大班活動教案：快樂的小公主

1、 大班活動教案：快樂的小公主 【活動目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容，了解小公主由不歡樂到歡樂的心理轉(zhuǎn)變過程，知道賜予也是一種歡樂。 2、樂觀綻開對故事情節(jié)的想象與爭論，能用語言、動作表達(dá)自己的感受。 3、樂于查找生活中的歡樂，喜愛把歡樂的心情傳遞給四周的人。 活動重難點： 重點：懂得真正的歡樂在于好朋友的關(guān)心與微笑。 難點：理解故事內(nèi)容，表達(dá)自己想法和感受。 活動預(yù)備： 1、幼兒與同伴嬉戲時的快樂照片、輕音樂、表情娃娃、表情歌 2、多媒體課件歡樂的小公主。 活動過程： 一、出示小公主圖片，談話導(dǎo)入，引出活動主題。 出示小公主不快樂的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看小公主的心情是怎樣的，鼓舞幼兒結(jié)合自己的生活閱歷猜

2、一猜小公主不快樂的緣由。 二、 分段敘述敘述故事，引導(dǎo)幼兒了解小公主由不歡樂到歡樂的心理轉(zhuǎn)變過程。 1、播放課件，敘述故事第一段，并進(jìn)展提問： 提問：小公主為什么不歡樂？你能想方法讓小公主歡樂嗎？ 小結(jié)：小公主有水晶宮殿，有美麗的裙子，有一屋子的七彩寶石，但她沒有朋友，所以不歡樂。 2、播放課件，呈現(xiàn)第 2、3 幅圖片，敘述故事第 2-8 段段。 提問：小公主送給小老鼠金手鐲，他們會當(dāng)成什么？它們會怎樣玩？ 3、敘述故事至最終，并依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)展提問： 小老鼠的心情是怎樣的？看到小老鼠那么快樂，小公主的心情是怎樣的？她把自己的好東西送給了別人，為什么還這么快樂？ 小結(jié)：朋友間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心和共享

3、，朋友歡樂了，自己也會歡樂。 三、完整觀賞故事，知道賜予也是一種歡樂。 完整敘述故事并進(jìn)展提問：水晶宮殿和七彩房子，小公主喜愛哪一個？為什么？小公主為什么會把珍貴的金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠當(dāng)呼啦圈兒？她是怎樣的一位小公主？ 小結(jié)：金手鐲、金耳環(huán)是寶貴的東西，可小公主覺得只擁有這些東西而沒有朋友是不歡樂的，所以她把金手鐲、金耳環(huán)送給小老鼠玩兒。她擁有了朋友，也找到了歡樂。原來賜予也是一種歡樂。 四、組織幼兒溝通、爭論，探討能讓自己變歡樂的方法。1、提問：你有不快樂的時候嗎？你為什么不快樂？不快樂的時候，用什么方法能讓自己歡樂起來？ 小結(jié)：每個人都會有不快樂的時候，常常不快樂對身體有害，所以我們要想方法讓自己歡樂起來。 2、播放照片課件，引導(dǎo)幼兒說一說照片中的小朋友在干什么？為什么這么歡樂？了解有許多方法可以使自己歡樂，鼓舞幼兒傳遞歡樂。 3、播放表情歌，讓幼兒進(jìn)一步感受到歡