初中物理人教八年級(jí)下冊(cè)425477675331887104-阿基米德教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、基本信息學(xué)校南充市第七中學(xué)課名阿基米德原理教師姓名劉紅梅學(xué)科（版本）人教版章節(jié)第十章第二節(jié)學(xué)時(shí)1課時(shí)年級(jí)八年級(jí)下期二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1知道阿基米德原理的探究過程及結(jié)論。2嘗試用阿基米德原理解決簡(jiǎn)單的問題。過程與方法：1經(jīng)歷科學(xué)探究浮力大小的過程，培養(yǎng)探究意識(shí)，提高科學(xué)探究能力；2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概括能力，發(fā)展學(xué)生處理信息的能力；3經(jīng)歷探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過程，進(jìn)一步練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1通過阿基米德原理的探究活動(dòng)，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣；2通過運(yùn)用阿基米德原理解決實(shí)際問題，意識(shí)到物理與生活的密切聯(lián)系。三、學(xué)習(xí)者分析八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期多的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，動(dòng)手能

2、力已有一定提高，本節(jié)課教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了兩個(gè)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中找到規(guī)律及學(xué)習(xí)方法進(jìn)而得到結(jié)論。但是本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，解決問題的能力還有待提高。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)探究及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究浮力與排開液體重力的關(guān)系，正確理解阿基米德原理的內(nèi)容。解決措施：讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中找到規(guī)律，變抽象為具體，加強(qiáng)理解。同時(shí)也采用了小組討論，發(fā)揮小組的作用，加深同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論的理解。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)兩種求浮力的方法復(fù)習(xí)引出阿基米德原理的故事激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性播放微視頻阿基米德原理引入視頻觀看微視頻探

3、究浮力與排開液體體積的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和歸納能力學(xué)生探究浮力與排開液體體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)及歸納學(xué)生實(shí)驗(yàn)及歸納引導(dǎo)學(xué)生探究阿基米德原理讓學(xué)生知道如何探究阿基米德原理通過學(xué)生思考探討如何測(cè)量浮力和排開液體的重力給學(xué)生足夠的時(shí)間，分組討論，然后請(qǐng)代表分享結(jié)果學(xué)生探究阿基米德原理讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量浮力及排開液體的重力，并得到結(jié)論學(xué)生實(shí)驗(yàn)并得到結(jié)論分組實(shí)驗(yàn)并分享結(jié)論阿基米德原理總結(jié)及應(yīng)用課堂延伸，學(xué)會(huì)用阿基米德原理解決實(shí)際問題思考，分組討論練習(xí)題本課小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)整體感知的能力總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)根據(jù)圖示回憶本課的具體內(nèi)容六、教學(xué)反思首先，學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)的心理準(zhǔn)備工作沒做好，沒有達(dá)到我所期望的目標(biāo)。其次是時(shí)間控制上還是不夠合理，備課時(shí)，我本來打算把實(shí)驗(yàn)時(shí)間全部留給學(xué)生，讓他們?nèi)プ约簞?dòng)