初中語文人教九年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)·探究測試卷

1、第一單元測試卷 姓名積累與運(yùn)用（1-9每題2分，10題4分，11題8分，12題10分，共40分） 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（ ）A妖嬈ro 稍遜xn 悵惘wng 紅妝素裹sB凝望nng 娉婷png 搖曳y 抑揚(yáng)頓挫yC飄逸yng 柔嫩nn 鮮妍yn 膾炙人口kuiD憂戚q 枉然wng 招徠li 姹ch紫嫣紅 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A是燕在粱間呢喃 B引無數(shù)英雄竟折腰C一代天嬌 D悄悄揉過豐潤的青草3.下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A中華民族的偉大復(fù)興夢與每個(gè)中華兒女對(duì)美好生活的向往相輔相成，融為一體。B漫步在詩詞藝苑，風(fēng)景旖旎，心旌蕩漾，令人心曠神怡。C東方破曉

2、，云蒸霞蔚，好一幅壯麗美景。D老師講解詩詞，冠冕堂皇，深受同學(xué)們敬仰。4.下列句子沒有語病的是（ ）A張三不僅知道了這件事，而且全班同學(xué)都知道。B微信的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。C學(xué)校正研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的問題。D由于“經(jīng)典詠流傳”的開播，引起了內(nèi)海內(nèi)外中華兒女的共鳴和關(guān)注，使它收到意想不到的成功。5.下列節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）A我/看流云/慢慢的紅暈B我說/你是/人間的四月天C柔嫩/喜悅/水光/浮動(dòng)著/你夢/期待中的/白蓮D欲/與天公/試比高6.在下面語段橫線上填入最準(zhǔn)確的一組詞語（ ）春天帶來的溫暖，在人身上；志愿者帶來的溫暖，在人心里。志愿者們的故事_，他

3、們因?yàn)椴煌腳走上志愿者之路，又在各自的路上_著志愿者精神的種子，在他們眼里，做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚，而且_。A不勝枚舉 理由 傳播 高尚 B比肩接踵 理由 播撒 偉大C不勝枚舉 緣由 播撒 高尚 C比肩接踵 緣由 傳播 偉大7.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A通過反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？B在走路或乘車時(shí)；耳塞使用時(shí)間過長會(huì)造成聽覺疲勞。C“不?！彼紫聛恚屑?xì)端詳著那只老鼠，搖搖頭說，“這是一只旅鼠?！盌教師節(jié)那天，我們班舉辦了一場以蠟燭頌為主題的演講活動(dòng)。8.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A沙鷗翔集，錦鱗游泳B千里冰封，萬里雪飄。C我看流云慢慢的紅

4、暈，無意沉醉了凝望它的大地。D黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。9.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A鄉(xiāng)愁的作者是穆旦，原名查良錚，“穆旦”這一筆名為將“查”姓上下拆分，“木”與“穆”同音，得“穆旦”之名。B沁園春雪是毛澤東的作品，詞中運(yùn)用了遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，描繪了一幅雄闊壯麗的北國雪景圖。C我愛這土地中的“河流”象征長期郁結(jié)在人民心中的悲憤；“風(fēng)”象征人民對(duì)待侵略者的憤怒；“黎明”象征解放、獨(dú)立、自由的曙光。D你是人間的四月天的作者是林徽因，被胡適譽(yù)為“中國一代才女”。本詩是詩人為兒子的出生而作，表達(dá)了兒子出生帶來的喜悅和心中對(duì)兒子的希望，是一位

5、被母親充盈的母親對(duì)新生命的“愛的贊頌”。10.下面是賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，分別預(yù)示了哪個(gè)紅樓女子的命運(yùn)？（1）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ）（2）子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁。（ ）（3）富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。（ ）（4）欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。（ ）A賈迎春 B王熙鳳 C妙玉 D史湘云11.詩句默寫：（8分）（1）沁園春雪中由描寫北國雪景與評(píng)論古代帝王之間過渡的句子是_，_。（2）我愛這土地中書寫詩人愿為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的詩句是：_,_。（3）鄉(xiāng)愁中表達(dá)詩人對(duì)母親懷念之

6、苦的詩句是：_，_，_。（4）岳陽樓記中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是 ， 。表達(dá)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是 ， 。（5）沁園春雪的主旨句是 ， ， 。（6）月夜憶舍弟中最能表達(dá)詩人強(qiáng)烈思鄉(xiāng)懷親之情的句子是 ， 。（7）長沙過賈誼宅的頸聯(lián)是 ， 。12、詩詞是中華文明智慧的積淀，為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，學(xué)校決定開展“誦讀經(jīng)典，吟詠詩詞”的活動(dòng)，為此，九年級(jí)（1）班將利用雙休日舉行一次集體課外吟詠詩詞活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成下面任務(wù)。 【活動(dòng)一：宣傳發(fā)動(dòng)】 宣傳組的同學(xué)為了搞好這次活動(dòng)，以班委會(huì)的名義，擬寫了下面一則海報(bào)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，按要求答題誦讀經(jīng)典，吟詠詩詞本周雙休日，我班將組織全體同學(xué)開展集體課外

7、吟詠詩詞活動(dòng)。用我們的實(shí)際行動(dòng)去為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力做出自己的努力。我們希望有更多的同學(xué)加入吟詠詩詞的行列，一起來誦讀經(jīng)典，吟詠詩詞。九年級(jí)（3）班班委會(huì)（1）海報(bào)的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏，請(qǐng)找出來。（2分） _ （2）文中有一個(gè)句子有語病，請(qǐng)找出來，并提出修改意見。（2分）【活動(dòng)二：推薦經(jīng)典詩詞】 （3）為了達(dá)到“誦讀經(jīng)典”的目的，同學(xué)之間進(jìn)行了經(jīng)典詩詞推薦活動(dòng)。 你推薦的經(jīng)典詩詞是：_（1分） 你推薦的理由是：（2分）_ _【活動(dòng)三：吟詠詩詞比賽】（3分） （4）假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次比賽活動(dòng)的開幕詞。 _二、閱讀理解（44分）（一）閱讀詩歌，回答問題。（9

8、分）礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪，無休止地?fù)溥^來，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎沫、散開它的臉上和身上，像刀砍過的一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋13、（4分）這首詩的作者和我愛這土地是同一個(gè)人，他是著名詩人 ，原名 ，號(hào) ，曾自稱“ ”。14、（3分）詩人運(yùn)用了 的修辭手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。詩中的“礁石”這個(gè)意象象征著 15、（2分）在詩人看來，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無休止地襲擊。那么，詩人筆下的礁石是怎樣的形象？（二）課內(nèi)文言文閱讀15、岳陽樓記的作者是 ，字 ， 朝政治家、文學(xué)家，謚號(hào)“ ”，世稱“ ”，我們學(xué)過他的一首詞是 。（6分

9、）16、判斷下列句子屬于哪種特殊句式。（4分）（1）屬予作文以記之（ ） （2）此則岳陽樓之大觀也（ ）（3）徽斯人，吾誰與歸？（ ） （4）傅說舉于版筑之間（ ）17、下列句中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、登斯樓也/微斯人 B、此樂何極/南極瀟湘C、予觀夫巴陵勝狀/此則岳陽樓之大觀也 D、而或長煙一空/或異二者之為18、翻譯句子。（4分）（1）沙鷗翔集，錦鱗游泳。 （2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 19、“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者怎樣的政治理想？（4分）（1） （2） （三）現(xiàn)代文閱讀：閱讀下面的文章，完成下面

10、各題（12分）少年書架喜歡書，像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)然后是班級(jí)姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木

11、條、木板，還有書，像是就別的朋友，細(xì)膩，溫暖。我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。那是，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那樣的小小書架？那是一個(gè)秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕的飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院

12、子，連聲道：夠了，夠了！什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？?，這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來 爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。 歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，掰著手指過。小小的書架成了！爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。

13、爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。 風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。 （選自做人與處世，有改動(dòng)）20.本文圍繞“書架”寫

14、了那幾件事？請(qǐng)概括填空。(2分）_“我”用字典做了一個(gè)“小書架”_書架伴“我”成長21.品讀第段劃線句，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。（3分）媽媽嘴角蕩起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。_ 22.批注，是一種很好的讀書方法。請(qǐng)參照示例，自選角度對(duì)文中第段劃線句做兩條批注。（4分）示例：那歡喜如蓮花的一般瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。批注一：以蓮花的綻開來比喻我的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了我放書時(shí)的心情。批注二：一點(diǎn)點(diǎn)綻開與前文一本本放相照應(yīng)，展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。語句：我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來批注一：_批注二：_23.文中少年書架陪伴我成長，陪伴你成長的物品是什么

15、，他如何陪伴你成長？請(qǐng)具體談一談。（3分）_ _ _ (四）說明文閱讀（16分）地理環(huán)境與我國人體特征 胡龍成 人體特征包括形體、容貌和膚色等三個(gè)方面。我國地域遼闊，地理環(huán)境復(fù)雜多樣。在人類社會(huì)早期，生產(chǎn)活動(dòng)的范圍比較小，不同地區(qū)之間相互往來比較少，生活在不同地域的居民由于氣候、地形、水文和生產(chǎn)活動(dòng)以及生活習(xí)慣的不同，反映在人體上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差異。后來隨著社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的擴(kuò)大和遷移、通婚以及其他活動(dòng)的進(jìn)行，這些差異在逐漸縮小，但是沒有徹底消失。 首先，從身材方面來看存在北高南矮的現(xiàn)象。80年代統(tǒng)計(jì)資料指出，當(dāng)時(shí)北方人平均身高在以上，南方人平均身高在以下。產(chǎn)生高矮差別的主要原因是生

16、產(chǎn)活動(dòng)和飲食。居住在北方草原和高原地區(qū)的居民，以游牧為主，在生產(chǎn)和生活中很少負(fù)重，出門大多騎馬、乘車或步行，腿部長而直，食物以肉類、奶制品為主，身材一般比較高大；生活于熱帶亞熱帶的居民，大多從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)常肩挑背馱，主要交通工具是船、竹排等，手臂發(fā)達(dá)，腿粗短，食物以大米等糧食為主，身材相對(duì)來說要矮些。除了上述原因之外，生長發(fā)育時(shí)間的長短和遺傳等因素也不能忽視，北方氣候比較冷，人體新陳代謝相對(duì)要慢一些，生長發(fā)育的時(shí)間長，成熟比較晚，同時(shí)他們祖先個(gè)子比較高，并代代遺傳下來，南方人則剛好相反。 其次，從體型方面來看存在北胖南瘦的現(xiàn)象。產(chǎn)生胖瘦差異的原因主要有兩點(diǎn)：其一是氣候條件。北方氣溫比南方低，

17、尤其是冬季，十分寒冷，加之白天時(shí)間短，風(fēng)雪天氣多，居民室外活動(dòng)少，消耗的體力不多，有利于積累脂肪。南方氣候溫暖，生產(chǎn)活動(dòng)均可進(jìn)行，居民活動(dòng)量大，消耗的熱量多，不容易積累脂肪。其二是飲食結(jié)構(gòu)。北方人的飲食中脂肪、蛋白質(zhì)等食物所占的比重比較大，尤其在在牧區(qū)，牧民的飲食以奶制品、肉類等為主，人容易發(fā)胖，而發(fā)胖又能更好地適應(yīng)嚴(yán)寒環(huán)境。南方人飲食以植物類為主，居民有喝茶吃稀飯的習(xí)慣，體內(nèi)不容易積累脂肪，顯得精瘦，瘦俏的身體更有利于散熱。 再次，從五官方面來看北方人和南方人也存在著差異。北方人的鼻梁直而長，鼻孔比較狹窄。例如黑、吉、遼等省的人鼻端平均寬度為38mm，這種鼻型可使北方冬天的干冷空氣在吸入肺部

18、之前，與鼻腔黏膜充分接觸，既可以預(yù)熱，又增加了濕度，起到保護(hù)肺部的作用。南方人鼻梁沒有北方人直，軟骨向上翹的比較多，鼻孔比北方人寬。例如粵、桂等省居民鼻梁的平均寬度為40mm，短而寬的鼻孔，有利于散熱驅(qū)濕。南方人的嘴唇比較厚，上唇厚度在1cm以上的居民達(dá)2/5以上，愈往北，厚度逐漸變薄，在北方找一個(gè)上唇厚度在1cm以上的居民很困難。同時(shí)，愈往南，嘴唇越來越向前凸，有向外翻的趨勢，這與南方濕熱的氣候特征是分不開，厚而向前凸的嘴唇，具有促進(jìn)水汽蒸發(fā)，加快散熱的作用。南方氣候濕潤風(fēng)沙少，眼睛的開度大，外形顯得大而圓；北方氣候干燥、降水量少，風(fēng)沙天氣多，眼裂較狹長，上眼皮不顯橫紋，雙眼皮少，淚阜被蒙古

19、褶遮住，以免風(fēng)沙吹入眼中，并保證眼球表面濕潤。 最后，從皮膚的顏色深淺來看，南方與北方、東部與西部都有很大的差異。南方與北方的差異與太陽的輻射有關(guān)，南方緯度位置低，大，紫外線輻射比較強(qiáng)，深色表皮能將大部分紫外線吸收，使皮膚下面的組織不受過多紫外線的照射而損害，因此南方人膚色較深；北方緯度位置高，太陽低度角小，到達(dá)地面的紫外線比較少，而適量的紫外線有利于人體肌肉、骨骼的生長發(fā)育，淺色皮膚有利于吸收紫外線，所以北方人膚色一般比較淺。東部與西部的差異和地勢有關(guān)，東部山地丘陵區(qū)雨水充沛，樹林茂盛，空氣濕度大，削弱了太陽的輻射，人體接受紫外線比較少，皮膚比較白；西部高原地區(qū)，由于空氣中氧氣不足，人體中具

20、有運(yùn)輸氧氣功能的，加上紫外線和風(fēng)沙的刺激，皮膚顏色比較深。 需要說明的是由于自然環(huán)境沒有絕對(duì)的界限，反映在人體特征方面也是逐漸過渡的。例如，地處南北的過渡地帶，這里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦剛強(qiáng)；女子既有南方姑娘的纖細(xì)婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙紅潤的皮膚。 （選自，略有改動(dòng)）24通讀全文后填空。（4分） 人體特征包括形體、容貌和膚色等三個(gè)方面。從全文看，“形體”是從_ 和_ 方面說明；“容貌”是從_ 方面說明；“膚色”是_ 方面說明。25閱讀第段，回答問題。（4分）（1）“地理環(huán)境”是指_ _（2）人體特征差異在逐漸縮小的原因是_ _ _26閱讀第段，分析本段的寫法。（4分）（

21、1）本段除了運(yùn)用“作比較”說明方法外，還運(yùn)用_ 和_ 的說明方法，使說明內(nèi)容更加_ 。（2）本段采用“總分”結(jié)構(gòu)，請(qǐng)簡要說明。27.作者為什么“需要說明”最后一段內(nèi)容？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）_四、寫作（60分）28、認(rèn)真閱讀材料，完成作文?！皶瘛痹臼窃陉柟庀缕馗苫蛉∨囊馑?，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,“曬”的含義也逐漸演變成炫耀、展示、分享、公開等意義。泛指將自己的罕有物或特殊技能、特別場景、特殊心情等展現(xiàn)給別人的行為,與人分享,任人評(píng)說?！皶瘛弊挚梢哉f是現(xiàn)在最流行的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語了。如果要用一個(gè)字概括當(dāng)下多數(shù)人的生活狀態(tài)，那么非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂，曬老，曬小

22、真是無所不“曬”。其實(shí)古代人早就有這個(gè)愛好了。唐代詩人劉禹錫在陋室銘中，,短短81個(gè)字,不但曬自己的房子如何超凡脫俗,還曬出了自己的朋友圈,結(jié)交的高雅朋友,更曬出了自己的生活情調(diào)。唐代詩圣杜甫一次在吃了美味的魴魚后,曬出了觀打魚歌:“徐州禿尾不足憶,漢陰槎頭遠(yuǎn)遁逃。魴魚肥美知第一,既飽歡娛亦蕭瑟?！彼未K軾吃了一位老婦人做的環(huán)餅后,即興題道:“纖手搓來玉色勻,碧油煎出嫩黃深。夜來春睡知輕重,壓扁佳人纏臂金?！苯?jīng)他這么一曬,老婦人的環(huán)餅香飄萬里,賺了不少的錢。請(qǐng)你把你生活中美好的東西給大家曬一曬。要求：題目自擬。 除詩歌外，可采用多種表達(dá)方式。 字?jǐn)?shù)不低于600字。九上語文第一單元測試題參考答案

23、積累與運(yùn)用（30分） 1A2D3D4C5A6C7C8D9A10BADC（1）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（2）然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。（3）鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在這頭，母親在那頭。（4）不以物喜，不以已悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（5）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（6）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（7）秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)12、（1）舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)不清。格式上沒有倡議的時(shí)間。（2）第句是病句。修改意見：將句末的“努力”改為“貢獻(xiàn)”。（3）示例：推薦詩詞：岳飛的滿江紅。推薦理由：這首詞展現(xiàn)了岳飛滿腔熱血、精忠報(bào)國的英雄氣概，讀來令人蕩氣回腸。（4）示例：詩歌，是中