




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全5篇 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全1 作為20_年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸的在溫集初中開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)溫集初中工作已經(jīng)一年了,在這365個(gè)日子里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在溫集初中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),感謝這個(gè)大舞臺(tái)。下面我將具體總結(jié)一下我的工作: 一、思想品德方面: 一年來(lái),本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精
2、力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)??鬃釉唬喝诵斜赜形?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來(lái)說(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我很大的幫助,我也在聽課、評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。 二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面: 一年來(lái),我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,我們使用的是冀教版的教材,在上崗之后參加的教材培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。我擔(dān)任九(1)和九(2)兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在
3、把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,積極開展各種英語(yǔ)活動(dòng),開闊大家的視野,讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們的英語(yǔ)表達(dá)能力不斷提高。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面: 一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,每天準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。 四、工作業(yè)績(jī)方面: 剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)
4、英語(yǔ)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿信心。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全2 本學(xué)期我校教學(xué)工作繼續(xù)依托“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的生本教育理念,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以生本課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、學(xué)習(xí)能力的研究為抓手,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入開展生本課堂教學(xué)模式研究,進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施,努力提高教師隊(duì)伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作: 一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平 一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素
5、質(zhì)。因此我們十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本校教師隊(duì)伍青黃不接的實(shí)際情況,我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上,抓了以下幾方面: 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。 開學(xué)初組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德要求、教學(xué)管理規(guī)范、教育走向生本教育激揚(yáng)生命等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書籍并開展交流討論,進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感與緊迫感,從而樹立了正確的教育教學(xué)觀念。由于認(rèn)識(shí)到位了,思想問題解決了,教師們很快以極大的熱情投入到教育教學(xué)工作之中,并且一直保持了這種良好的工作狀態(tài)。 通過(guò)組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論,一些老教師的教育教學(xué)思想、教學(xué)方法逐漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”,并能將生本
6、理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在教學(xué)中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高了駕馭課堂教學(xué)的能力。跟上了教育教學(xué)改革發(fā)展的步伐。常會(huì)英、王蘇華兩位老教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,并積極上好生本研討課,為年輕教師樹立了良好的榜樣。 2、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。 本學(xué)期我校請(qǐng)教科院專家來(lái)我校走進(jìn)課堂聽課評(píng)課。分層次有計(jì)劃地安排學(xué)校的教師參加跨省、市、區(qū)不同級(jí)別教研專題活動(dòng)近60余人次,回校后要求這些教師撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課。使不同層次的人的課堂教學(xué)能力都得到不同程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。 3、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”,做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學(xué)期我校
7、開展了拜師活動(dòng),“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學(xué),共同提高,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了生本教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。“幫教”對(duì)子,使年輕教師的課堂教學(xué)能力在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。 4、堅(jiān)持開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)。 根據(jù)我校新上崗年輕教師較多,我們進(jìn)行了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃,堅(jiān)持“兩字一話”的訓(xùn)練,要求老師說(shuō)普通話,寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課,并要求教師們認(rèn)真完成作業(yè)后交給老師批改。本學(xué)期開
8、展了青年教師鋼筆字比賽,粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩(shī)詞朗誦”比賽活動(dòng)。由于基本功訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持,因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。 優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,而優(yōu)良的教學(xué)秩序來(lái)源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,“管理出效益”,基于這樣的認(rèn)識(shí),我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。 1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學(xué)期袁校長(zhǎng)聽了全校18個(gè)班級(jí)近110余節(jié)課,聽課后及時(shí)組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受,探討本節(jié)課的得失,并認(rèn)真反思,幫助授課教師認(rèn)識(shí)自己教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改進(jìn)方
9、法與措施,同時(shí)也讓聽課者有所借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了共同進(jìn)步,提高了教學(xué)效率。 2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極深入課堂,認(rèn)真了解教學(xué)情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,與教師一道開展教學(xué)研究,教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高,全體教師都完成了每學(xué)期互相聽課不少于10節(jié)的指標(biāo)。同時(shí)我們還運(yùn)用學(xué)生競(jìng)賽、檢測(cè)等多種形式對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析,針對(duì)現(xiàn)狀,群策群力,及時(shí)采取有效措施,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。為了提高學(xué)生的綜合能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,本學(xué)期我校全力打造書香校園,營(yíng)造文化氛圍。每天堅(jiān)持“三讀”:早讀課文,午讀課外讀物,晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的
10、有效性,我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)開展“親子讀書活動(dòng)”,每天認(rèn)真填寫“漫步書林”表格,期末評(píng)比出“書香班級(jí)”、“書香家庭”。為了營(yíng)造濃厚的文化氛圍,為老師、學(xué)生搭建起展示自我、交流互動(dòng)的平臺(tái),我們建起了網(wǎng)站,創(chuàng)辦了風(fēng)聲校報(bào)。我們“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”,在教學(xué)樓各樓層張貼讀書名言,各班建有學(xué)習(xí)園地,圖書角,校園的櫥窗里有學(xué)生的優(yōu)秀作品,家長(zhǎng)的生本教育感悟等等。本學(xué)期舉行了一二年級(jí)“古詩(shī)背誦大王”比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;三四年級(jí)開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;五六年級(jí)進(jìn)行了“讀三國(guó)知識(shí)大賽”、“混合運(yùn)算”競(jìng)賽;全校學(xué)生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(dòng)(國(guó)歌、隊(duì)歌)。通過(guò)一系列學(xué)生活動(dòng)的開展開闊了他們的視野,擴(kuò)大了知
11、識(shí)面,增強(qiáng)了自信心。 3、加強(qiáng)校際交流,提高教師的教學(xué)能力 學(xué)期中,十五中學(xué)校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學(xué)先后近一百余人次到我校聽生本課,課后組織全體教師討論、交流心得體會(huì),并對(duì)自己感到疑問的地方進(jìn)行探討。通過(guò)這些活動(dòng),有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。 4、加強(qiáng)檢查督促,做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 學(xué)校要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護(hù)后進(jìn)生,對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽(yù)感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化,文化輔導(dǎo)工作,與其他學(xué)生同等對(duì)待,教育教學(xué)過(guò)程中特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),只要是有進(jìn)步的學(xué)生都以不同形式,方式給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從而激發(fā)起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
12、,全校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴(yán)格上課制度。 本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步完善了教學(xué)管理規(guī)范,每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,一周進(jìn)行一次匯總,并在下周的工作例會(huì)上作分析總結(jié),將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。 6、充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的微機(jī)、多媒體、電視臺(tái)、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全3 本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)_班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
13、 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來(lái),我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級(jí)。我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收
14、獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。 三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 1、愛就是了解。 了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。 2、愛就是關(guān)懷。 秋季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)
15、次詢問學(xué)生的身體狀況。每天,我總是親自熱水給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話告知孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生因感冒嚴(yán)重,在家休息近一個(gè)月才上學(xué),來(lái)了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。 3、愛就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,
16、做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的原因。 4、愛就是責(zé)任。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、晨會(huì)上,我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣,漸
17、漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時(shí)候,班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全4 為了讓更多的愛心布滿整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì),我-一個(gè)大一新生毅然加入本院“燭馨”愛心社,扳指一算,這半年也過(guò)了,但在這平凡的半年里,我在愛心社學(xué)到了很多。不僅僅是剛開
18、始的愛心社面試讓我有了足夠的勇氣,更重要的是愛心讓我明白要多關(guān)心他人,多感恩他人。 記得我剛進(jìn)愛心社只認(rèn)識(shí)本班幾個(gè)同學(xué),之后在社長(zhǎng)的組織下,我們都互相介紹聊天,我覺得大家都挺熱情,挺團(tuán)結(jié),這些都讓我在之后的工作中感到溫馨、愜意。社長(zhǎng)人也不錯(cuò),平易近人下還挺豪爽,剛開始我認(rèn)為社長(zhǎng)就像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者盛氣臨人,但是在不久前的一次聚餐中,我們吃飯喝酒暢所欲言打成一片,我才知道社長(zhǎng)人夠給力、豪爽。來(lái)愛心社已經(jīng)半年,感觸太多,雖然這學(xué)期活動(dòng)很少,但我在與其他社員合作努力中,我覺得愛心無(wú)處不在,現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)吧! 1).第一次活動(dòng)是我們愛心社協(xié)助學(xué)生會(huì)組織運(yùn)動(dòng)員參加比賽,我想我們既然是愛
19、心的傳遞者就應(yīng)該好好把愛心賦予給我們的運(yùn)動(dòng)健兒們。所以我和其他社員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,再通知運(yùn)動(dòng)員參賽后,還關(guān)注他的比賽全過(guò)程,在比賽過(guò)后我覺得自己格外高興,當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)毅不拔的比賽鏡頭時(shí),我想是愛心讓他們熱情澎湃,所以以后要盡自己所能做好愛心工作,更多的奉獻(xiàn)大家。 2).愛心社第二次活動(dòng)是放孔明燈,愛心社的社員晚上也在在醫(yī)專的田徑場(chǎng)上玩歌詞接龍的游戲,我覺得在那次活動(dòng)中更增進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí),也讓我們共同的意愿愛心,隨孔明燈飄向遠(yuǎn)方。 3).愛心社第三次活動(dòng)是放10.24英雄集體紀(jì)錄片,活動(dòng)宣傳了1024長(zhǎng)大英雄救人事件,弘揚(yáng)了長(zhǎng)大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動(dòng)了我,那段視頻我看了
20、4次了,每一次我都感動(dòng)的哭了。我覺得每一個(gè)畫面都很感人,陳及時(shí)、方招、何東旭三位學(xué)長(zhǎng)英勇犧牲了,但他們留給了我們的那種精神依然永存,我以后要向他們看齊、學(xué)習(xí)。 4)愛心社第四次活動(dòng)就是義賣蘋果,在23號(hào)義賣蘋果,所賺的錢全部捐給孟家溪希望小學(xué)。這次活動(dòng)彰顯了信息系“燭馨”愛心社的愛心,也讓同學(xué)們?cè)诟惺芄?jié)日氣氛的同時(shí)獻(xiàn)出自己的一份愛心,讓他們體會(huì)到幫助那些需要關(guān)懷的兒童們的快樂。我自己在愛心義賣中學(xué)到了愛心暖人心的道理。 愛心就是這樣遍及整個(gè)校園,也布滿了我整個(gè)心房,我會(huì)好好將這份愛心奉獻(xiàn)出去、傳遞下去。 我覺得現(xiàn)在我們愛心社社員應(yīng)該明確自己身份,好好獻(xiàn)出愛心,不要總想著我們是給學(xué)生會(huì)打雜的,我
21、們應(yīng)該是愛心的使者,不屬于任何組織,所以這就是我要提出的建議。 另外,這學(xué)期活動(dòng)不多嗎,下學(xué)期活動(dòng)會(huì)多一些,我覺得我們愛心社可以進(jìn)行一下“愛心環(huán)?!被顒?dòng),讓美麗清新的環(huán)境帶給人們健康的身體,同時(shí)也弘揚(yáng)一下講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的美德。 我最后想說(shuō),我會(huì)為了愛心事業(yè)好好努力,我也會(huì)把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要的每一個(gè)人。 學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文大全5 一、認(rèn)真?zhèn)湔n: 不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。 二、增強(qiáng)上課技能: 提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小班藝術(shù)活動(dòng)豐富孩子的創(chuàng)意計(jì)劃
- 倉(cāng)庫(kù)物流環(huán)節(jié)的協(xié)同管理計(jì)劃
- 中學(xué)教育改革計(jì)劃
- 醫(yī)保相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 貴州豐聯(lián)礦業(yè)有限公司普安縣久豐煤礦變更礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)評(píng)審意見
- 《且末縣邦泰礦業(yè)投資有限公司新疆且末縣屈庫(kù)勒克東礦區(qū)金(銻)礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)保護(hù)修復(fù)方案》專家意見的認(rèn)定
- 《8 節(jié)日美食》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版
- 如何改善個(gè)人責(zé)任意識(shí)提升組織效率
- 第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》-教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年粘土主題組合創(chuàng)意標(biāo)準(zhǔn)教案
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法學(xué)習(xí)課程PPT
- 中班健康《身體上的洞洞》課件
- 2023年國(guó)家漢辦(HSK)漢語(yǔ)水平考試四級(jí)考試真題
- ROE預(yù)算管理:培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)干部
- 山西省中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表及說(shuō)明、電子操作流程
- 工行全國(guó)地區(qū)碼
- 2021年八省聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷
- 《景陽(yáng)岡》課本劇劇本
- qc小組活動(dòng)記錄
- Book Unit Learning Chinese Style的實(shí)用學(xué)習(xí)課件
- 益盟軟件使用說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論