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文檔簡介

1、環(huán)境系統(tǒng)工程課程建設(shè)評估教學(xué)隊(duì)伍課程負(fù)責(zé)人與主講教師:課程負(fù)責(zé)人:袁英賢主講教師:典平鴿,李江 ,張 巖1.課程負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓 名袁英賢性別 男出生年月1964.04最終學(xué)歷本科職 稱教授電 話2089079學(xué) 位學(xué)士職 務(wù)教研室主任傳 真 2089079所在院系平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系E-通信地址(郵編)平頂山工學(xué)院(西校區(qū))環(huán)境工程系 467000研究方向環(huán)境監(jiān)測與評價1-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程:環(huán)境影響評價 專業(yè)課60學(xué)時4屆408人 環(huán)境監(jiān)測專業(yè)基礎(chǔ)課40學(xué)時3屆153人環(huán)境監(jiān)察專業(yè)基礎(chǔ)課 40學(xué)時3屆208人承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué):環(huán)境影響評價 課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文

2、 518人環(huán)境監(jiān)測 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí) 153人1-3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)1、平頂山市區(qū)大氣環(huán)境保護(hù)規(guī)劃研究,河南科技廳鑒定,國內(nèi)領(lǐng)先,豫科鑒委字2005第480號,2005年9月17日,主持。2、能源城市大氣污染過程機(jī)理研究,河南科技廳鑒定,國內(nèi)領(lǐng)先,豫科鑒委字2007第473號,2007年9月16日,主持。3、白龜山水庫爆發(fā)藻類的成因與控制技術(shù)研究,河南科技廳鑒定,國內(nèi)領(lǐng)先,豫科鑒委字2003第230號,2003年9月6日,第二名。4、煤灰紗治理技術(shù)的研究與應(yīng)用,河南科技廳鑒定,國內(nèi)領(lǐng)先,豫科鑒委字2002第263號,2002年9月2日,第二名

3、。5、平頂山市太陽能資源調(diào)查與利用前景研究,河南科技廳鑒定,國內(nèi)領(lǐng)先,豫科鑒委字2002第263號,2002年6月6日,第二名。2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名典平鴿性別女出生年月1975. 11最終學(xué)歷本科職 稱講師電 話03752089079學(xué) 位碩士職 務(wù)傳 真所在院系平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系E-maildian-通信地址(郵編)平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系 467000研究方向環(huán)境科學(xué)2-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程:環(huán)境系統(tǒng)工程 專業(yè)課 52學(xué)時 3屆 120人環(huán)境管理學(xué) 專業(yè)課 52學(xué)時 2屆 160人無機(jī)化學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)課 60學(xué)時 2屆 165人有機(jī)化學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)課 48學(xué)時

4、1屆 126人分析化學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)課 60學(xué)時 2屆 162人環(huán)境影響評價 專業(yè)課 60學(xué)時 3屆 181人環(huán)境影響評價課程設(shè)計(jì) 181人; 有機(jī)、無機(jī)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn) 453人;畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)25人; 畢業(yè)論文10人。2-3學(xué)術(shù)研究微波技術(shù)在有機(jī)合成中的應(yīng)用 , 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 第一名 2003.04酸性硫酸銅鍍液中氯離子的測定,商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào) 第一名 2004.032.主講教師情況(2)2-1基本信息姓 名李江性別南出生年月1971.8最終學(xué)歷碩士職 稱講師電 話03752089079學(xué) 位研究生職 務(wù)傳 真所在院系平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系E-通信地址(郵編)平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系(46

5、7001)研究方向環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和應(yīng)用2-2教學(xué)情況主要講授的課程:環(huán)境系統(tǒng)工程 專業(yè)課 2000屆 50人環(huán)保概論 專業(yè)基礎(chǔ)課 2001屆 30人實(shí)踐性教學(xué) 畢業(yè)論文 2003屆 11人2-3學(xué)術(shù)研究2.主講教師情況2-1基本信息姓 名張巖性別女出生年月1972. 10最終學(xué)歷博士職 稱副教授電 話03752089079學(xué) 位博士職 務(wù)副科傳 真所在院系平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系E-通信地址(郵編)平頂山工學(xué)院環(huán)境工程系辦公室研究方向環(huán)境科學(xué)2-2教學(xué)情況主要講授的課程:普通化學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)課 周六 2001屆 67人;環(huán)境監(jiān)測專業(yè)課 周4 2002屆78人;2003屆 48人;2004屆78人;2

6、005屆74人;環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn) 278人; 環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí) 156人;畢業(yè)論文8人。2005年平頂山工學(xué)院第五屆青年教師授課大獎賽授課三等獎,課件三等獎,教案二等獎,課堂設(shè)計(jì)二等獎。2-3學(xué)術(shù)研究聚吡啰紅Y修飾電極上多巴胺的電化學(xué)行為及其伏安法檢測 平頂山師專學(xué)報(bào) 獨(dú)著 2001.5 聚吖啶橙修飾電極上多巴胺的電化學(xué)行為及其伏安法檢測 理化檢驗(yàn).化學(xué)分冊獨(dú)著 2004.3Voltammetric Behavior of Dobutamine at Poly(Acridine Orange) Film Modified Electrode and Its Determination by Adsor

7、ptive Stripping Voltammetry Analytical Letters獨(dú)著 Volume 37 , Issue 103. 教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)3-1人員構(gòu)成(含外 聘教師)姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作袁英賢男1964.06教授環(huán)境科學(xué)課程負(fù)責(zé)人典平鴿女1975.11講師環(huán)境科學(xué)主講教師李江男1976.12講師環(huán)境科學(xué)主講教師張巖女1972.10副教授化學(xué)主講教師3-2教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu):博士1人,研究生2人,本科生1人;結(jié)構(gòu)合理年齡結(jié)構(gòu):45歲以上1人,35-45歲2人35歲以下1人;結(jié)構(gòu)合理 學(xué)緣結(jié)構(gòu):鄭州大學(xué)化學(xué)1人,河南師范大學(xué)環(huán)

8、境科學(xué)2人,東華大學(xué)環(huán)境科學(xué)1人師資配置情況:教授1人,副教授1人,講師2人,每年招生100人,師生比1:25, 結(jié)構(gòu)合理3-3教學(xué)改革與教學(xué)研究2004年省教育廳課題高校學(xué)科建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與區(qū)城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展關(guān)系研究論新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)員的必備素質(zhì).新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報(bào).2003.1;創(chuàng)建學(xué)校綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2005.5。 分光光度法測COD的應(yīng)用研究 環(huán)境科學(xué)與技術(shù)(核心) 2004.9.10 壓差法測BOD的應(yīng)用研究 干旱環(huán)境監(jiān)測3-4師資培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效:教師梯隊(duì)人員教學(xué)任務(wù)繁重,我們十分重視對青年教師的培養(yǎng),堅(jiān)持由有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師對青年教師進(jìn)行培養(yǎng),做到了

9、培養(yǎng)有計(jì)劃、中期有檢查、后期有講評。如:鼓勵和支持張巖、陳寒玉兩位進(jìn)修讀碩士。目前陳寒玉、張巖在讀博士,也發(fā)表了多篇論文。成員均在幾年的年終考核中被評為良以上,其中負(fù)責(zé)人連續(xù)3年被評為院優(yōu)秀教師。3教師教學(xué)改革與教學(xué)研究教學(xué)改革成效顯著,受過校級級以上教學(xué)成果獎勵和教學(xué)表彰;近五年承擔(dān)省部級以上科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng),獲地市級以上科研成果獎勵2項(xiàng),近五年獲校級以上教學(xué)獎2項(xiàng)。二、教學(xué)內(nèi)容1課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求,前設(shè)課程與后續(xù)課程安排合理,教學(xué)內(nèi)容銜接自然。2教學(xué)內(nèi)容組織與安排理論聯(lián)系實(shí)際,融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體;課內(nèi)課外結(jié)合;教書育人效果明顯。3實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排合理,學(xué)生動手能力增強(qiáng),達(dá)到與理論課程教學(xué)相互促進(jìn)的效果。三.教學(xué)條件1教材及相關(guān)資料選用薛慧峰主編的環(huán)境系統(tǒng)工程教材,同時圖書管有相當(dāng)數(shù)量的參考教材和文獻(xiàn)資料,可以滿足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。2實(shí)踐教學(xué)條件:本課程沒有開設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,并能經(jīng)常保持更新;具備運(yùn)行機(jī)制良好

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