人教部編版2018-2019學年八年級語文上冊期末檢測試題含答案

1、的配合，講究花草樹里抗拒某種聲音的時人教部編版 2018 2019 的配合，講究花草樹里抗拒某種聲音的時（時間 120分鐘，總分 150分）嗨！同學，展示自己的時候到啦！當你走進考場，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細心、認真地閱讀、思考，你就會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己。你可一定要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功！一、基礎知識（ 29分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）（3分）A.兩棲x 脊椎 j 褶皺 zh 遺骸hi B.翩然 pi n 勻稱chn藻井 zo 矗立chC.嫻熟 xin 祈禱 q連翹qi o 載途zi D.取締d 纖細 xi n 地窖ji o

2、 面頰ji 2.請在下列詞語中找出五個錯別字，并把正確的字寫在田字格中。 （3分）張惶失措 血雨腥風 眼花撩亂臭名昭著 談笑風聲 巧妙絕綸惟妙惟俏 銷聲匿跡3.下列句子中所標重音與提供的情景最相符合的一項是（ ）（3分）小陸參加全國中學生電腦制作大賽，好朋友小海得知比賽結果后，興沖沖地跑來告訴他：A.你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦！B.你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦！C.你榮獲全國中學生電腦制作大賽 第一名啦！D.你榮獲全國中學生電腦制作大賽第一名啦！4.對下面句子中加點詞語的解說不正確的一項是 ( ) （3分）A.久關于這位死者， 我們在連部的花名冊上知道他叫契柯拉耶夫， 19日

3、早上戰(zhàn)死于貝 爾格萊德的薩伐河岸。(花名冊：記錄人員名字的簿冊。 ) B.我那時真是聰明過分， 總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可， 但他終于講定了 價錢；就送我上了車。(漂亮：指外表美觀，看了有愉悅感。 ) C.為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼 木的映襯，講究近景遠景的層次。 (池沼：比較大的水池子。 ) D.可是，說也奇怪，當一個人長期習慣了一種聲音或者潛意識 候，它們竟然也不知不覺地消失了。 (潛意識：不知不覺中產生的心理活動。 ) 5.下列各句中沒有運用修辭手法的一項是（ ）（3分）A.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏。B.煙霧在殺人，廢水和廢渣也在殺人啊！C.蘇州園

4、林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。D.天空漸漸出現了一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。6.給句中橫線上依次選擇最恰當詞語的一項是（ ）（3分）誰如果要 _我國的園林，蘇州園林就不該錯過。務必使游覽者站無論在哪個點上，眼前總是一幅 _的圖畫。我國的石拱橋在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有 _的辦法。A.欣賞 完美 神奇無比B.鑒賞 完美 意想不到C.鑒賞 完備 神奇無比D.欣賞 完備 意想不到7. 花與葉相依，寫花常寫葉，這里蘊涵著美學的道理。與“枝間新葉一重重，小蕾深藏數點紅”有著相同美學效果的一項是（ ）（3分）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

5、C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.綠樹村邊合，青山郭外斜。8.根據課文內容填空。 （每空 0.5 分，共 5分）古代詩歌與季節(jié)有關的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的秋詞里，秋高氣爽，鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意： “ _ _ _ ， _ _ 。”而在杜甫春望中，春天的開花，鳥鳴無疑引發(fā)詩人的憂國和思親之情： “ _ _ ，_ ?！?黃 鶴樓 一 詩 中作 者 在登 樓遠眺 ，引 起 無限 鄉(xiāng) 愁 的景 象是：“ _ ，_ ?！碧一?源記中描繪桃花源外奇特 優(yōu)美的自然景觀的兩句是：“ _ ，_ _ ?！?，草色入簾青。（陋室銘）山隨平野盡， 。（渡荊

6、門送別 ）9.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。 （3分）5月17 日是“世界電信和信息社會日” ，各地電信運營商紛紛舉行慶祝。許多電信企業(yè)還組織經理們接待顧客的投訴和建議，場面熱鬧。然而，熱鬧的場面過后，呼吁良久的消費者老問題仍未解決。_ _ _ 二、現代文閱讀（ 46分）（一）（14 分）【甲】蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的特點，這才是可取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣

7、，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來?！疽摇窟@里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皸裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。這里的樹，又以造型奇特見長，有的偃如老婦負水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅?！颈坑芍猩介T開始的寬闊陵園大道，至陵前長 6 公里，兩旁栽種著許多法國梧桐

8、。這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢復疊，莽蒼深邃，使人們在未達陵墓以前，就已逐漸進入莊嚴肅穆的氣氛之中。10.三段文字都寫到“樹” ，但各有不同的特點，如甲文所寫的樹木特征是“高低錯落，充滿畫意” 。請從乙丙兩文中選擇有關詞語，概括樹木的不同特征。 （2分）乙：_；丙：_。11. 三段文字寫樹都強調了氣氛，如甲文突出繁華歡悅，乙文突出_，丙文突出_。（2分）12.對這三段文字采用的說明方法，下面不正確的說法是（ ）（3分）A.甲乙兩文多處采用了打比方的說明方法。 B. 甲文沒有采用作比較的說明方法。C.乙

9、文采用的主要說明方法是舉例子。 D. 甲乙丙三文都采用了摹狀貌的說明方法。13.從說明順序來看， 甲乙兩文都是 _順序，丙文是 _順序；從文段結構看， 甲文是 _結構，乙文是 _ 結構，丙文是并列結構。 （4分）14.有人認為甲文段中寫的 “沒有修剪得像寶塔那樣的松柏， 沒有閱兵式似的道旁樹。 ”不妥，因為既然“沒有”就無說明的必要。請簡要談談你的看法。 （3分）_ _ _ _ （二）（14 分）蘇州散憶張含冰昨天讀了余秋雨的散文白發(fā)蘇州 。秋雨先生是個造詣很高的人，他看蘇州，蘇州是“中國文化寧謐的后院” 。我看蘇州是在十年前了，當時以一個稚童的眼光來評判，背不動“文化”兩個字。唐伯虎的故事后

10、來才懂，還有那個金圣嘆。后來又知道了他們都是那個江南小城人氏，一點也不奇怪只有那樣的地方才會有那樣的人。壁壘上垂延至地的藤蔓；小橋下發(fā)如墨云的洗衣婦人；街暮人淡之時，似聽見卻又似想見的寒山寺里的鐘鳴。蘇州，美得有聲有色。蘇州人熱情，或許是因為習慣了賓客盈門的生活蘇州每年的旅游者是以萬計的。那一回在去拙政園的路上，公車里一位婦人跟我媽媽聊了起來。她先是用夾著細軟方音的普通話向我們介紹蘇州的景點，什么時間去好，路怎么走，都一一顧到。未了，便打聽起我們的來處。 “桂林！”得到這個答案后，那先前不曾歇過話的婦人竟呆了一小會，臨下車時她滿臉疑惑地遺下一句： “桂林多好 !你們何苦來看我們這兒人造的山水呢

11、 ?”萬物自然為妙，婦人的驚異再平常不過了。倘若是生長在西北高原的漢子，倘若是從大興安嶺蒼莽森林里來的客人，想像品著茉莉花茶般地來蘇州求個神清氣爽，倒可以理解?？墒?，生在桂林山清水秀間的人們也來了，為什么呢 ?我也常常自問。鬼斧神功用來形容天的造化，桂林便是這樣一個蒙恩于天功的地方，奇山俊水引來無數丈人騷客，后來有了鐫刻于洞間石壁上的經文詩篇。在那些或清秀流暢或健拔有力的字跡里，有柳宗元，有徐霞客，還有那描畫了“八駿圖”的徐悲鴻，久而久之，桂林成了一座“歷史文化名城” ，不斷涌來的人們看罷山水，還忘不了看一看那流溢于山水之間的斑斑墨跡，發(fā)一番“愿作桂林人，不愿作神仙”的唏噓同感。蘇州不同。 我

12、國古代園林建筑大師計成在他的 園治中這樣描寫蘇州園林， “軒楹高爽， 窗戶虛鄰，納千頃之汪洋，收四時之浪漫” 。軒楹窗欞之間，是一雙雙曾經勞碌修葺的手，在這兒，制造奇跡的是人類自己! 明清時候，江南是富人的天地，為卜居鬧市而又兼事自然風致之美，有錢人們建起了一座座園林。封建文化較為發(fā)達的蘇州城里，不少文人畫家同時也是造園家，而造園師又多能詩善畫，在無數園林竣工的同時，他們也完成了蘇州文化的營建。許多年以后，造園人曾經的政績，曾經的富貴榮華都已逝作塵埃，惟獨因為一個園子，歷史記下了他們的名字，真趣亭，芙容榭，網師園蘇州人要的，不，應該是中國人要的只是一個“后院” ，在里邊，“無絲竹之亂耳，無案牘

13、之勞形” 。唐伯虎晚年信了佛，住在他的桃花庵里，唱著他的桃花庵歌 ：“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前。車塵馬足貴者趣 (通“趨”，追求 )，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧賤，一在平地一在天”有了富貴在地貧在天的曠達，他的殷厚又有誰人能比呢 ?其實，這是蘇州人的心靈皈依。這種皈依不是寄情于自然山水的神羨，而有如在自家屋后開一畦菜地的恬趣曉暢，在屬于他們的、屬于天下所有心態(tài)恬淡者的“后院”里，人們體味到了“自鋤明月種梅花”的真趣。也許婦人的問題背后早已自有了答案，只不過想引我這個“回家的孩子”費些思考。寫下上邊一段文字。15.在作者看來，蘇州與桂林不同的美分別是怎樣造成的？（用原文回答） （3分）_

14、 _ _ _ _ 16.蘇州人疑惑：“桂林多好！你們何苦來看我們這兒人造的山水呢？”聯系全文內容想一想，作為桂林人，作者為什么來到蘇州？下邊的理解最恰當的一項是（ ）（3分）A.身臨“小橋流水人家”的意境，享受蘇州有聲有色的美。B.品位蘇州茉莉花茶般的神清氣爽。C.憑吊唐伯虎和金圣嘆，追尋歷史文化的足跡。D.回到所有中國人的精神家園，因為蘇州是“中國文化寧謐的后院” 。17.桃花庵歌中能看出唐伯虎的生活志趣，揣摩下列古詩文名句，想一想，哪幾位作者與唐伯虎有著同樣的生活態(tài)度？（多項選擇， 5分）選【 】A.采菊東籬下，悠然見南山。 （陶淵明飲酒 ）B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 （陸游十一

15、月四日風雨大作 ）C.斯是陋室，惟吾德馨。 （劉禹錫陋室銘 ）D.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 （李白宣州謝眺樓餞別校書叔云 ）E.丹青不知老將至，富貴于我如浮云。 （杜甫丹青引贈曹將軍霸 ）18.余秋雨先生評價蘇州是“中國文化寧謐的后院” ，你是否贊同？請簡述理由。 （3分）_ _ _ （三）（ 18分）“情緒污染”也是病所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等?？傊u毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果

16、長期壓抑、沉悶，很容易使人神經系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”。“現代醫(yī)學研究證明，凡患情感失調的人，發(fā)病的風險是正常人的 2倍。因而發(fā)出了生氣等于自殺的警告?！狈乐埂扒榫w污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內啡肽，使人精神“要?(4 分) (4“要?(4 分) (4 分) ?說說你的意“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗?！逼浯?，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通百姓，更應該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘

17、。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。此外，還應擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現寬容，而且富有趣味和啟示，能調節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人，記住，自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快?！?9.“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎 ?(3 分) 20.既然情緒污染的危害大，那么我們應當如何防治情緒污染21

18、.舉例說說本文運用了哪些說明方法？并寫出其作用。22.“防止情緒污染，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)?！钡木渥又小爸饕币辉~能否去掉見。(4 分) 23.短文三處引用格言，你知道每一處引用的作用嗎 ?(3 分) 三、文言文閱讀（ 15分）（一）（11 分）草書大王張丞相好草書而不工。當時流輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之， 并不自識。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之。”注：流輩：人們。自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。得句：得到佳句。波險處 :書法中筆畫怪誕的地方。詬 (u)：責罵。胡：為什么。24.解

19、釋下面句子中加點的詞。 (2 分) (3 分) “淌自己(1) 張丞相好草書而不工(3 分) “淌自己(2) 使侄錄之 _ (3) 侄罔然而止_ (4) 執(zhí)所書問曰 _ 25.解釋下列句中加橫線的詞。 (2 分) (1) 皆譏笑之_ (2) 詬其侄曰_ (3) 汝胡不早問 _ (4) 致余忘之_ 26.翻譯下列句子。 (4 分) (1) 此何字也？(2) 丞相熟視久之，并不自識。27.這則故事中該責怪的人是誰？為什么？（二）（4分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。28.頷聯用“征蓬” “歸雁”自喻，暗示了詩人政治生涯的

20、 _ _。（2分）29.以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是： （2分）四、作文（ 60 分）材料：清代畫家鄭板橋老年得子，卻不溺愛。他病危時，要求嘗一口兒子親手做的饅頭。兒子不會做，鄭板橋就命他請教廚師，兒子將饅頭做好時，鄭板橋已經咽氣了。他只留下一張紙條，上面寫道：的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好漢。 ”認真閱讀上面材料，聯系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇 500字以上的議論文。參考答案一、1.D（A項：q j B 項：chn C 項：q 2. 皇 繚 生 倫 肖 3.D 4.B （這里指說話出色。 5.C（句中的“好像”表猜測。 ） 6.B 7.C 8. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。感時花濺淚，恨別鳥驚心。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。芳草鮮美，落英繽紛。苔痕上階綠。江入大荒流。 9.“慶?！鼻盎蚝蠹印盎顒印?，或刪去“舉行” ?！敖哟备臑椤敖邮堋?。將“消費者”移至“呼吁良久”前。二、（一） 10. 乙：古老蒼勁，造型奇特；丙：繁茂交錯，莽蒼深邃。 11. （乙文突出）幽靜典雅； （丙文突出）莊嚴肅穆。 12.B 13. 邏輯；空間