垃圾分類-小學垃圾分類演講稿

1、小學垃圾分類演講稿篇一尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好!學校大課間活動時，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園?；丶衣飞?，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢?瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境，人人有責!”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格， 以后家里垃圾歸你分配!”媽媽

2、拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的”不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期 害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題， 天開始響應(yīng)你的號召，實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。32個月的成果進了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!大家行動起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會

3、變得更美麗!小學垃圾分類演講稿篇二尊敬的老師、親愛的同學們大家好！同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶 內(nèi)。同學們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資 應(yīng)盡的義務(wù)。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然

4、為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向小學全體師生發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！小學垃圾分類演講稿篇親愛的老師、同學們:大家好!地球是我們美麗的家園。然而，隨著經(jīng)濟和生活水平的提高，垃圾的數(shù)量迅速增加，環(huán)境越來越糟。1.784450510%如果

5、廣州目前的垃圾處理能力保持不變，廣州將面臨被垃圾包圍的局面。200300求，這些成本負擔將是驚人的。在廣州，關(guān)于垃圾焚燒地點的選擇一直備受爭議，但近兩年來一直沒有得到解決，這足以證明這種處理方式背后的問題。無論是填埋還是焚燒垃圾，都是對地球資源的浪費。我們不斷地把有限的資源變成垃圾，然后把它們埋起來或燒掉。未來我們將在哪里生存?我們和垃圾一點關(guān)系都沒有嗎?不，垃圾分類已被證明是一種有效的處理方法。垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，化廢為寶、避免垃圾填埋或焚燒造成的環(huán)境污染、節(jié)約土地資源的源頭對其進行分類。垃圾分類正在成為一種世界性的趨勢，但是在這個世界上，

6、在世界領(lǐng)先的中國，這種勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠。有人說:“別國向我們學會了撿，中國卻從人家那里學會了扔?！边@是我們現(xiàn)實的寫照。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，國力的增強，人民生活的改善，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，而是把它們當作垃圾扔掉。我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾ft不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?我們應(yīng)該成為垃圾污染的管理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來克服垃圾污染。垃圾分類創(chuàng)造了一個無垃圾的社會，一個資源回收的社會，所有這些都需要我們親自動手。垃圾減量和垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要指標，與城市的發(fā)展和人民生活的幸福息息相關(guān)。我們需要大家的積極參與和大力支持。

7、當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，不要讓幸福在嘆息中走遠，讓我們行動起來吧!垃圾分類，從我做起!從今天開始!小學垃圾分類演講稿篇敬愛的老師、同學們：大家好!藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯ft河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平， 熱愛自然，熱愛環(huán)境。當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的小學，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓， 郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎

8、接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保綠色的環(huán)保。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物

9、質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。525070%80070090%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資 是我們義不容辭的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行 動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。小學垃圾分類演講稿篇尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！x我做起，共建綠色家園。回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環(huán)境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來考考你，如果考試合 是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池