二年級上冊音樂教案　《2搖籃曲》　蘇少版

1、音樂家舒伯特搖籃曲教學目標1、了解奧地利作曲家舒伯特的簡要生平。2、學會用柔和、甜美、恬靜的聲音來演唱這首世界著名的搖籃曲，感受歌曲所表達的真摯母愛。3、聆聽中外搖籃曲，感受并總結他們的共同特點。教學重點和難點感受搖籃曲的風格特點，用柔美的聲音表達歌曲的情感教學準備多媒體課件、錄音機、磁帶教學時間一課時教學過程師生問好，組織教學導入師：同學們，在講新課之前，老師想先給大家講個小故事叫最貴的土豆泥。在二百多年以前的一個晚上，有位少年在街上徘徊，這時的他很餓，由于家里很貧困，他沒有錢買吃的，他希望能碰見一個熟人，借點錢好充饑。但好久也沒有碰到熟人。這時他走到一家豪華的酒店門前，他走了進去，在一張桌

2、子前坐下，他忽然發(fā)現(xiàn)飯桌上有一張舊報紙，他就拿起來翻看著。他見上面有一首小詩：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽雙手輕輕搖著你，”這首樸素、動人的詩，打動了他的心靈，他眼前出現(xiàn)了慈愛的母親的形象。是呀，在那寧靜的夜晚，母親輕輕地拍著孩子，哼唱著搖籃曲，銀色的月光透過窗子照在母子的身上，這是多么美好的生活呀，他再也抑制不住自己，于是，他從口袋里掏出一張紙，拿出一支鉛筆，一面哼唱著，一面急速地譜寫著。 他寫好后，把歌曲交給了飯店的老板，老板雖然不懂音樂，但覺得這首曲子那么好聽，那么優(yōu)美，便給了他一份土豆泥。 這首曲子很快在世界上聞名開來同學們想不想認識一下這位少年??？生：（略）教授新課簡介舒伯特師：

3、舒伯特，奧地利作曲家，有“歌曲之王”的美譽。他出生在一個鄉(xiāng)村教師的家庭，從小隨父親學習音樂。十四歲就開始創(chuàng)作歌曲，在三十一年短暫的人生中，共創(chuàng)作了近千部作品。代表作有鱒魚、菩提樹、魔王等等。認識了這位少年，大家想不想聽一聽他的這首優(yōu)美的曲子呢？生：（略）聽賞搖籃曲學生閉上眼睛聆聽歌曲并感受歌曲的意境。/player/d2/player_73692.html師：大家在聽這首歌曲的時候有什么感覺，你能想到一幅怎樣的畫面？生：有種要睡著的感覺媽媽在輕輕搖著搖籃，小寶寶慢慢入睡了老師歸納：這是一首搖籃曲，節(jié)奏舒緩、平穩(wěn)，充滿溫馨、靜謐的氣氛，洋溢著母親對孩子的無限溫存、慈愛的柔情。提問：你們知道什么是

4、搖籃曲嗎？老師歸納、介紹搖籃曲：搖籃曲是一種音樂體裁，又稱催眠曲。他原是母親撫慰孩子入睡的歌曲，通常都很簡短，旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型常常有動蕩感。3、學唱搖籃曲（1）老師彈奏旋律，學生用哼鳴跟著琴哼唱；（2）播放伴奏音樂，學生有感情地朗誦歌詞；（3）學生跟著伴奏音樂輕聲視唱歌詞，找出難唱的部分，跟琴解決，突破難點。（4）唱一遍全曲。4、歌曲演唱處理師：我們應該用怎樣的聲音來演唱這首旋律優(yōu)美的搖籃曲，表達母親對孩子無限的關愛柔情呢？生討論發(fā)表意見老師歸納：聲音輕柔，速度舒緩，充滿深情的演唱。師：這首歌共分為幾個樂段？每個樂段又有什么樣的特點？生討論，師生歸納：第一樂段節(jié)奏平穩(wěn)，歌曲充滿溫馨靜

5、謐的氣氛，用稍慢、輕柔的聲音來演唱。第二樂段開始出現(xiàn)具有搖動感到附點節(jié)奏，加上了裝飾音的運用，使歌曲洋溢著母親對孩子的慈愛與溫柔。全班同學跟著伴奏音樂優(yōu)美深情地演唱搖籃曲。5、欣賞中外搖籃曲師：除了舒伯特的搖籃曲，中外還有很多的搖籃曲。下面咱們就來聽幾首不同風格的搖籃曲。第一首 勃拉姆斯的搖籃曲/player/d2/player_73692.html第二首 中國東北的搖籃曲./player/44/player_62532.html第三首 河北的搖籃曲（課件）師：聽了這么多的搖籃曲，大家能歸納出他們的共同特點嗎？生討論，師生歸納，板書：聲音柔美，節(jié)奏平穩(wěn)，速度舒緩，伴奏有輕輕搖蕩感。課堂小結師：同學們這節(jié)課我們學習了舒