小學(xué)信息技術(shù)川教三年級下冊第三單元玩轉(zhuǎn)Scratch-歡歡出行第九課鍵盤控制

1、第九課：鍵盤控制(一)教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)scratch軟件。2、了解坐標(biāo)的概念和運(yùn)用。3、學(xué)會用事件和運(yùn)動積木，能設(shè)計(jì)出用鍵盤控制角色。4、培養(yǎng)和訓(xùn)練編程的思維。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)熟悉scratch的各個(gè)功能，了解坐標(biāo)的概念，學(xué)會編寫事件和運(yùn)動積木，能設(shè)計(jì)出用鍵盤控制角色，培養(yǎng)和訓(xùn)練編程思維。教學(xué)難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)出用鍵盤控制角色，培養(yǎng)和訓(xùn)練編程思維。教 學(xué) 過 程 及 板 書 設(shè) 計(jì)【導(dǎo)入】同學(xué)們，從今天開始，我們又將學(xué)習(xí)久違了的scratch，回想上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了scratch的一些基本的運(yùn)動，能讓角色旋轉(zhuǎn)等等，今天我們將首先學(xué)會一樣新的功能，用鍵盤控制角色。歡歡出發(fā)了，走在去參觀熊

2、貓館的路上。去熊貓館的地圖如下，我們今天需要用鍵盤來控制角色的行走。 【任務(wù)分析，想一想】首先分析這個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)因素和需要怎樣的方式。（培養(yǎng)對任何項(xiàng)目都做分析的好習(xí)慣） 【技能學(xué)習(xí)，看一看】 1、角色位置：在scratch里，角色及舞臺的方向約定為：橫向用X表示，縱向用Y表示。 【學(xué)一學(xué)】歡歡現(xiàn)在的位置是x=0，y=0。如果將歡歡的位置增加10，歡歡會向右移動10步，如果將歡歡的位置y增加=10，歡歡會向下移動10步?！驹囈辉嚒繉?及 分別拖到舞臺上，點(diǎn)擊并觀察角色有什么變化？學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)交流。2.鍵盤控制通過“事件”類里的積木，可以實(shí)現(xiàn)對角色的鍵盤控制。想一想，下圖實(shí)現(xiàn)了什么效果：【練習(xí)】完成上面的操作，并且拓展完成鍵盤的“上下左右”各個(gè)方向的控制。學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)交流?！救の毒幊?，做一做】1.為歡歡編寫腳本，并在積木里選擇你喜歡的按鍵，控制歡歡的行走。歡歡：噢，我怎么在退著走呢？爺爺：這是因?yàn)槟忝嫦虻姆较虿粚?，需要改變的方向?！拘√崾尽俊斑\(yùn)動”類里的積木，可以控制角色運(yùn)動的方向。數(shù)字90代表角度，方向由角度決定，點(diǎn)擊數(shù)字可以更改方向。【練習(xí)】練習(xí)運(yùn)動類中的方向，設(shè)計(jì)出可以控制方向的腳本。學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生匯報(bào)交流。【小結(jié)】今天，我們和歡歡一起學(xué)習(xí)了scratch的新