商學(xué)院管理辦法

1、商學(xué)院培訓(xùn)管理辦法編制：部門/職位：日期：審核：部門/職位：日期：批準(zhǔn)：部門/職位：日期：?jiǎn)T工教育培訓(xùn)實(shí)施管理辦法【目的】1、規(guī)范和促進(jìn)公司培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行，通過(guò)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的積累、傳播、應(yīng)用與 創(chuàng)新，提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使之適應(yīng)公司整體發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人力資源的需求和人力資 源規(guī)劃以及目前發(fā)展的需要。2、加強(qiáng)企業(yè)文化宣講，讓員工深切體會(huì)xx車業(yè)的企業(yè)文化，讓企業(yè)文化影響每個(gè)員工的思想意識(shí)和行為模式；通過(guò)企業(yè)文化力量來(lái)影響員工思路、塑造員工行為、引導(dǎo)員工成功?！九嘤?xùn)原則】以符合當(dāng)前公司業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升為基本原則，并注意前瞻性和系統(tǒng)性。【適用范圍】本辦法適用于 xx 公司所有

2、培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃、計(jì)劃、實(shí)施、效果評(píng)價(jià)等相關(guān)的部門與員工。各 分廠參照此辦法另行制定，報(bào)公司商學(xué)院備案?！緳C(jī)構(gòu)設(shè)置】1、公司員工培訓(xùn)教育管理歸口人力行政中心負(fù)責(zé)，公司成立商學(xué)院對(duì)教育培訓(xùn)實(shí)施。2、商學(xué)院設(shè)置院長(zhǎng) 1 名（由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任）、副院長(zhǎng) 4 名（由集團(tuán)高級(jí)管理人員兼任，其中人力行政總監(jiān)負(fù)責(zé)常務(wù)工作），對(duì)公司的教育與培訓(xùn)管理工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃、指導(dǎo)。3、人力資源管理部門設(shè)置培訓(xùn)專員職位，負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、修正工作；培 訓(xùn)效果調(diào)查工作；負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)、管理、協(xié)調(diào)、考核、評(píng)定工作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容制定及課 件制作工作；負(fù)責(zé)整體學(xué)院的學(xué)籍管理，考評(píng)考核，課程審議，大綱修訂；負(fù)責(zé)受

3、訓(xùn)人員考核 工作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源及設(shè)備的管理工作；4、人力資源部培訓(xùn)專員同時(shí)為商學(xué)院教務(wù)主任。【商學(xué)院職責(zé)】xx 商學(xué)院職責(zé)1.1xx 商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃公司教育培訓(xùn)并管控經(jīng)費(fèi)的有效使用，是公司培訓(xùn)體系/流程的主要責(zé)任人。擬訂培訓(xùn)戰(zhàn)略，執(zhí)行培訓(xùn)戰(zhàn)略。負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源建設(shè)與管理。尤其要組織培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師，建立公司的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理。如培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)組織與考核、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)費(fèi)用管 理等工作。負(fù)責(zé)培訓(xùn)基礎(chǔ)行政工作。如與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立并保持有效的聯(lián)系、建立并完善員工培訓(xùn) 檔案、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備維護(hù)。2各部門職責(zé)全年度培訓(xùn)計(jì)劃匯總呈報(bào).涉及本部門的專業(yè)性培訓(xùn)的規(guī)范制定及修

4、改,培訓(xùn)師人選的推薦.本部門的專業(yè)性培訓(xùn)課程的舉辦及成果匯報(bào).2.4專業(yè)性培訓(xùn)教材（包括PPT）的編撰與修改.受訓(xùn)員工培訓(xùn)結(jié)束后的督導(dǎo)與追蹤,以確保培訓(xùn)成果有機(jī)轉(zhuǎn)化.各級(jí)主管職責(zé)各級(jí)主管在公司培訓(xùn)體系/流程中，擔(dān)負(fù)本職位接班人及其下屬的培養(yǎng)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)對(duì)下屬 進(jìn)行在崗培訓(xùn)；對(duì)下屬的培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間等作出合理的判斷；檢查下屬培訓(xùn)效果，督促、協(xié)助下屬在實(shí)際工作中的應(yīng)用與重復(fù)應(yīng)用培訓(xùn)知識(shí)與技能。員工的職責(zé)員工明確自身培訓(xùn)需求,積極參與培訓(xùn)并自覺(jué)將培訓(xùn)成果落實(shí)到崗位工作中以改善工作績(jī) 效、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣；做輔導(dǎo)員，實(shí)施在崗培訓(xùn)。受訓(xùn)學(xué)員是培訓(xùn)參與的主體，培訓(xùn)的效果直接與員工的參與態(tài)度、投入程度、應(yīng)用持續(xù)

5、時(shí) 間和頻率有關(guān).【培訓(xùn)類別與組織】xx 商學(xué)院提供的培訓(xùn)方式可分為以下 7類，由商學(xué)院統(tǒng)一組織。新員工入司培訓(xùn)：指新進(jìn)員工在試用期間須接受的入職培訓(xùn)，包括公司統(tǒng)一組織的集中培訓(xùn) 和各部門安排的專業(yè)培訓(xùn)。公司總部的新員工由商學(xué)院學(xué)院統(tǒng)一組織，各分廠的新進(jìn)員工由其 參照總部的培訓(xùn)內(nèi)容自行安排。商學(xué)院統(tǒng)一組織實(shí)施的入司培訓(xùn)內(nèi)容包括： 公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品及技術(shù)概況等 公司的經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀、員工道德規(guī)范、職場(chǎng)禮儀和行為準(zhǔn)則 基本人事制度職業(yè)道德與職業(yè)精神由用人部門實(shí)施的入職培訓(xùn)內(nèi)容包括：部門承擔(dān)的主要職能和責(zé)任、規(guī)章和制度崗位職責(zé)介紹、業(yè)務(wù)操作流程和作業(yè)指導(dǎo)綜合管理素質(zhì)培訓(xùn)：

6、指公司為更新/擴(kuò)展員工知識(shí)面、提升任職能力和晉升職務(wù)準(zhǔn)備、增進(jìn)工 作效率所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)（含研討會(huì)）。主要包括：中高層管理人員（包括：公司中心總監(jiān)以上、部門經(jīng)理以上人員）的管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提 升、決策思維、執(zhí)行能力等培訓(xùn)。（建議對(duì)中層的培訓(xùn)實(shí)行選撥培訓(xùn)制度，而不是普及制度）后備干部晉升培訓(xùn)：（希望之星培訓(xùn)班有專案說(shuō)明）角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)等。（建議對(duì)后備干部甄選后實(shí)行培訓(xùn)普及制度。）其他部門：職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)、溝通能力、流程管理、服務(wù)意識(shí)等。產(chǎn)品培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)由公司各中心部門自行組織，報(bào)公司商學(xué)院備案。根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃有關(guān)經(jīng)銷商的培訓(xùn)（公司的戰(zhàn)略性合作伙伴）：公司企業(yè)

7、文化、營(yíng)銷策 略等。專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：技術(shù)研發(fā)人員崗位.技術(shù)研發(fā)人員肩負(fù)著新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和新科技知識(shí)應(yīng)用的責(zé)任，公司將 他們分為高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)技術(shù)層來(lái)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，重點(diǎn)在于掌握與本行業(yè)相適應(yīng)的潮流 知識(shí)，以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。公司將聘請(qǐng)專業(yè)院校或技術(shù)專家進(jìn)行培訓(xùn). 項(xiàng)目管理培訓(xùn)、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、創(chuàng)新思維等；二是技術(shù)工人崗位.操作工人是企業(yè)的主體，他們技能的高低，應(yīng)變能力的強(qiáng)弱決定了產(chǎn) 品的質(zhì)量。因此，對(duì)技術(shù)工人的培訓(xùn)是以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，讓他們精通本工種的操作技術(shù)。專項(xiàng)技能/資格培訓(xùn):因崗位特性而需要的專項(xiàng)技能/資格的培訓(xùn).銷售培訓(xùn)：營(yíng)銷管理、銷售技巧培訓(xùn)、銷售服務(wù)意識(shí)等。6.戰(zhàn)略性培訓(xùn)：指為

8、了滿足公司永續(xù)發(fā)展需要而進(jìn)行的培訓(xùn)，主要包括關(guān)鍵且稀缺人才培訓(xùn)、 培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力所需的持續(xù)培、訓(xùn)接班人培養(yǎng)。7.其他形式的學(xué)習(xí)。比如：各種大型研討會(huì)【年度計(jì)劃與實(shí)施】公司年度培訓(xùn)計(jì)劃由 xx 商學(xué)院組織制定，經(jīng)商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后，商學(xué) 院正式發(fā)布并組織執(zhí)行。各中心、部門的年度計(jì)劃由各單位的負(fù)責(zé)人管理制定，報(bào)公司商學(xué)院 審核，經(jīng)執(zhí)總經(jīng)理批準(zhǔn)后由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。計(jì)劃程序上年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施效果的評(píng)價(jià)與總結(jié)每年 10 月份由商學(xué)院組織培訓(xùn)需求調(diào)查，進(jìn)行綜合分析。每年的 11 月份，匯總調(diào)查結(jié)果，并制定本年度培訓(xùn)計(jì)劃。每年 12 月份，計(jì)劃的審核與報(bào)批公司。上述各項(xiàng)工作完成時(shí)間的管

9、理參見(jiàn)附件培訓(xùn)工作流程?！九嘤?xùn)資源建設(shè)與管理】培訓(xùn)資源包括內(nèi)外部培訓(xùn)師、培訓(xùn)教材或PPT、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、培訓(xùn)信息系統(tǒng)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。內(nèi)部培訓(xùn)師內(nèi)部講師的來(lái)源1.1.1各級(jí)管理者：各級(jí)管理皆擔(dān)負(fù)有培養(yǎng)員工的責(zé)任，是內(nèi)部培訓(xùn)師的主要承擔(dān)者；業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子：各職能部門的業(yè)務(wù)骨干，技術(shù)部門的技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)培訓(xùn) 的主要培訓(xùn)師來(lái)源；內(nèi)部培訓(xùn)師的分類 內(nèi)部培訓(xùn)師分為公司級(jí)兼職培訓(xùn)師和部門級(jí)培訓(xùn)師。公司級(jí)兼職培訓(xùn)師 凡擔(dān)任公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程（包括：新員工培訓(xùn)、各級(jí)干部培訓(xùn)等）的講師為公司級(jí)兼 職培訓(xùn)師。公司級(jí)兼職講師由商學(xué)院統(tǒng)一管理。 兼職培訓(xùn)師分為培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)師. 培訓(xùn)師：主講專業(yè)領(lǐng)域兩年以上

10、工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，做臨時(shí)講師期間講課課時(shí)達(dá) 10 個(gè)班次高級(jí)培訓(xùn)師：主講專業(yè)領(lǐng)域四年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績(jī)表現(xiàn)、授課場(chǎng)次 30 班次以 上、 60以上培訓(xùn)場(chǎng)次學(xué)員評(píng)價(jià)在良等以上。部門級(jí)講師：擔(dān)任各部門組織的基層員工培訓(xùn)課程，包括：新員工的上崗培訓(xùn)和老員工 的業(yè)務(wù)培訓(xùn)的講師。部門級(jí)講師由各業(yè)務(wù)部門管理。商學(xué)院每年將為內(nèi)部培訓(xùn)師不定期的舉行“講師技能訓(xùn)練”，并提供課件開(kāi)發(fā)、教材編寫(xiě)、 課程講授方面的資源與支持。兼職培訓(xùn)師的申報(bào)：凡申報(bào)兼職培訓(xùn)師必須填寫(xiě)兼職培訓(xùn)師申報(bào)表，交商學(xué)院，由商學(xué) 院同 HR 部門聯(lián)合評(píng)審，資歷、課件、講授水平達(dá)到要求者聘為公司級(jí)兼職培訓(xùn)師。公司每年 組織一次評(píng)

11、定。內(nèi)部培訓(xùn)師職責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)員工內(nèi)部兼職的行為，不能因?yàn)榕嘤?xùn)或授受培訓(xùn)而影響本職工作。內(nèi)部培訓(xùn)師主要履行以下職責(zé)：承擔(dān)相關(guān)的教學(xué)任務(wù)； 負(fù)責(zé)資料的收集和內(nèi)容的優(yōu)化，總結(jié)本專業(yè)領(lǐng)域的管理、操作經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)教材和提高講授水平； 學(xué)習(xí)、消化外部培訓(xùn)課程，引入企業(yè)；本專業(yè)領(lǐng)域或本部門的文化制度培訓(xùn)； 在不影響工作的前提下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展專題模擬培訓(xùn)； 根據(jù)培訓(xùn)部門設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案和計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，如有改動(dòng)應(yīng)事先征得培訓(xùn)部門的同意。內(nèi)部培訓(xùn)師管理 培訓(xùn)師通過(guò)內(nèi)部試講確認(rèn)其資格，高級(jí)培訓(xùn)師通過(guò)試講和考核確認(rèn)其資格。 培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員和培訓(xùn)組織者要對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行考評(píng)。xx 商學(xué)院每年對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師認(rèn)證一次，不合

12、格的解聘，認(rèn)為一般的要協(xié)助、督促其提高。 高級(jí)培訓(xùn)師若一年不上課的，降為培訓(xùn)師，培訓(xùn)師若半年不上課的，自動(dòng)降為部門級(jí)培訓(xùn)師。XX商學(xué)院負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)師的集體學(xué)習(xí)、提升活動(dòng)。根據(jù)XX商學(xué)院確定的課程框架，對(duì)不同的 主題成立開(kāi)發(fā)小組，各專題組不定期召開(kāi)討論會(huì)，對(duì)課件進(jìn)行研討。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)皆負(fù)有培訓(xùn)人才的職責(zé),其組織與參與的情況作為任職資格的達(dá)標(biāo)認(rèn)證之一，其授課 表現(xiàn)納入其個(gè)人的業(yè)績(jī)考核。培訓(xùn)師的課酬規(guī)定見(jiàn)第 17.1.4 條。（待定）外聘講師為廣泛的引進(jìn)與吸收外部的先進(jìn)技術(shù)和管理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與外部企業(yè)、科研院所、專業(yè)培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相互交流與合作，公司將根據(jù)不同的需要，從外部聘請(qǐng)優(yōu)秀的講師、專家來(lái)公司進(jìn)

13、行 講學(xué)與授課。外聘培訓(xùn)師的來(lái)源高等學(xué)校、科研單位；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、顧問(wèn)公司；優(yōu)秀企業(yè)高級(jí)的高級(jí)管理人才和技術(shù)人才。外聘講師的審查部門和聘請(qǐng)程序資格審查技術(shù)/業(yè)務(wù)類講師。由技術(shù)/業(yè)務(wù)部門和培訓(xùn)部門進(jìn)行資格審查； 管理類講師。由培訓(xùn)部門和人力資源部進(jìn)行資格審查，審查內(nèi)容包括：專業(yè)背景、從事職位 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平。商學(xué)院組織開(kāi)發(fā)外部培訓(xùn)教材引入和消化 凡公司聘請(qǐng)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)的，外部機(jī)構(gòu)必須提供教材，教材由商學(xué)院統(tǒng)一歸檔管理；公司員工參加外派公開(kāi)課程的應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)將教材的原件或復(fù)印件交商學(xué)院存檔。內(nèi)部 講師可以借閱相關(guān)主題的教材。培訓(xùn)教材可以是書(shū)面文字、電子文檔、錄音、錄像等形式。教材由商學(xué)院

14、統(tǒng)一管理。4.培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、購(gòu)置、維護(hù)和管理依照“資源共享、充分利用”的原則由商學(xué)院部統(tǒng) 籌，可利用現(xiàn)有資源的不再行添置。若某一年度集中建設(shè)、添置設(shè)施設(shè)備所發(fā)生的費(fèi)用例入專項(xiàng)費(fèi)用，不影響企業(yè)正常培訓(xùn)。培訓(xùn)信息系統(tǒng)培訓(xùn)信息系統(tǒng)包括內(nèi)部培訓(xùn)專題教材、內(nèi)部培訓(xùn)師、外部培訓(xùn)公司和培訓(xùn)師、過(guò)程檔案、 培訓(xùn)內(nèi)化等個(gè)模塊；內(nèi)部培訓(xùn)專題教材、內(nèi)部培訓(xùn)師、外部培訓(xùn)公司和培訓(xùn)師三個(gè)模塊的主要作用是建立培訓(xùn) 的資源支持；經(jīng)費(fèi)管理用以分析企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用的投入方向、重點(diǎn)和利用率；培訓(xùn)過(guò)程檔案用以記錄員工接受培訓(xùn)的主題、培訓(xùn)簽到、考核成績(jī)、應(yīng)用情況，存儲(chǔ)培訓(xùn) 制度、培訓(xùn)計(jì)劃等資料，用以員工職位晉升和崗位加

15、薪的參考；培訓(xùn)內(nèi)化用以跟蹤每一培訓(xùn)專題的評(píng)估、考核、傳播、應(yīng)用與重復(fù)應(yīng)用等情況。1.需求分析的依據(jù)培訓(xùn)必須立足于組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要，組織的需求主要來(lái)源于業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)策略；同時(shí) 也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持，以達(dá)到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。培訓(xùn)需求的主要依 據(jù)如下：公司的戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源規(guī)劃：專家/管理人員需求計(jì)劃、普通員工需求計(jì)劃市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)需要公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)員工業(yè)績(jī)和行為表現(xiàn)考核流程、部門、職位運(yùn)行狀況和人員任職能力狀況需求分析的方法2.1 培訓(xùn)需求的調(diào)查方法期待的、需求的職位任職資格要求的 知識(shí)、技能及態(tài)度實(shí)際的、現(xiàn)狀的2.1 培訓(xùn)需求的調(diào)查方法期待的、需求的職位

16、任職資格要求的 知識(shí)、技能及態(tài)度實(shí)際的、現(xiàn)狀的個(gè)人的知識(shí)、技能及態(tài)度年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的業(yè)務(wù) 重點(diǎn)及相關(guān)能力要求相關(guān)部門、人員的能力現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力現(xiàn)狀公司的能力現(xiàn)狀培訓(xùn) 需 求核心競(jìng)爭(zhēng)能力核心競(jìng)爭(zhēng)能力公司的能力現(xiàn)狀重大事件分析法 通過(guò)分析本年度關(guān)鍵績(jī)效領(lǐng)域發(fā)生的重大不良事件，發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因，則對(duì)癥安排培訓(xùn)?？?jī)效考核分析法 分析績(jī)效不佳、出色、創(chuàng)新的問(wèn)題所在、原因所在、責(zé)任部門和人員所在，針對(duì)性地提出流程能力改善計(jì)劃和個(gè)人能力提升計(jì)劃；分析員工行為表現(xiàn)，得出文化、制度、技能等方面 的培訓(xùn)需求。訪談法。 通過(guò)訪談各部門、

17、各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，了解業(yè)務(wù)實(shí)際運(yùn)行狀況和員工個(gè)人需求，從而篩 選培訓(xùn)需求。問(wèn)卷法 設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查流程、部門運(yùn)作狀況和員工職業(yè)發(fā)展信息，從而篩選培訓(xùn)需求。觀察法 通過(guò)觀察被培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，了解其與期望標(biāo)準(zhǔn)的差距以確定培訓(xùn)需求。以上四種方法，可以根據(jù)實(shí)際情況單獨(dú)或混合應(yīng)用。應(yīng)用訪談法和問(wèn)卷法調(diào)查培訓(xùn)需求時(shí)， 注意要設(shè)計(jì)客觀而非憑感覺(jué)回答的問(wèn)題，同時(shí)，調(diào)查信息整理時(shí)要把握組織需求原則，剔除 純粹的個(gè)人培訓(xùn)需要。2.7培訓(xùn)需求由xx商學(xué)院統(tǒng)一組織，各中心、部門應(yīng)大力支持與配合。2.8 培訓(xùn)需求的應(yīng)用。 需求分析形成的報(bào)告可以為培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)或培訓(xùn)計(jì)劃與組織提供初始輸入與依據(jù)。

18、【培訓(xùn)實(shí)施與監(jiān)控】根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度，組織實(shí)施公司級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。xx商學(xué)院負(fù)責(zé)跟蹤年度計(jì)劃的落實(shí)，保障各部門或個(gè)人按計(jì)劃進(jìn)度實(shí)施培訓(xùn)。xx 商學(xué)院負(fù)責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)費(fèi)用的使用方向，防止挪作他用。xx 商學(xué)院為公司的每位員工建立個(gè)人培訓(xùn)檔案，保存?zhèn)€人參加培訓(xùn)記錄，包括：參加培訓(xùn)的登記/簽到表獲得的各類證書(shū)復(fù)印件獲得的各類培訓(xùn)資料目錄4. 4 參加內(nèi)部考試試卷。培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)教材或課件應(yīng)當(dāng)收歸商學(xué)院，充實(shí)公司培訓(xùn)資源，并供相關(guān)員工查閱。計(jì)劃外培訓(xùn)：由于特別情況發(fā)生的培訓(xùn)需求，未列入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的，按以下程序處理。1屬于公司發(fā)展急需的, 涉及部門的培訓(xùn)需求和費(fèi)用，由部門提出申請(qǐng)，商學(xué)院審核，總經(jīng)

19、理批準(zhǔn)后實(shí)施，否則財(cái)務(wù)不與報(bào)帳。涉及公司范圍的培訓(xùn)需求和費(fèi)用，由商學(xué)院直接提出申請(qǐng)，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后組織實(shí)施. 【培訓(xùn)紀(jì)律】公司員工必須參加 xx 商學(xué)院指定的課程的學(xué)習(xí)，因特殊原因不能參加培訓(xùn)的應(yīng)提出書(shū)面申 請(qǐng)，報(bào)主管批準(zhǔn)，否則按礦工處理，特殊情況除外。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員應(yīng)當(dāng)遵守如下培訓(xùn)紀(jì)律：自帶筆和筆記，按時(shí)到達(dá)，認(rèn)真聽(tīng)課。影響正常培訓(xùn)秩序。進(jìn)入培訓(xùn)教室后請(qǐng)保持安靜，以免影響正常培訓(xùn)秩序。關(guān)閉手機(jī)、或調(diào)為振動(dòng)檔，上課期間不允許接聽(tīng)電話，也不許隨時(shí)外出接打手機(jī)。培訓(xùn)時(shí)禁止吸煙。實(shí)行培訓(xùn)簽到制度。3違反紀(jì)律的，按以下方式處理，由培訓(xùn)師或培訓(xùn)組織者監(jiān)督執(zhí)行。遲到、早退、中途離場(chǎng)學(xué)員捐款10元以上，超過(guò)

20、15分鐘的，捐款20元以上，超過(guò)30 分鐘的，捐款 30 元以上；手機(jī)每響一次捐款 5 元以上；學(xué)員所捐款項(xiàng)用作學(xué)員培訓(xùn)知識(shí)和技能內(nèi)化的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，或由培訓(xùn)組織者以合理方式支配?！九嘤?xùn)效果評(píng)價(jià)與培訓(xùn)考核】1.xx 商學(xué)院通過(guò)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)提高培訓(xùn)效果。以決定是否需要更進(jìn)一步接受培訓(xùn)、或改進(jìn)培訓(xùn)工作方法。2.常用的培訓(xùn)效果評(píng)估方法有如下幾種，效果評(píng)估與培訓(xùn)考核可以結(jié)合在一起做。培訓(xùn)課堂考核（紀(jì)律和態(tài)度）2.2 培訓(xùn)評(píng)估考試、心得報(bào)告、工作筆記、案例分析2.4 現(xiàn)場(chǎng)操作日常工作應(yīng)用（有記錄或成果）工作改善計(jì)劃或方案，并組織實(shí)施分享、授課或主持研討會(huì)2.7 工作業(yè)績(jī)3xx 商學(xué)院組織的各類培訓(xùn)必須進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，由學(xué)員填寫(xiě)課程評(píng)估調(diào)查表，征詢受 訓(xùn)人員對(duì)本次培訓(xùn)課程的安排、培訓(xùn)師進(jìn)行評(píng)估，以利以后工作。4培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員應(yīng)創(chuàng)造性的將在培訓(xùn)中獲得的知識(shí)、技能在工作中應(yīng)用，xx商