陰的鍛煉，不論此后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。此外就是在工地上理解了一些與學校不同樣的問題，還有在工地上理解了作為一名技術人員就應如何去和工人、領導、監(jiān)理、有關部門的交流等。其次，透過此次實習使我對工程方面的有關知識在實質上有了更深一些的認識。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也不過理論上的，與實質仍是有點差其他。此次實習對我的識圖及作圖潛力都有一定的幫忙，個性在做圖方面學到了CAD的一些快捷方式如復制能夠輸入CO、M挪動、E刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調理個部門之間的矛盾，采納有效的解決方法。工地上是艱辛，個性是連續(xù)十幾日的高溫天

29、氣，加上暫時辦公室沒有空調和風扇，清晨過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。比如：設計圖紙上的更改，詳細施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流交流等等，僅有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原由，才能找到解決的方法。此外，對有關的資料也有了一定的認識，理解什么時候該填什么資料，需什么人署名等，這些是我從前沒有接觸過的。最后一點就是：固然僅有一個月的實習光陰，但我有幸認識了項目的整個過程，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。此外，此次還看到了使用平法標明的結構圖，初見時感覺有些頭大，固然在這從前聽教師說過

30、，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一開始根本就不理解什么意思，但是師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳盡介紹了讀圖的方法，經過幾日的努力，再看圖時最后不再感覺難了。能夠拿著圖10紙去現(xiàn)場對鋼筋了。透過這一段光陰的實習，所獲取的實踐經驗將終生得益，在此后的工作中將獲取表現(xiàn)，我會不停的理解和領會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實質工作中來。這才真切抵達了實習的目的。對工地的環(huán)境有所認識，包含實質的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境能夠說相當之艱辛，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做暫時使用，

31、之間以致了辦公室內沒有避暑設備，個性是剛去的時候正好追上高溫天氣，清晨過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點。這樣的環(huán)境也連續(xù)的20天，爾后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不僅需走幾個往返。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了好多人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們近鄰，算是處的比較熟的，此間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、企業(yè)的領導等等。大學生2500字工地實習報告(4)經過了一個學期的緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去

32、呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著從前，教師給我們每人發(fā)了一個黃色的安全帽，帶在頭上立時有了好多的安全感。我們主要去四個地方:_新修宿舍，_，_改建和_華都等，主要跟施工員下到現(xiàn)場參加施工，而后由其向我們解說，讓我們自我去體驗建筑施工過程和構件等。固然觀光實習僅有5天，但是這5天絕比較悶在書籍上5天實用。經過這幾日的體驗，我們真切的感覺到了建筑生成的過程，把我們的理論知識和實踐聯(lián)合到了一齊，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識。在第一天里，教師為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項，而后在他的率領下，我們到達了_正在修筑的學生宿舍樓，進入內部，印入眼

33、前的是粗拙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，全部都那么粗拙，難以想象在不久的未來，它會變?yōu)榫傻乃奚針?，施工的過程是這樣的奇妙。印象最深的還要數(shù)_的建筑施工，不不過是因為它的名字好聽，真切稱奇11的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過程。工程總建筑面積:約43908.86平方米建筑層數(shù):33層(一二層為商場及物業(yè)管理辦公用房，三層以上為住所，共33層;地下部分共三層，此中地下一、二層為車庫和設備及協(xié)助用房，地下三層為配電室及五級人防人員遮蔽室。)建筑層高:2800mm建筑結構:主體結構為簡力墻結構，樓梯間為筒體結構墻體厚度:大多數(shù)為200mm、300mm少許為250mm我們觀光體驗的是達成的主體框架部分和正在澆注的部分。因為我們去時地下部分的模板施工已經達成，正在澆注地上六層。當時，還處于結構施工期，各處充滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較灰暗濕潤狹小。因為_是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的觀點以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找有關資料:當前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業(yè)化施工的主導方法，因為大模板施工技術難度較大，稍有大意，便會以致重要安全事故。所以，大