武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革課件7北師大版

1、第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革武士的由來 是日本以武藝為專業(yè)的社會階層。從事朝廷或一般貴族的警衛(wèi)工作。1012世紀(jì)，許多影響較大的武士集團出現(xiàn)，逐漸控制中央政權(quán)。武士道精神，是武士道德規(guī)范的行為準(zhǔn)則。絕對服從主君，重言諾，輕生命，勇于戰(zhàn)斗。封建統(tǒng)治階級民(諸侯)天皇將軍大名武士士農(nóng)工商日本封建等級制度示意圖將軍和大名的家臣 從12世紀(jì)起，一些武士出身的人掌握了國家政權(quán)，天皇大權(quán)旁落。這些武士自稱將軍，他們的統(tǒng)治被稱作“幕府統(tǒng)治”。自學(xué)：閱讀課文并思考以下問題1、19世紀(jì)中期在幕府統(tǒng)治下的日本面臨著什么樣的危機？2、是什么人挾天皇倒幕？天皇將軍大名武士資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成和發(fā)展幕府掌握政權(quán)，組成幕

2、府只是傀儡，毫無實權(quán)有些從事工商業(yè)經(jīng)濟狀況惡化不滿情緒增強生活日益貧困進行反抗斗爭經(jīng)濟實力增強,政治權(quán)利較少農(nóng)民、城市平民商人、新興地主 統(tǒng)治階級 被統(tǒng)治階級內(nèi)憂1853年美國艦隊登陸日本首先打開日本國門外患外患：德川幕府統(tǒng)治下的日本內(nèi)憂:國家落后,階級矛盾激化國家面臨淪為殖民地的危險知識小結(jié)東京說一說挾天皇以倒幕 1、倒幕派的主要組成力量是什么人？2、倒幕派取得的決定性勝利的戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役？倒幕運動的結(jié)果如何？倒幕運動的結(jié)果：幕府統(tǒng)治被推翻后，建立起以天皇為首的新政權(quán)，這為明治維新掃清了障礙。你知道嗎？1、日本明治維新開始于何時？領(lǐng)導(dǎo)人是誰？2、明治維新的口號是什么？ 3、說說明治維新的主要

3、內(nèi)容？4、在明治維新的主要內(nèi)容中，你認(rèn)為最有遠(yuǎn)見的措施是哪一項？5、請你簡要說說明治維新對日本歷史發(fā)展的重大影響.九年級歷史（上）第16課 方面 措施及作用 政治 經(jīng)濟 軍事社會生活文化教育加強中央集權(quán)，廢藩置縣；天皇擁有無限的權(quán)利；廢除封建身份制度，取消武士特權(quán)向西方學(xué)習(xí)，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展 近代工業(yè); 引進西方先進技術(shù)；允許土地私有和買賣;全國統(tǒng)一征收地稅實行征兵制；建立警察制提倡“文明開化”; 實行強制性義務(wù)教育中央集權(quán)資本主義經(jīng)濟發(fā)展，富國強兵提高國民素質(zhì)，加速資本主義發(fā)展。為了向西方各國學(xué)習(xí)，明治政府派出了以 巖倉俱視為首的使團出訪歐美等國。國家時間年平均增長速度日1868-187332

4、.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%在政府大力推動下，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展，其速度在當(dāng)時世界上非常罕見。 如何評價日本明治維新 （進步性、局限性）1、使日本走上了發(fā)展資本主義的道路。2、擺脫了淪為半殖民地的命運，是日本歷史 歷史上的重大轉(zhuǎn)折。 3、走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。4、保留大量的封建殘余勢力。背景：影響：內(nèi)容：日本明治維新幕府統(tǒng)治內(nèi)憂外患，阻礙資本主義發(fā)展外改革者：明治天皇 武士（1868年起）改革性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革政治 經(jīng)濟 軍事 社會生活與教育積極方面 消極方面課堂小結(jié)想一想日本明治維新對我國有怎樣的啟示？啟示:實行對外開

5、放政策，引進西方先進技術(shù)；實施科技興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)。1、寫出明治維新的時間、領(lǐng)導(dǎo)者、目的。2、分別從政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活和文化教育方面概括明治維新的主要內(nèi)容。3、你認(rèn)為明治維新的主要內(nèi)容中，哪項措施對日本今后的可持續(xù)發(fā)展有重要意義？4、請從明治維新的主要內(nèi)容分析其性質(zhì)。5、分析明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。6、日本明治維新給我國怎樣的啟示？識記：學(xué)習(xí)測評1.明治維新最重要的意義是使日本（）。A.徹底鏟除了封建制度B.走上了資本主義道路C.擺脫美、英、法等國殖民統(tǒng)治D.實現(xiàn)了工業(yè)現(xiàn)代化2.1853年，率先打開日本關(guān)閉國門的是（）。A.美國B.俄國C.英國D.法國3.組成倒幕派的

6、主要力量有（）。中下級武士商人和資本家新興地主高級武士A.B.C.D.4.雖走上資本主義道路，但仍保留大量封建殘余的是（）。法國俄國日本美國A.B.C.D.5.俄國廢除農(nóng)奴制和日本明治維新的共同點是（）。A.推翻了舊政權(quán)B.由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C.廢除了農(nóng)奴制D.改變了社會性質(zhì)BAABD6.閱讀下面的材料：由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立

7、的資本主義發(fā)展道路。吳于廑齊世榮世界史近代史編根據(jù)材料，請回答：日本對外來的文化采取的是什么樣的態(tài)度？文中所說的日本“社會變革”主要指哪些方面？答：吸收。答：從封建社會向資本主義的轉(zhuǎn)變，包括政治、經(jīng)濟、文化教育和軍事等方面。7.646年，孝德天皇效仿中國隋唐封建制度進行了改革；1868年起，明治政府在“富國強兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化”的口號下進行了改革。（1）646年和1868年的改革分別稱作什么？（2）646年的改革，日本社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？（3）1868年的改革，日本社會性質(zhì)又發(fā)生了怎樣的變化？（4）通過對日本這兩次改革的了解，你對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么想法？答：646年大化改新

8、；1868年明治維新。答：日本由奴隸社會過渡到封建社會。答：日本由封建社會進入到資本主義社會。答：要堅持改革開放；吸取國外先進的技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗；當(dāng)今世界是個開放的世界，要與外界互通有無；要與時俱進，與國際接軌討論：日、中“維新”一成一敗的原因 中國光緒帝（18711908）愛新覺羅載湉（tin） 日本明治天皇（18521912）日本第122代天皇（18671912） 簡答題：日本明治維新時期的改革派與中國維新變法時期的維新派相比有何不同？日本 ：倒幕派掌握實權(quán)，得到人 民和部分實權(quán)派支持，通過武裝推翻舊政權(quán)；中國 ：依靠沒有實權(quán)的皇帝，不敢發(fā)動群眾，無兵權(quán)財權(quán)。比較項目明治維新戊戌變法時代

9、背景國內(nèi)幕府極端孤立封建頑固勢力掌握著清朝實權(quán)國際世界正處于自由競爭資本主義時期日本有機可乘。世界資本主義已向帝國主義階段過渡，開始瓜分中國，不愿意中國強大起來。領(lǐng)導(dǎo)者具有革新精神的中下級武士有資產(chǎn)階級傾向的知識分子和士大夫參加者反幕府的強藩、廣大農(nóng)民和市民、商人、手工業(yè)者組成聯(lián)合陣營。沒有實權(quán)的皇帝和少數(shù)官僚，力量薄弱。改革措施政治方面廢藩置縣；加強中央集權(quán)。廣開言路；裁撤冗官；精簡機構(gòu)。經(jīng)濟方面允許土地自由買賣；引進西方技術(shù)；發(fā)展近代企業(yè)。提倡辦實業(yè)；獎勵發(fā)明創(chuàng)造；改革財政。文化方面提倡“文明開化”；努力發(fā)展教育。改革科舉制度；開辦新式堂；設(shè)立譯書局。軍事方面實行征兵制；建立近代化軍隊。訓(xùn)

10、練和裝備新式陸、海軍。問題探究 日本從“鎖國”到被迫“開國”，進而主動學(xué)習(xí)外國先進科學(xué)技術(shù)的歷史性轉(zhuǎn)變，給我們帶來了哪些歷史啟示？改革發(fā)展，與時俱進，順應(yīng)歷史進步的潮流日本德川幕府的創(chuàng)建者。1600年掌握全國大權(quán)，1603年任“征夷”大將軍，開幕府于江戶（今東京）。德川家康1543.1.311616.6.1源賴朝11471199.1.13日本鐮倉幕府第一代將軍。1192年任征夷大將軍，開創(chuàng)鐮倉幕府，控制全國軍政實權(quán)。天皇成為傀儡，日本進入幕府統(tǒng)治時期。鐮倉幕府德川幕府我站在新西蘭文化節(jié)的演講臺上，聲音有一點顫抖。我在宣布一個非常重大的事件，那消息經(jīng)由我面前的話筒，變成振奮人心的一刻：屬于新西蘭

11、華人的讀書會終于成立，而我是會長之一，帶著作家的身份。我的身后是國會議員和文化領(lǐng)事，面前是令我睜不開眼的閃光燈。我閉上眼睛，真怕睜開眼又回到兩年前的景象。那時我在新西蘭的中餐館里打工，頂著國內(nèi)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的頭銜，人人掠過我的面孔，只關(guān)心面前的桌子有沒有被我擦得锃亮。沒文化的人最易拿金錢為人貼上階級的標(biāo)簽，那一年我是最落魄也最沉默的那一個，溫和軟弱，看起來并不需要被賦予什么過多的關(guān)懷，又能承受相當(dāng)?shù)钠畚?。我在與朋友講這段經(jīng)歷的時候，心中還頗有感慨：“人為什么可以這么冷漠？所有人都排擠我，逼得我在午休的時候獨守休息室的角落，看完一本又一本書，那成為我每日半個小時的逃離。”直到后來有了些積蓄，不必

12、再去中餐館用委屈換生存，每當(dāng)遇到壓力，朋友總是說：“去度假吧，去逛街吧，不要這么壓榨自己了！”我總是這樣回復(fù)：“不，給我半個小時讀書，那才是我需要的安全?！庇卸嗌俟陋毜臅r光，書籍賦予我絕對的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等車的間歇，或找一處清靜的角落一本書撥開沉重的孤獨，讓凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。讀書先是我的安全，后又成為我的成長。想起一次家庭聚餐，我那正讀高中的表妹曾說：“學(xué)習(xí)有什么用?。课业耐瑢W(xué)輟學(xué)后去餐館干活，幾個月就當(dāng)上了經(jīng)理！每個月工資5000元！這不比考個好大學(xué)有用得多嗎？一席話令所有人停下杯箸。終于有長輩打破平靜：“讀書有什么用呢？讀書的用途，就在于讓你看

13、到，有些人，可能這輩子就只賺那5000元了。”我后來才知道，原來超出5000元的那部分，就是讀書可以改變的命運。2有過幾年艱苦的時刻，在異鄉(xiāng)獨自打拼，整個人像浮萍一樣四處漂泊，心也失去?？康牡胤?。沒有親人的擁抱，沒有朋友的安撫，我唯一的堅持，就是讀書。幾年中讀過很多本書，很多次閱讀都在碎片時間中發(fā)生還記得在求學(xué)時攢下課間時間飛速翻過幾頁書，還有在打工結(jié)束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就著一本書的喜悅。我從那些為自己“偷”出來的閱讀時光中，讀到了托尼和莫琳的堅持，讀到了龍應(yīng)臺的溫情，讀到了歐亨利的睿智，讀到了汪曾祺的真實，讀到了卡佛的另類讀到了這世間別處的生活，還有那其中的希望?，F(xiàn)在回想起來，那為閱

14、讀去尋找的時光竟是如此珍貴，令我在幾年后讀到嚴(yán)歌苓在異國求學(xué)時的經(jīng)歷而無比動容她曾因為在巴士上忘情讀書而落下為友人買的禮物，而我則是因為讀到某個精彩的篇章坐過了一站又一站當(dāng)哈利遇見薩莉的編劇諾拉埃夫隆談起閱讀曾俏皮地說：“有一種感覺叫深海眩暈，它指的是深海潛水員在海底停留太久而不知道海面在哪一個方向的感覺。浮出水面后，他可能會得潛水病，這是一種從高氣壓驟然進入低氣壓環(huán)境而致身體一時無法適應(yīng)的病癥。當(dāng)我從書的深海出到現(xiàn)實的水面時，也會得這種病。”其實，很多美妙的想法是從閱讀中來的。我開始重拾寫作的夢想，在做餐館女招待的其他時間，把零碎的想法寫在小紙條上，我那第一篇描述異國生活的文字就從閱讀中來。

15、無論是那幾年讀的書，還是堅持把兩年沒日沒夜的拼搏拿去做讀文憑的學(xué)費，兩種讀書的形式，都賦予我一定程度的智慧和修養(yǎng)：我的寫作事業(yè)終于開始，一篇文字變成幾篇文字再匯聚成一本書。我不用再做那個手忙腳亂的女招待，我可以成為專心寫作的小作者，在艷陽天的沙灘上構(gòu)思文章，那些年讀過的書帶我去過另一種人生。我開始看到自己的書出現(xiàn)在暢銷書的榜單上，開始接受合集的邀請，開始看到有朋友請我為新書作序，開始聽到“楊老師”這樣的稱呼，開始學(xué)習(xí)接受新的身份，也開始站在舞臺中央，話筒的前面，成為聚光燈下的那個人物這便是文字所給予我的超越那5000元的命運。3無法想象若那些日子里沒有知識的填補，現(xiàn)在的自己會過著怎樣的人生，是

16、否拎著抹布，拖著掃把，在老板的呵斥下小心翼翼，獨自咽下委屈太多人對成功有種狹隘的認(rèn)識，以為這只是金錢的另一種說法，然而成功卻往往有著超越經(jīng)濟層次的意義，讀書是性價比最高的成功之道，使人的物質(zhì)與精神都漸漸走向豐盈，不再對自己所喜愛的事物失去掌控權(quán)。有人問：“讀了那么多書也記不住，怎么辦？”說過：“讀過的書，哪怕不記得了，卻依然存在著，在談吐中，在氣質(zhì)里，在胸襟的無涯，在精神的深遠(yuǎn)。”深以為然。也許讀書改變不了全部的命運，但可以改變一部分，請用我們有限的生命，去牢牢抓緊可以為之努力的事情，并且盡力使它成為，得以改變命運的那個部分吧。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒有人能夠阻

17、擋它前行的腳步，來不及細(xì)細(xì)品味，我們已踏上了新的旅程。走過的路，有過迷茫，有過心酸，但都只為了抵達。一個人走過了青山綠水，經(jīng)過了人情冷暖，體味過了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時候，我都盡量靠近陽光，喜歡在陽光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽光在，希望就在。生活難免會有高低浮沉，歲月總會有寒來暑往，請相信命運給予的一切，都是最好的安排。無論是好的壞的，堅持住了，就會變成照亮你前行的燈盞。一個人在塵世中行走，無論多么堅強，都會

18、有孤單無助的時候，于是便渴望被關(guān)愛，但生活總是忽明忽暗，緣份總有聚散離合，誰又能真正參透，慢慢的學(xué)會了抱緊自己，苦而不言，痛而不語。林語堂說，我們最重要的不是去計較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。盡管日子很平淡，卻也有閃光的，盡管會有一地雞毛的瑣事，卻也會有開心和快樂，人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，煩惱就會少些，日子即便是平庸，但也活得踏實安不知從什么時候開始，生活多了一些責(zé)任。人到中年，與歲月已是隔著幾重山水，曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣，卻不得不向生活妥協(xié)，曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰，卻也不得不隨波逐流。生活實苦，沒有

19、誰的天空永遠(yuǎn)陽光明媚，也許只有熬過了不如意，才能更好地?fù)肀г姾瓦h(yuǎn)方?；钪?，只要今天比昨天有一點進步，就要懂得滿足。如果你沒有梅花的清香，牡丹的華貴，那就做一株向日葵，溫暖向陽，簡簡單單，快快樂樂的過好每一天。人生最重要的，保特一份好心情，做一個快樂的人。將美好收藏，不必糾結(jié)遺憾，也不要總是后悔彷徨，只有心胸寬廣，才能釋然，只有懂得取舍，才能接近幸福。歲月深重，陽光滿目是日子，大雨傾城也是日子，陰與晴，風(fēng)景自在人心，微笑是一種力量，能選擇微笑時，請一定不要憂傷。一個人，能做到不被環(huán)境左右，不被天氣變化影響，始終與自己微笑明亮著，就是最好的修行。攬一份從容，一起見證歲月的美，將心停泊在溫暖明媚的地

20、方，未來的路上，微笑向暖，安之若素。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒有人能夠阻擋它前行的腳步，來不及細(xì)細(xì)品味，我們已踏上了新的旅程。走過的路，有過迷茫，有過心酸，但都只為了抵達。一個人走過了青山綠水，經(jīng)過了人情冷暖，體味過了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時候，我都盡量靠近陽光，喜歡在陽光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽光在，希望就在。生活難免會有高低浮沉，歲月總會有寒來暑往，請相信命運給予的一切，都是最好的