六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.11 打折問題丨蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、打折問題教學(xué)目標(biāo):理解“折扣”的含義,經(jīng)歷解決簡單折扣問題的過程,會根據(jù)題意選擇合適的方法解決問題。從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索研究的熱情,養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀。教學(xué)重點(diǎn):理解“折扣”的含義,用合適的方法解決折扣問題。教學(xué)難點(diǎn):理解折扣的不同說法。(8折,85折,20%sale等不同的說法),理解原價,折數(shù),實(shí)際售價三者之間的關(guān)系。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課我們請看屏幕,說到打折這個問題,你們有什么想說的嗎?或者想到了什么問題?或者你想要了解哪些有關(guān)打折的問題?(根據(jù)學(xué)生的前測,出示調(diào)查的結(jié)果,進(jìn)行歸納整理和反饋。)(設(shè)計意圖:對于打折這個問題,學(xué)生一定會有很多想說的話,因?yàn)檎n上的時間畢竟有限,所以我安排

2、了一個前測,讓學(xué)生把想說的話,要研究的問題寫下來,通過課件的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。)教學(xué)例題2出示例題,觀察圖片,你知道了什么?(一律打八折,小晴用了12元,小洪用了10元4角)理解:所有圖書一律打八折銷售。能猜猜為什么會打折嗎?打八折是什么意思?(先讓學(xué)生充分說一說,同桌交流)屏幕出示:商店有時要把商品按原價的百分之幾出售,通常稱為打折出售。 “八折”就是原價的80%,“八五折”就是原價的85%。讀了這段話,你理解“八折”的意思了嗎?你覺得這句話中有哪些是需要提醒大家注意的?可以和大家分享一下嗎?(按原價,80%)(板書:原價 80%)能說說誰是誰的80%嗎?(實(shí)際售價是原價的80%)那么一件商品打

3、八折后,它實(shí)際的售價(板書:實(shí)際售價)和原價的關(guān)系用一個怎樣的式子來表達(dá)呢?(原價80%實(shí)際售價)小結(jié):我們通過關(guān)鍵句“打折后是12元”,找到了實(shí)際售價和原價之間的關(guān)系,可見數(shù)量關(guān)系是我們解決問題的鑰匙和關(guān)鍵。我們已知了打折后的價格也就是(停頓)實(shí)際價格為12元(板書 12),要求的是(停頓)原價(板書 ?),看著上面的關(guān)系是,你打算怎么來解決這個問題?算法一: 列方程:1.設(shè)什么量為x。(設(shè)趣味數(shù)學(xué)的原價為x元。) 2.根據(jù)寫出的關(guān)系式,方程可以寫成x80%12 3.這道題如何檢驗(yàn)?zāi)兀?(檢驗(yàn)實(shí)際售價除以原價是不是八折,計算原價的80%是不是12元,選擇另一種方法檢驗(yàn))學(xué)生任選一種方法進(jìn)行檢

4、驗(yàn)。算法二:根據(jù)寫出的關(guān)系式,在已知實(shí)際售價和打折數(shù)的情況下,如何計算原價是多少呢? 1280%120.815(元)回顧與反思:回顧解決問題的過程,你有什么體會?以后碰到類似的題目,你會怎么解決?(要解決問題關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。做完題目要記得進(jìn)行檢驗(yàn)。)不錯,解決這道題目的關(guān)鍵就在于找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。原價折數(shù)現(xiàn)價現(xiàn)價原價折數(shù)現(xiàn)價折數(shù)原價已知其中的兩個量就可以算出另外一個量。完成練一練學(xué)生獨(dú)立練習(xí)三、練習(xí):基礎(chǔ)練習(xí):填空。八折( )% 九六折=( )%50%( )折 68%( )折七折:相當(dāng)于原價的( ),優(yōu)惠了( )。六二折:相當(dāng)于原價的( ),優(yōu)惠了( )。小結(jié):優(yōu)惠的折數(shù)100%2、判斷下面

5、說法是否正確。一盒巧克力原價20元,打8折出售,實(shí)際售價是16元。一款電視機(jī),降價20%,相當(dāng)于打2折。某件商品打八三折,相當(dāng)于優(yōu)惠了83%。一條褲子降價10%后又降價10%,相當(dāng)于打八折。(設(shè)計意圖:理解打折數(shù)和對應(yīng)原價的百分之幾,和優(yōu)惠了百分之幾之間的關(guān)系,是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。這組練習(xí)中也滲透了后面練習(xí)中涉及的折上折等問題。目的是打好基礎(chǔ),承上啟下。)鞏固練習(xí):3、一件羊毛衫打九折,張阿姨買一件羊毛衫用了180元,這件羊毛衫原價是( )元。一件羊毛衫原價是200元,現(xiàn)在打折后的價格是150元,這件羊毛衫打了( )折,相當(dāng)于原價的( )%一件羊毛衫的原價是200元,打88折,現(xiàn)價是( )元,

6、比原來便宜了( )元小結(jié):原價,現(xiàn)價和打折數(shù)之間的關(guān)系。原價打折數(shù)現(xiàn)價現(xiàn)價原價打折數(shù)現(xiàn)價打折數(shù)原價(設(shè)計意圖:本課的重點(diǎn)就是這個數(shù)量關(guān)系式,所以通過這一組題目強(qiáng)化學(xué)生對于這個數(shù)量關(guān)系式的掌握。為下面需要靈活運(yùn)用這個數(shù)量關(guān)系式解決問題打基礎(chǔ)。)我們現(xiàn)在對于原價,現(xiàn)價和打折數(shù)之間的關(guān)系我相信已經(jīng)比較清楚了,折扣問題在生活中真的是很常見,接下來趕緊來解決一些生活中的實(shí)際問題練練手。原價:原價:20元/盒現(xiàn)價:16元/盒今天是個特殊的日子,你們知道嗎?(雙12)是啊,雙12又是個購物節(jié)。一件西裝,原價1200元,一件夾克原價1000元,正好恰逢雙12,所有衣服都可以打九折,王叔叔帶了1800元,夠把這兩件衣服都買回家嗎?學(xué)生計算貴賓卡,說明:貴賓卡在原有的優(yōu)惠上還可以再打九折,你知道這是什么意思嗎?追問:如果以原價作為單位“1”,相當(dāng)于打了幾折呢?(八一折)(設(shè)計意圖:結(jié)合雙12的情境,讓學(xué)生更有研究的熱情,同時可以通過貴賓卡的使用,教學(xué)折上折的問題。)提高練習(xí):雙12無錫商業(yè)大廈展開優(yōu)惠酬賓活動,規(guī)定購買商品達(dá)到一定金額后可以享受不同的優(yōu)惠。具體情況如下表。張阿姨想買標(biāo)價2600元的羽絨服,李阿姨想買標(biāo)價800元的風(fēng)衣,王阿姨想買

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