《校小學(xué)年級綜治小結(jié)參考》

1、今年以一）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)精品文章今年以一）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)校小學(xué)年級綜治小結(jié)參考進行宣傳教育，校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度。使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到制度化、程序化。管理人員守崗盡責(zé)， 門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門， 嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。期間，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班， 填寫值班記錄， 重在提高人人參與綜治的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家

2、的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念。校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，來。落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園環(huán)境。齊抓共管一、逐步落實。學(xué)校就與班主任簽訂了綜合治理安全責(zé)任書，重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組、 設(shè)有辦公室、將綜合治理的要求措施分解到具體負責(zé)人頭上、嚴(yán)格制度的落實考核、對不負責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰；二）層層簽訂綜治責(zé)任書。開學(xué)之際。 要求全校教職工按責(zé)任書的要求辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣；三）建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制。 設(shè)立門崗監(jiān)督， 加強了督促檢查，36一是教師中。法制教校既重視校園的凈36一是教師中。法制教校

3、既重視校園的凈強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”作用，為它順利工作創(chuàng)造了良好的條件。 今年秋季教育局、 辦事處和轄區(qū)中心小學(xué)及各學(xué)校校長參加的評比中，校綜合治理工作受到好評；四）自制自編教材課時，其中第一學(xué)期 12 學(xué)時，第二學(xué)期 14學(xué)時，每次都在每周的廣播會上由校長上課，課程以案例為主，結(jié)合學(xué)校實際，故事性很強，收到很好的教育效果。重點防范二、強化教育。主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育，育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。堅持做到三個結(jié)合。即思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，二是教育管理學(xué)生中。把中小學(xué)生守則薛閣小學(xué)文明學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)

4、 25 條等教給學(xué)生，通過開展活動，讓他懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣。如學(xué)校開展了人人爭當(dāng)小衛(wèi)士， 二是把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合。為班級添光彩”廣播會活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實際行動，為學(xué)校、為班級增光添彩。 這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。校園內(nèi)有精品文章校園內(nèi)有化、綠化、美化，三是校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，兩條育人長廊， 展覽了德育和學(xué)科成果的圖片， 對學(xué)生進行著啟發(fā)和滲透教育。請了校外輔導(dǎo)員， 四是校還同薛閣辦事處、 薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點。定期舉辦家長學(xué)校等，