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4、第 題。6 提 ? 請 4完 P12 第 8 (1)讓學生獨立理解題意,表達畫面內容。(2)讓學生通過畫面內容想一想:這道題可以提題學海無涯,書山有路3布置 十幾減 授 教學目標1、學生減 8。2、使學 一1、口算 2 ( ) 9 ( ) 8 十( )13 9 十 ) 8 十 31293, 二71出示例 2。(1)觀察畫面,理解圖意,復述畫面內容。 (2)怎么解 ?(學法5(3)學生匯報討論結果,列出算式。 1284 2 8 5 個 授 教學目標81、學生減 7、62、使學 一1、口算 2 ( ) 6 ( ) 8(1)這種擺法表示什么意思(8 個紅圓5 個黃 13 (2)再用住 7 這種?該
5、?(1385 5=8)的(讓 ) 三、鞏固練1成 P13 頁第 1 題。十( )13 5 十 ) 7 十 十 )16 6 十( )13 31284,說一說想的過程。 1出示例 3。(1)觀察畫面,理解圖意,用自己的語言表達畫 出 條)(挪動畫面后 條?(學法2成 P15 頁“做一(3) 減 7、6 (4)才 (5)改變題意有 13 條金 條黑金魚條 (6)學生獨立列式 l37 三、學海無涯,書山有路61成 P14 頁第 1 題。 3完成 P16 頁第 9 學生 2第 題。3成 P14 頁第 3 題。 4 9 減 8、7 授 教學目標1使學生純熟掌握十幾減 、7 的計 2訓練學生找“ 教學過程 書 Pl5 第 題 二課堂練1成 P16 頁第 題 2成 P16 頁的第 8 學海無涯,書山有路 P16 頁的 6 題。教師準備好兩套不同顏色的卡片,一 1
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