大學(xué)生消費情況調(diào)查報告課件

1、組員分工spss 朱亞東 2011402236 許文濤 2011402220調(diào)查報告 王博遠(yuǎn) 2011402207數(shù)據(jù)分析 楊力 2011402224問卷調(diào)查 鄒李翔 2011402237大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告以山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院大學(xué)生為例一、調(diào)查對象及方法1、 調(diào)查對象：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院內(nèi)隨機大學(xué)生，一共65人。2、 調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查，在問卷星網(wǎng)上統(tǒng)一完成。二、調(diào)查結(jié)果與分析1、 月消費支出數(shù)額基本合理，但月消費總額差距較大 本次調(diào)查結(jié)果顯示，月消費支出總額在700元1000元的學(xué)生占44.62%，700元以下的占6.15%，1000元以上的占49.23%，由此可見，大部分學(xué)生

2、月消費支出總額為1000元以上，消費較高。二、調(diào)查結(jié)果與分析 2.游玩、戀愛支出呈增長趨勢 大學(xué)生一般每半年會出游一次，大部分為集體出游或者與兩三個好朋友通行。大學(xué)生對新事物有強烈的好奇心，喜歡追求新潮和刺激。另外，在被調(diào)查的大學(xué)生中45.38%正在談戀愛，他們大部分每月用于談戀愛的費用為300元500元。二、調(diào)查結(jié)果與分析3. 主要消費方面除生活外就是購物。商院離市區(qū)較遠(yuǎn)，所以大學(xué)上購物一般是網(wǎng)購較多。數(shù)據(jù)顯示有72.31%經(jīng)常網(wǎng)購，而且一個月網(wǎng)購的花費是100元以上，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天也屬正常。三、結(jié)論與存在的問題1、 大學(xué)生的消費構(gòu)成符合社會的發(fā)展潮流 大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、

3、外出旅游、通訊、網(wǎng)絡(luò)等方面的消費支出較多，顯然大學(xué)生圈子已經(jīng)成了一個社會中“小社會”，更多的大學(xué)生更加注重社交和建立人際關(guān)系。信用卡等消費方式也較早地進入了大學(xué)生的生活，也深受大學(xué)生的喜歡?？梢?，大學(xué)生在經(jīng)濟上大部分雖然沒有跟上社會，但是其消費意識已經(jīng)和社會發(fā)展同步。三、結(jié)論與存在的問題2、 大學(xué)生消費種類及方式呈現(xiàn)多樣化 大學(xué)生除了飲食支出外，還有諸如服飾、通訊、娛樂、網(wǎng)絡(luò)等支出，而且一些大學(xué)生通過淘寶網(wǎng)等方式來買各種東西，如MP3、數(shù)碼相機等，可見，大學(xué)生的消費種類以及消費方式正在向多樣化方向發(fā)展。三、結(jié)論與存在的問題3、 大學(xué)生消費以及消費結(jié)構(gòu)具有一定的非理性 雖然大學(xué)生月消費總額和消費

4、結(jié)構(gòu)基本合理，但是差距還很大，結(jié)構(gòu)仍存在不合理因素。由于大學(xué)生沒有形成正確的消費觀，而且其自主消費經(jīng)驗較少，自控能力不強，容易造成不理性消費。三、結(jié)論與存在的問題4、 戀愛費、游玩費支出過高 這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分。許多大學(xué)生為了穩(wěn)固愛情而付出大量的“戀愛費”，并導(dǎo)致每月的生活費入不敷出的情況時常存在。另外，許多大學(xué)生喜歡旅游，并花費大量“游玩費”，認(rèn)為這是在不斷增長知識，大量投入是值得的。這些不合理的消費會導(dǎo)致一種不正確的價值觀，容易讓大學(xué)生認(rèn)為愛情和知識是用錢堆起來的，并且導(dǎo)致大學(xué)生不重視學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，本末倒置。因此過高的“戀愛費”和“游玩費”應(yīng)該受到制止三、結(jié)論與存在的問

5、題5、 讀書支出較少 這反映了當(dāng)今大學(xué)生不愛讀書的狀況。大學(xué)是大學(xué)生融入社會的最后一站，因此更多的大學(xué)生把社交和人際關(guān)系放在最重要的位置上，而忽視了學(xué)習(xí)的重要性。調(diào)查中，一些大學(xué)生經(jīng)常因為社團、娛樂、網(wǎng)絡(luò)等活動而逃課、不學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致大量掛科。經(jīng)常忙于活動而忘記作業(yè)和上課，導(dǎo)致大學(xué)生思維上沒有得到鍛煉，不會思考。這種情形令人擔(dān)憂。4、 戀愛費、游玩費支出過高這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分。許多大學(xué)生為了穩(wěn)固愛情而付出大量的“戀愛費”，并導(dǎo)致每月的生活費入不敷出的情況時常存在。另外，許多大學(xué)生喜歡旅游，并花費大量“游玩費”，認(rèn)為這是在不斷增長知識，大量投入是值得的。這些不合理的消費會導(dǎo)致一種不

6、正確的價值觀，容易讓大學(xué)生認(rèn)為愛情和知識是用錢堆起來的，并且導(dǎo)致大學(xué)生不重視學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，本末倒置。因此過高的“戀愛費”和“游玩費”應(yīng)該受到制止三、結(jié)論與存在的問題6 更進一步的思考 綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的4、 戀愛費、游玩費

7、支出過高這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分。許多大學(xué)生為了穩(wěn)固愛情而付出大量的“戀愛費”，并導(dǎo)致每月的生活費入不敷出的情況時常存在。另外，許多大學(xué)生喜歡旅游，并花費大量“游玩費”，認(rèn)為這是在不斷增長知識，大量投入是值得的。這些不合理的消費會導(dǎo)致一種不正確的價值觀，容易讓大學(xué)生認(rèn)為愛情和知識是用錢堆起來的，并且導(dǎo)致大學(xué)生不重視學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，本末倒置。因此過高的“戀愛費”和“游玩費”應(yīng)該受到制止四、對策及建議1、 學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身的消費，培養(yǎng)其建立健康合理的消費觀 學(xué)?？梢栽鲈O(shè)大學(xué)生理財與消費規(guī)劃課程，向大學(xué)生講授一些理財知識，樹立正確的理財觀和消費觀。也可以采用召開以“樹立健康合

8、理的消費觀”為主題的班會或講座的形式，向大學(xué)生們傳授如何規(guī)劃自己的消費，并增強大學(xué)生獨立消費、合理規(guī)劃消費和理財?shù)哪芰?，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。四、對策及建議2、 合理消費，克服攀比心理，不盲目追求高消費 大學(xué)生的經(jīng)濟來源大部分為家庭提供，因此在消費中要依據(jù)自己的消費限額來消費。要選擇適合自己的消費標(biāo)準(zhǔn)，不能因為攀比而一味追求高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。大學(xué)生們應(yīng)樹立正確的人生目標(biāo)和價值觀，給自己理性的定位。四、對策及建議3、 加強對大學(xué)生的指導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 隨著全球化的進行，未來的競爭環(huán)境會更加激烈，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)知識來充實自己，提高自己的競爭力。學(xué)校也應(yīng)積極營造

9、一種利于學(xué)習(xí)的氛圍，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。四、對策及建議4、 培養(yǎng)正確的戀愛觀和就業(yè)觀 大學(xué)生應(yīng)正確看待戀愛和金錢的關(guān)系，正確處理好消費和戀愛的關(guān)系。同時也應(yīng)加強對就業(yè)嚴(yán)峻形勢的認(rèn)識，培養(yǎng)大學(xué)生鍛煉自己的意識，認(rèn)識到掙錢的不容易，從而樹立正確的消費觀。學(xué)校也可開設(shè)關(guān)于戀愛和就業(yè)相關(guān)的課程，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和就業(yè)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生正確地消費。四、對策及建議5、獨立 現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，是物欲在人心作祟，我作們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動。四、對策及建議6、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理 和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強