書香粵北快樂寫作專題講座課件

1、輕松閱讀快樂寫作輕松閱讀快樂寫作讓作文脫穎而出讓作文脫穎而出作文脫穎而出的秘訣個性感情具體真實(shí)作文脫穎而出的秘訣個性感情具體真實(shí)第一關(guān)真心話大冒險第一關(guān)真心話大冒險兩顆大門牙 見過我的人都對我印象很深，因?yàn)槲矣袃蓚€突出特點(diǎn)眼睛大，牙齒大。眼睛大還比較好看，但那兩顆大門牙就給我?guī)砹嗽S多煩惱。 因?yàn)槲业膬深w門牙大得出奇，所以得到了許多綽號，比如米老鼠、兔子、小辣椒之類。我不喜歡這些綽號，它們表面上可愛，其實(shí)都是對我的一種侮辱。 兩顆大門牙 我愛笑，但笑起來總會露出兩顆超大門牙。媽媽叫我不要老是笑，特別在人多的時候，要注意形象。照相時，媽媽不讓我咧嘴笑，因?yàn)闀粘瞿莾深w大門牙。盡管如此，我還是控制

2、不住自己。只要一有什么好笑的事，我都會忘乎所以，開懷大笑。 我愛笑，但笑起來總會露出兩顆超大門牙。媽媽叫我不要老 我曾問外公：“我是不是真的很丑？”外公說：“不會呀！如果說美中不足的話，那就是你那兩顆大門牙。如果沒有那兩顆大門牙，你就不丑了?！蔽衣牶?，心涼了半截，難道我那兩顆大門牙就這么討人厭？媽媽不喜歡，連外公也這么說。 我曾問外公：“我是不是真的很丑？”外公說：“不會呀！ 五年級時，我報名參加“六一”文藝演出。排練的過程中，我偶然聽到別班的同學(xué)這樣說我：“不知道他們班老師怎么想的，竟然會選這樣一位學(xué)生，牙齒那么大，六一那天不把觀眾嚇壞才怪?！彪m然只是短短的一句話，卻深深地刺痛了我的心。這兩

3、顆大門牙沒什么好，但也沒什么壞處呀。我很煩，因?yàn)槲也恢?，長大后的我是怎樣的？我的兩顆大門牙會不會改變？大家還會不會笑話我？真的，我很煩 五年級時，我報名參加“六一”文藝演出。排練的過程中，兩顆大門牙最突出的特點(diǎn)，就是真實(shí)。很多同學(xué)寫作文的時候，總覺得自己身邊沒有什么重大的、有意義的事情值得去寫。是啊，我們的生活很平凡，哪兒可能總有驚天動地的大事發(fā)生？其實(shí)呢，發(fā)生在我們身邊的雞毛蒜皮的小事：或開心，或煩惱，或調(diào)皮搗蛋，或陰差陽錯，甚至是倒霉到喝口涼水也塞牙的事兒，都是那樣的有滋有味，都可以變成作文！兩顆大門牙最突出的特點(diǎn)，就是真實(shí)。很多同學(xué)寫作文的時候，第二關(guān)空 當(dāng) 接 龍第二關(guān)空 當(dāng) 接 龍

4、放學(xué)之后 放學(xué)了，我回到家，對媽媽說：“媽媽，我回來了！” 媽媽說：“回來了，媽媽去做飯，你快點(diǎn)兒寫作業(yè)！” 我說：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)。” 媽媽說：“不行，必須先寫作業(yè)再玩?！?我只好拿著書包，到房間里寫作業(yè)。放學(xué)之后 放學(xué)了，我回到家，對媽媽說：“媽媽，我回來了！” 媽媽說：“回來了，媽媽去做飯，你快點(diǎn)兒寫作業(yè)！” 我說：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)?！?媽媽說：“不行，必須先寫作業(yè)再玩。” 我只好拿著書包，到房間里寫作業(yè)。這件事情，會讓“我”產(chǎn)生什么樣的想法？媽媽的表情和動作？“我”怎么樣提出要求？媽媽的表情？我的心情和動作？“我”的心情？ 放學(xué)了，我回到家，對媽媽說：“媽媽，我回來了！

5、”這件 放學(xué)了，我（ ）回到家，（ ）對媽媽說：“媽媽，我回來了！” 媽媽（ ）說：“回來了，媽媽去做飯，你快點(diǎn)兒寫作業(yè)！” 我（ ）說：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)。” 媽媽（ ）說：“不行，必須先寫作業(yè)再玩?！?我只好（ ）拿著書包，到房間里寫作業(yè)。 放學(xué)了，我（ ）回到家，（ ）對 放學(xué)了，我（ ）回到家，（ ）對媽媽說：“媽媽，我回來了！” 媽媽（ ）說：“回來了，媽媽去做飯，你快點(diǎn)兒寫作業(yè)！” 我（ ）說：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)?！?媽媽（ ）說：“不行，必須先寫作業(yè)再玩?！?我只好（ ）拿著書包，到房間里寫作業(yè)。 唉，誰讓我是小孩呢？ 放學(xué)了，我（ ）回到家，（ ）對 我（賴皮）地說

6、：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)?！?媽媽（揚(yáng)起手好像要打我，落下來卻是輕輕地拍了拍我的頭），說：“不行，必須先寫作業(yè)再玩?！?我（賴皮）地說：“我想先玩一會兒再寫作業(yè)?！?放學(xué)之后最突出的問題是：敘述不具體 大作家朱自清曾經(jīng)說過：“一言一動之微，一沙一石之細(xì)，都不能輕易放過?！弊魑囊雽懢唧w，就必須從細(xì)處著手，在寫作文之前，就要對感受最深的部分認(rèn)真想一想，多問幾個“怎么樣”怎么想的，怎么說的，怎么做的，這幾個“怎么樣”，就是寫具體的金鑰匙，用它去開“敘述不具體”這把鎖，百試百靈。 放學(xué)之后最突出的問題是：我的贈送券 3月8日，是我嚴(yán)格而又偉大的媽媽的節(jié)日。放學(xué)后，我趁媽媽還沒有回來，將悄悄準(zhǔn)備了好

7、幾天的小紙包放到她的枕邊。晚上，媽媽整理床鋪準(zhǔn)備睡覺時，發(fā)現(xiàn)了小紙包，隨便問了一句：“這是什么??？”“你打開看看?！蔽壹辈豢赡偷卣f。我的贈送券 媽媽打開小紙包，嘴里喃喃地念著：“顧依婷的贈送券做家務(wù)（10次）、捶背捶腰（20次）、大跑腿兒（15次）、小跑腿兒（25次）、講秘密（3次）、替媽媽拎東西（10次），保質(zhì)期1天”媽媽邊念邊笑，當(dāng)念到“此贈送券最終解釋權(quán)歸顧依婷所有”時，已經(jīng)笑得肚子疼了。 媽媽打開小紙包，嘴里喃喃地念著：“顧依婷的贈送券 “不錯，很有創(chuàng)意！”媽媽非常高興，“這大跑腿兒小跑腿兒怎么解釋？”“大跑腿兒就是出小區(qū)去辦事，比如出去買鹽、買醋等。小跑腿兒就是不出家門做事情，比如端

8、茶倒水等?！蔽以敿?xì)地解釋給媽媽聽。 “這講秘密只有3次，是不是太少了！”“媽媽，你別太貪心啦，我的秘密總共不到10個。再說，人家也要有秘密的嗎！” “不錯，很有創(chuàng)意！”媽媽非常高興，“這大跑腿兒 “哎喲，我現(xiàn)在腰就有點(diǎn)酸，你給我捶捶吧?！眿寢屢荒樛纯嗄印！皼]問題！”我可是捶背捶腰的老手，誰叫媽媽是會計(jì)，老是彎著腰計(jì)算，腰呀背呀經(jīng)常需要我照顧呢。媽媽趴在床上，一邊享受著我非常專業(yè)的小拳頭按摩，一邊說：“贈送券上的項(xiàng)目都用完了怎么辦？” “這你不用擔(dān)心，以后有什么節(jié)日，我都會搞贈送活動的，到時再送給你就行了。對了”我覺得需要特別提醒一下，“媽媽，你可別把贈送券弄丟了，丟失不補(bǔ)哦！” “哎喲，我現(xiàn)

9、在腰就有點(diǎn)酸，你給我捶捶吧。”媽媽一臉痛苦模樣第三關(guān)愛的100種方式第三關(guān)愛的100種方式愛的100種方式愛媽媽愛奶奶愛朋友愛的100種方式愛媽媽愛奶奶愛朋友愛的表達(dá)方式多種多樣，除了高喊“祖國我愛你”“媽媽我愛你”“小貓小狗我愛你”之外，還可以用實(shí)際的行動，來表達(dá)我們豐富的情感。愛，不僅要說出來，更要看你平時是怎么做的。生活中是這樣，寫作文也是一樣，要用具體的事例來表達(dá)感情。愛的表達(dá)方式多種多樣，除了高喊“祖國我愛你”“媽媽我愛你”“第四關(guān)給作文加上“水印”第四關(guān)給作文加上“水印”書香粵北快樂寫作專題講座課件感謝您，老師！ 小鳥要感謝大樹，是大樹給了它家園；魚兒要感謝大海，是海洋給了它樂園；

10、禾苗要感謝雨露，是雨露給了它養(yǎng)分；鮮花要感謝太陽，是太陽給了它五彩衣裳；我們要 感謝老師，是老師教會我們知識，讓我們茁壯成長。 老師，謝謝您！在我們成功的時候，您告訴我們不能驕傲；在我們失敗的時候，您鼓勵我們失敗乃成功之母；在我們犯錯的時候，您教育我們要知錯就改。感謝您，老師！ 謝謝您，老師！您是沙漠中的一片綠洲，帶給我們希望；您是一只春蠶，默默吐絲，為別人奉獻(xiàn)；您是一只燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照耀了別人；您是冬天的太陽，溫暖著我們的心靈。謝謝您對我們孜孜不倦地教誨；謝謝您對我們盡心盡力地呵護(hù)；謝謝您對我們嘔心瀝血地教導(dǎo)。謝謝您，我的老師！ 謝謝您，老師！您是沙漠中的一片綠洲，帶給我們希望；

11、您我們班的“46”號 你們知道嗎？自從上三年級起，我們班就多出了個“46”號，這個女子很特別，我暫時不告訴你們她是誰，往下看就知道了。 特別之一高 想當(dāng)初，“46”號剛來時，我就覺得她個子特別高，現(xiàn)在我們都上四年級了，可這個“46”號還是比我高十幾厘米。不過，再過10年可就不一定嘍！我們班的“46”號 特別之二兇 “46”號雖然是個女的，但要是生起氣來，誰都擋不住。有一次第二組的同學(xué)忘了打掃衛(wèi)生，只見她大吼道：“你們第二組的同學(xué)是怎么搞的，地上到處都是垃圾，難道你們看不見嗎？還是你們想在垃圾里學(xué)習(xí)”一聽她那口氣，就知道第二組的同學(xué)要“遭殃”了。我看我還是溜之大吉為好，免得跟著遭殃。 特別之二兇 特別之三棒 我所說的棒是指語文水平超棒。據(jù)“46”號說，她已經(jīng)把幼兒園到大學(xué)的語文課本通通學(xué)完了，而且還考了N多次試呢！考試也就算了，每次都還考得很好，有一次竟然考了99.99999分?？鄣?.00001分，僅僅是因?yàn)橥藗€句號而已。憑著這么好的語文功底，這個“46”號就不用跟我們一起聽課了。 特別之三棒 特別之四老 這個“46”號其實(shí)年紀(jì)不算很老，但對我們來說，就太老了，我們才10歲，她都36歲了。 現(xiàn)在你知道“46”號是誰了嗎？她就是我們的班主任馬老師。 特別之四老我們班的“46”號的個性標(biāo)題構(gòu)思形式語言我們班的“