2021舞蹈老師工作總結(jié)

1、 #唱、快樂(lè)的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！2022舞蹈老師工作總結(jié)3年上半學(xué)期舞蹈教學(xué)工作己經(jīng)結(jié)束了，在這一學(xué)期里充滿(mǎn)了快樂(lè)，辛苦，感 恩，收獲?，F(xiàn)關(guān)于本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做的更好。五級(jí)一班在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)力方面進(jìn)步很大，以前她們跳舞，表演或演 出的時(shí)候都會(huì)很緊張，放不開(kāi)，動(dòng)作也很小，沒(méi)有做到位，但是這學(xué)期進(jìn)步很明 顯，每個(gè)孩子都開(kāi)始放開(kāi)了，也喜歡表演了，當(dāng)老師的我也很欣慰，有時(shí)候我會(huì) 跟她們說(shuō)動(dòng)作一定做出來(lái),做到位，有時(shí)候說(shuō)的她們都煩了，不過(guò)這也沒(méi)有白費(fèi)。 孩子們現(xiàn)在也沒(méi)有像以前那么生疏了，現(xiàn)在是一下課就圍著我轉(zhuǎn)，問(wèn)東問(wèn)西，很 喜歡跟孩子們這樣的相處方式。四級(jí)一班

2、的話(huà)這學(xué)期在技巧方面有所提高，但還是有兒個(gè)孩子不愿意去嘗試, 很怕自己受傷，作為老師我也試著在想有什么方法可以讓她們不會(huì)那么怕，而且 會(huì)很好奇的去嘗試做這些技巧方面的東西，表現(xiàn)力方面這個(gè)班的孩子一直以來(lái)都 是不錯(cuò)的，只不過(guò)課堂紀(jì)律方面還欠缺一點(diǎn)，希望在技巧技術(shù)方面孩子們能更上 一層。五級(jí)二班的話(huà)基本功方面也有待提高，這個(gè)班的缺陷就是孩子有點(diǎn)多所以 每節(jié)課不是每個(gè)孩子都能照顧的來(lái)，所以基本功方面也想出一套適合她們班的適 合人多的班級(jí)練的方法方式，這樣即使孩子多也能在基本功方面提高的快也不會(huì) 落下哪個(gè)孩子，演出這塊孩子們還是缺乏表情，這塊這個(gè)班是沒(méi)有什么鮮明的提 高的，我也反思了一下，應(yīng)該在哪塊多

3、下點(diǎn)工夫，讓孩子們的表情都上來(lái)，也有 幾個(gè)表情特好的孩子，但是一上臺(tái)還是沒(méi)有達(dá)到我的要求，所以下學(xué)期得在這塊 下點(diǎn)工夫了。每一年的暑假來(lái)臨，希望孩子們過(guò)一個(gè)愉快又有意義的暑假，也希望孩子們 不要浪費(fèi)時(shí)間，按時(shí)完成老師留的作業(yè)，在開(kāi)學(xué)上課的時(shí)候希望看到每個(gè)人漂亮 的笑臉，還有基本功方面的提高。2022舞蹈老師工作總結(jié)4彈指一揮四個(gè)月己亳無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意 識(shí)到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，充實(shí)而又忙碌的工作中，使我真正 體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在己經(jīng)漸

4、 漸變得順其自然了，回顧這幾個(gè)月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。舞蹈是一門(mén)形體藝術(shù)，是以人體為手段，以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語(yǔ)匯，來(lái)表 達(dá)一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的、表現(xiàn)性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的“童 心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們關(guān)于于“美”的感受與親和力。少兒舞蹈教育關(guān)于少 兒的智力發(fā)展、道徳養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、申美能力的培養(yǎng) 等，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用。我接合自己的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)將這學(xué)期 的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，填補(bǔ)不足，精益求精。一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，從低年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)， 降低部分訓(xùn)練難度

5、，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為 實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并且在音樂(lè)上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè)，使學(xué) 生關(guān)于今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā) 展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完 成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來(lái)強(qiáng)化 學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授 課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組 合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作

6、或組合做出來(lái)，使學(xué)生較快的掌握舞蹈 規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效 果有了鮮明的提高。二、民族民間舞部分。有選擇的關(guān)于凡種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行 編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬 舞蹈知識(shí)面，提高學(xué)生關(guān)于舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng)編開(kāi)闊 思路。同時(shí)，除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外，在關(guān)于學(xué)生良好氣質(zhì)的培 養(yǎng)上也加進(jìn)了關(guān)于學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代 表性的民族民間舞，如經(jīng)過(guò)粗獷豪放的藏族和蒙族;細(xì)膩柔美的傣族;熱情奔放, 歡快活潑的維吾爾

7、民族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握，來(lái)改變身氣質(zhì)的不 ss一一足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。三、課后作業(yè)監(jiān)督措施。在本學(xué)期中，我采用了作業(yè)監(jiān)督措施。比較注重監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)的回課情況， 要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記, 并且熟練的掌握課堂作業(yè)，規(guī)則每星期全班同學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)不能少于兩次。我在課 堂上也會(huì)不定期進(jìn)行抽査和小測(cè)，以此敦促學(xué)生自覺(jué)的復(fù)習(xí)掌握每節(jié)課的教學(xué)進(jìn) 程。究竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生掌握的熟練程度有限，需要學(xué)生課后花時(shí)間 消化、練習(xí)。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施，使學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作 較為熟練規(guī)矩，課

8、堂的“教”與“學(xué)”相互促進(jìn)，良性的循序漸進(jìn)，收到了較好 成效。舞蹈訓(xùn)練是很堅(jiān)苦的，經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童奮發(fā)向上的心理素質(zhì)。我們 舞蹈班的每堂課都時(shí)刻貫穿著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和挑戰(zhàn)的風(fēng)氣，不允許消極懶惰和漫不經(jīng) 心，需要每個(gè)同學(xué)刻苦努力，持之以恒。所以舞蹈班的每個(gè)學(xué)生不管風(fēng)吹雨打都 很少缺席。舞蹈是綜合藝術(shù)，因?yàn)槲宀拾邤?，姿萬(wàn)態(tài)而存在。在孩子們的成長(zhǎng) 中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì)用百分百的努力投入 我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話(huà)：態(tài)度決定一切！2022舞蹈老師工作總結(jié)5一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快經(jīng)過(guò)軟開(kāi)度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提髙。在

9、成品舞蹈的 基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生關(guān)于音樂(lè)的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞 蹈意識(shí)，能較鮮明的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。二、學(xué)生能獨(dú)力完成組合，而且完成效果較好本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了 一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí) 成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)力完成其中兩至四個(gè) 舞蹈組合，并且根據(jù)要求盡快動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)， 請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生關(guān)于舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞 能力，也使學(xué)生具備獨(dú)力完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。三、學(xué)

10、生敢于大膽展示自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好實(shí)踐活動(dòng)的目的就是經(jīng)過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈 能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起 協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題和不足：1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。2、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好 的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很鮮明地感受到學(xué)生有受挫感 的消極情結(jié)。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下 來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成績(jī)是該把 這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上？3、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。作為舞蹈教師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演