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1、執(zhí)教:深圳市寶安區(qū)沙井街道壆崗小學(xué) 龍 茵審核:深圳市寶安區(qū)沙井街道壆崗小學(xué) 畢黨程 梁 珊13.畫楊桃第一課時本課為網(wǎng)絡(luò)公益教學(xué),其中部分圖片源于千圖網(wǎng)、百度網(wǎng)。教育部審定義務(wù)教育教科書語文二年級下冊本課為網(wǎng)絡(luò)公益教學(xué),其中部分圖片源于千圖網(wǎng)、百度,生字范寫圖片、視頻均來自艾草的磨課吧公眾號。自由朗讀課文要求:把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順。讀一讀123456781315161718141211109教室 審視 半晌座位 嚴(yán)肅翹舌音平舌音班級 頁碼 搶奪 而且 反而 靠近 教誨 倒不如hudo倒dodo(倒車) (倒下) 老師看了看這幅畫,到我的座位上坐下來,審視了一下講桌上的楊桃。記一記圖片識字
2、仔細(xì)地看仰視視而不見記一記圖片識字換一換晌 半晌響(好一會兒).口日日字旁的字大多和什么有關(guān)? 老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌,他又問道:“畫楊桃畫成了五角星,好笑嗎?”時間音頻資料源于深圳市寶安區(qū)沙井街道壆崗小學(xué)二(2)班 楊爍翰說換一換喜悅 愉悅悅 悔和顏悅色忄學(xué)而不厭,誨人不倦。論語 教誨、教導(dǎo) 忄讠豎心旁的字大多和心情有關(guān)滿足 .誨 讠.音頻資料源于深圳市寶安區(qū)沙井街道壆崗小學(xué)二(2)班 謝曄鸝 老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的?!?老師的教
3、誨讓我終生難忘。班頁頁碼班級生活識字手 糧倉倉搶扌字源識字搶奪1、奪取本不屬于自己的東西有幾個同學(xué)搶著答道,同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。2、趕快、爭先搶救、搶先從糧倉中奪取糧食 靠近靠我的爸爸是個非??煽康哪腥恕?我的座位在教室前排靠邊的地方,講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。依靠 可靠組詞識字請同學(xué)們翻開知識與能力訓(xùn)練41頁,完成第二題??拷揽靠煽繐尵葥寠Z搶先123456781315161718141211109寫一寫音頻資料源于深圳市寶安區(qū)沙井街道壆崗小學(xué)二(2)班 陳昌億 楊爍翰寫一寫寫一寫生字書寫指導(dǎo)視頻源于微信公眾號“艾草的磨課吧” “現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時看到的楊桃嗎?” “不像?!?“那么,像什么呢?” “像五五角星?!?/p>
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