小班社會公開課朋友夾心餅干教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會公開課朋友夾心餅干教案反思這是小班社會公開課好友夾心餅干教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)意圖：餅干是小好友非常熟識的，也非常的喜愛吃。的休閑食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可愛多變的外形讓孩子們愛不釋手。為此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)好友夾心餅干。讓孩子們在做一做、玩一玩、嘗一嘗的過程中，豐富對餅干特點(diǎn)、口感的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，獲得直接的感受和體驗(yàn)，利用好友夾心餅干潛移默化地培育孩子良好的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1、培育幼兒的觀看力。2、通過肢體動(dòng)作體驗(yàn)與好好友的親切互動(dòng)。3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。教學(xué)準(zhǔn)備：

2、小花面包果醬勺子小盤餐巾紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)花朵找好友師：出示一朵哭的小花圖片，讓幼兒觀看，小花為什么哭了？幼兒：他沒有好好友師：讓小好友給小花找好友和他一模一樣的小花才是他的好好友二、請小好友一人找一朵自己喜愛的小花放音樂：讓幼兒在音樂聲中去找自己的好好友（一模一樣兩個(gè)花朵是好好友）三、讓孩子把花朵送回家四、請小好友說一說自己有沒有好好友？（有）最喜愛和好好友做什么？1、喜愛和好好友一起玩玩具。2、喜愛和好好友一起看書。3、喜愛和好好友一起跳繩五、游戲：好好友我喜愛你1、讓幼兒想一句真心話去對自己的好好友說。2、讓幼兒去找自己的好好友去做一個(gè)親切的的動(dòng)作（擁抱）。六、小好友吃過夾心餅干吃過有奶油的有夾心的。吃起來甜甜的。七、讓幼兒賞識兒歌：小小餅干準(zhǔn)備好，中間夾層甜甜醬。點(diǎn)點(diǎn)頭，貼貼臉，輕輕合攏真開心。好好友夾心餅干做好了。八、游戲：讓幼兒去找自己的好好友面對面做餅干聽音樂，老師和幼兒一起唱兒歌做餅干?；顒?dòng)延長：讓幼兒自己動(dòng)手制作夾心餅干，結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：設(shè)計(jì)比擬合理，進(jìn)行也比擬順當(dāng)?；顒?dòng)中，幼兒都能主動(dòng)參與，活動(dòng)預(yù)設(shè)的目標(biāo)根本達(dá)成。讓幼兒充足感受與好好友交換、共享的歡樂。體會與好友互贈禮品并一同

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