2023初中教師工作計(jì)劃

1、Word - 12 -2023初中教師工作計(jì)劃2023學(xué)校老師工作方案篇1一、提前做好充分的思想預(yù)備。本學(xué)期時間短，任務(wù)重，要在一百天的時間里把整個學(xué)校的學(xué)問進(jìn)行梳理，歸納總結(jié)，同時要做足夠的練習(xí)，使同學(xué)們對學(xué)問能夠?qū)W以致用，教學(xué)任務(wù)很繁重，因此要做好充分的思想預(yù)備，對于同學(xué)來說是一個百日沖刺，對于老師來說也是一個百日沖刺。為了能讓同學(xué)們在中招考試中考出好成果，作為老師，我有義務(wù)和責(zé)任。二、做好整體規(guī)劃，制訂短、中、長期戰(zhàn)略目標(biāo)和步驟。由于時間很短，作為老師，應(yīng)當(dāng)從整體上把握整個復(fù)習(xí)過程的進(jìn)度，作好復(fù)習(xí)過程中短、中、長期規(guī)劃，制訂具體的復(fù)習(xí)步驟及在復(fù)習(xí)過程中實(shí)行的措施。經(jīng)過九班級三位老師的共同

2、商酌，整個復(fù)習(xí)過程擬如下進(jìn)行三、狀況分析1、同學(xué)狀況分析九班級三個班，同學(xué)的基本狀況：基礎(chǔ)差，在里面混日子的有很的大一部分。男生居多。平均分都還不及格。大部分同學(xué)都想學(xué)好，也很情愿吃苦，他們的學(xué)習(xí)心情基本穩(wěn)定，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地支配自己的學(xué)習(xí)，間或會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠準(zhǔn)時與老師進(jìn)行溝通，關(guān)心老師調(diào)整自己的教學(xué)方法;有10多個的同學(xué)屬于鞭策進(jìn)步型，此類同學(xué)平?；灸軌騾f(xié)作老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，課堂有些喜愛享受歡快，有些來個默不出聲。他們盼望有好的成果，但怕吃苦受罪，不愿付出勞動，上課時精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，需要老師的督促才會有所作為;尚有極個別同學(xué)屬于不

3、思進(jìn)取型，樂觀性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無愛好，需要老師一再強(qiáng)調(diào)才能牽強(qiáng)完成作業(yè)。2、教材分析學(xué)校英語共五冊，我們爭取在三月份上完九班級全一冊，四月中旬復(fù)習(xí)完三冊課本，邊復(fù)習(xí)、邊歸納、邊練習(xí)，復(fù)習(xí)一冊就測試一次。在檢測同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題的同時，準(zhǔn)時向同學(xué)反饋遺漏、模糊、條理不清的學(xué)問，使同學(xué)在最短的時間內(nèi)對學(xué)過的學(xué)問有一套系統(tǒng)的、完整的體系。五月份系統(tǒng)復(fù)習(xí)，六月份做模擬套卷。四、教學(xué)措施依據(jù)同學(xué)的狀況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采納以下措施(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)同學(xué)以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培育同學(xué)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，同學(xué)的態(tài)度變化多變

4、極不穩(wěn)定，要動員好同學(xué)做好思想工作。(2)依據(jù)同學(xué)各人的詳細(xì)狀況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，詳細(xì)的分?jǐn)?shù)，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯題庫自我評價(jià)。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)、(3)每堂課老師肯定留意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)、務(wù)必要求同學(xué)把握必需把握的基本的東西、留意檢查同學(xué)做筆記的狀況。每天都要布置作業(yè)不然有的同學(xué)比較懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時時跟著同學(xué)，我選了學(xué)習(xí)小組長每天跟蹤復(fù)習(xí)，自己隨便抽查哪組做不好就狠狠的懲處。(4)教學(xué)過程應(yīng)突出同學(xué)的實(shí)踐活動，指導(dǎo)同學(xué)主動地獵取學(xué)問，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高力量。要提倡敏捷多樣的教學(xué)方式，尤其是

5、啟發(fā)式和爭論式，鼓舞運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避開繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加同學(xué)應(yīng)用的機(jī)會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。積累經(jīng)典名言名句等。(6)作業(yè)要每天有，作業(yè)老師要收上來改并寫上評語，做得好的要表揚(yáng)，沒有按時完成要賜予批判，并監(jiān)督完成。作業(yè)上問題比較突出的要提出來講解分析。對與問題比較嚴(yán)峻的，如有必要，老師要單獨(dú)做做思想工作。(7)利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。把同學(xué)分成兩類，中上提高括充學(xué)問點(diǎn)，中后有肯定潛力的，以抓好基礎(chǔ)學(xué)問為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。(8)要想學(xué)好

6、英語就要用英語、同學(xué)大部分不好意思開口說話、這給聽力教學(xué)和交際教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的障礙,特殊語言越來越注意交際性、好多同學(xué)學(xué)了只是為了試,不愿去說、為了克服這個問題,我先帶好幾個樂觀的同學(xué),鼓舞他們帶動大家的樂觀性、以部分帶動整體。五、工作內(nèi)容實(shí)現(xiàn)英語成果達(dá)標(biāo)，完成學(xué)校交給的升學(xué)目標(biāo)，和各課任老師團(tuán)結(jié)思想相互溝通、學(xué)習(xí)。留意收集中考資料，到周邊學(xué)校溝通探究、取長補(bǔ)短彌補(bǔ)自己的閱歷不足。每次考試后都進(jìn)行橫向、縱向的分析，并實(shí)行針對性的診斷措施及反饋訓(xùn)練。2023學(xué)校老師工作方案篇2一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)在正確熟悉個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增加責(zé)任意識，做一

7、個負(fù)責(zé)任的公民。2、引導(dǎo)同學(xué)從自己的實(shí)際動身，了解我們宏大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對祖國的自尊心、自信念和驕傲感。3、關(guān)心同學(xué)了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)內(nèi)容，以利于同學(xué)更好地參加社會生活。4、引導(dǎo)同學(xué)確立共同抱負(fù)和個人抱負(fù)，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。5、結(jié)合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行進(jìn)行愛國教育、綠色環(huán)保教育、平安教育。增加為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興貢獻(xiàn)力氣的使命感，立志報(bào)效祖國。二、教材分析：九班級思想品德教材把培育同學(xué)的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下

8、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);其次單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是同學(xué)更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ);第三單元的內(nèi)容是對其次單元內(nèi)容的詳細(xì)化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解其次單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)同學(xué)走向社會、服務(wù)社會的基石;第四單元以同學(xué)成長中的問題作為全書的落腳點(diǎn)，體現(xiàn)了對同學(xué)的關(guān)注。三、同學(xué)狀況分析：1、本級同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特殊是經(jīng)過每學(xué)期幾次考試的熬煉，同學(xué)對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了肯定的熟悉，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。2、同學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有一般班相當(dāng)一部

9、分中下游同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，常常曠課，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求老師要在本學(xué)期教學(xué)中做好“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力氣。3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌支配，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，新安排的班級間會存在很大的差異，狀況比較生疏，爭取在最短工夫內(nèi)把握不同同學(xué)的具體狀況，使教學(xué)工作更有針對性，增加實(shí)效性。四、實(shí)行的措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育，使同學(xué)知道本學(xué)科的重要性。2、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性。為了保證一課一得，因而確定的基本原則是：保證學(xué)問的完整性，相對的獨(dú)自性。符合教學(xué)進(jìn)度要求?？紤]到同學(xué)的可接受性。3、加大輔導(dǎo)力度，

10、輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。4、找出本堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并確定好突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的方案。5、結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思索好本堂課的教學(xué)方法。廢止注入式、毀滅一言堂、滿堂灌，使用啟發(fā)式，盡量采納發(fā)覺法教學(xué)。6、仔細(xì)對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。7、選擇好課堂練習(xí)題及課外作業(yè)題。為了把題目選恰當(dāng)，老師必需把教材練習(xí)與本堂課有關(guān)的題目先自己做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目，依據(jù)同學(xué)程度不一的實(shí)際狀況，根據(jù)“因材施教”的原則，為了使?jié)撃苌笆艿昧恕?，?yōu)等生“吃得飽”，可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。2023學(xué)校老師工作方案篇3一、課

11、前預(yù)備1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。二、課堂上的狀況組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同

12、學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。三、做好課后輔導(dǎo)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。四、提高自身的業(yè)務(wù)水平樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平

13、。培育多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。2023學(xué)校老師工作方案篇4一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)在正確熟悉個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的職責(zé)，增加職責(zé)意識，做一個負(fù)職責(zé)的公民。2、引導(dǎo)同學(xué)從自己的實(shí)際動身，了解我們宏大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對祖國的自尊心、自信念和驕傲感。3、幫忙同學(xué)了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度的有關(guān)資料，以利于同學(xué)更好地參加社會生活。4、引導(dǎo)

14、同學(xué)確立共同抱負(fù)和個人抱負(fù)，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。二、學(xué)情分析：1、由于是新接的同學(xué)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理特征不夠了解。2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆同學(xué)已經(jīng)開頭了一學(xué)期，對于同學(xué)的合作潛力，交往潛力，自學(xué)潛力有待于進(jìn)一步了解。三、實(shí)行的措施：在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛惜和培育好同學(xué)的奇怪心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)隱藏在同學(xué)身上潛在的制造性品質(zhì)，愛護(hù)同學(xué)的探究精神，創(chuàng)新思維，幫忙同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)自思索，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為同學(xué)的稟賦和潛能的充分開發(fā)制造一種寬松的環(huán)境。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好同學(xué)的學(xué)問技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教

15、學(xué)。1、在教學(xué)中，同學(xué)把握的基礎(chǔ)學(xué)問比較堅(jiān)固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合學(xué)問的訓(xùn)練。2、由于同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科愛好的教育。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工，使同學(xué)明白本學(xué)科的重要性。4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和專心性5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。6、細(xì)心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的全部教學(xué)目標(biāo)告知同學(xué)，讓同學(xué)根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在根據(jù)章節(jié)進(jìn)行講解。7、仔細(xì)對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。2023

16、學(xué)校老師工作方案篇5一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和要求(1)同學(xué)獲得生物學(xué)的基本領(lǐng)實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)學(xué)問，了解并關(guān)注這些學(xué)問在生產(chǎn)實(shí)踐和社會進(jìn)展中的應(yīng)用。(2)同學(xué)初步具有生物學(xué)操作的基本技能、肯定的科學(xué)探究和實(shí)踐力量，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。(3)同學(xué)能理解人和自然和諧進(jìn)展的意義，提高環(huán)境愛護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。(4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。二、同學(xué)學(xué)問狀況分析同學(xué)剛步入學(xué)校，面對繁多簡單的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至消失不知所措的狀況。所以，要提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。從總體上看，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂觀性高，能主動自

17、覺地學(xué)習(xí);但普遍同學(xué)基礎(chǔ)差，并有個別極差的同學(xué)。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、備課標(biāo)、備教材仔細(xì)鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深化理解和把握教材內(nèi)容。確定三基內(nèi)容同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學(xué)過程之中。2、備同學(xué)(1)深化了解同學(xué)思想實(shí)際和學(xué)問、力量水平，充分估量同學(xué)接受新學(xué)問可能遇到的問題。(2)依據(jù)同學(xué)的熟悉規(guī)律和心理特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。(3)老師能在每一堂課上找到與同學(xué)能產(chǎn)生共鳴的3、備教法、備學(xué)法依據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、同學(xué)實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和同學(xué)學(xué)習(xí)的方法。4、備作業(yè)要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)學(xué)問為基礎(chǔ)，培育同學(xué)力量、開發(fā)同學(xué)智力。四、教學(xué)要求1、重點(diǎn)提高同學(xué)的應(yīng)試力量，實(shí)際動手力量，分析力量。2、在教學(xué)中要留意連續(xù)落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念：面對全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)