中班體育趕小豬教案反思

1、第 第 頁中班體育趕小豬教案反思中班體育趕小豬教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋中班運動教案的您有所援助。 1、中班體育趕小豬教案反思 教材意圖：熬煉幼兒身體進展，會用小棍有方向的驅(qū)逐球。活動目標：學(xué)習(xí)用小棍滾球，努力做到動作協(xié)調(diào)?；顒宇A(yù)備：1.小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半，小椅子24張。2.場地布置?；顒恿鞒蹋?.開始部分。(1)幼兒跟著老師做小豬的仿照動作：走路、洗澡、跳舞等。(2)自由拍球。2、基本部分。(1)老師介紹趕小豬的玩法，并作示范。(2)幼兒自由練習(xí)，老師指導(dǎo)(3)競賽趕小豬。3、結(jié)束部分。帶領(lǐng)幼兒用雙腳輕輕的把球往前移，表示帶小豬散步。教后反思：本節(jié)活動課目標完成，幼兒在體育活

2、動中能很積極的參加，并且能自己去探究一些新的玩法。這樣的活動讓幼兒的思維得到了肯定的進展。2、中班健康活動教案：趕小豬教案(附教學(xué)反思)活動目標：1、學(xué)習(xí)用小棒推球往前滾，努力做到動作協(xié)調(diào)。2、喜愛參與體育活動，體驗活動帶來的歡樂。3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、情愿參加體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追趕的樂趣。5、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒宇A(yù)備：廢報紙和草編的球、竹棒假設(shè)干，草屯、音樂、梅花樁等活動過程：一、開始部分。熱身運動(頭、手、腰、腿)。二、基本部分。1、第一次嘗試趕小豬。幼兒自由嘗試趕小豬，利用幼兒呈現(xiàn)的教育資源示范正確的方法。老師小結(jié)：彎腰，手握緊竹棒，輕輕推球

3、往前滾。2、第二次嘗試趕小豬。老師實時提示孩子只能用竹棒推趕球滾動前進，不得擊球奔跑。3、游戲：把“小豬”送回家。(1)幼兒排成6路縱隊，在直線上趕小豬，掌握球的方向?；顒舆M行2次，老師實時發(fā)覺問題，并援助爭論解決。(2)幼兒繞過梅花樁，S型趕小豬，增加掌握球方向的難度。三、結(jié)束部分。跟音樂做放松運動，留意頭，手，腰、腿的放松?；顒臃此迹豪蠋熢趫龅夭贾梅矫鎽?yīng)作調(diào)整，要考慮路徑的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大，孩子不會?；顒迎h(huán)節(jié)中對孩子的要求難，而目標定位簡約，要把目標稍作改動。3、中班體育游戲小豬運西瓜教案反思活動目標：1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的技能，加強動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參

4、加體育活動，準守游戲規(guī)章。活動預(yù)備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個(內(nèi)放球類)，依據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪。2、大灰狼頭飾一個?；顒舆^程：一、游戲：小豬過橋1.今日天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。2.老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)走小橋、鉆山洞。二、游戲：小豬運西瓜1.外婆家到了。外婆看見小豬們可興奮啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧!2.爭論：回家的路很遠，假如路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立即蹲下不動，它就不會發(fā)覺你們了。)3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼

5、，當(dāng)大灰狼涌現(xiàn)時小豬立即蹲下不動，隨意亂動的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：切西瓜1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!2、切西瓜游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜)，請一名幼兒邊走邊念：切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完淌字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3、可以組成3-4個小圓圈，同時玩切西瓜游戲?；顒釉u價：在活動中，幼兒的投入心情很高，并且幼兒的動作等綜合技能得到了練習(xí)與進一步的提高?；顒臃此迹呵?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟識的一種運動器械，幼兒常常都會用球來進行游戲，今

6、日我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。設(shè)計情景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要分外當(dāng)心，遇到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走，歷盡困難險阻，小豬們究竟把西瓜勝利運回家?；顒邮且罁?jù)幼兒的年齡特點結(jié)合本班幼兒的實際狀況來設(shè)計的，整個活動孩子們的參加愛好很高達到了預(yù)期目標。有一名幼兒因身體欠佳沒有參加到活動中。4、中班體育活動趕小豬教案反思教材意圖：熬煉幼兒身體進展，會用小棍有方向的驅(qū)逐球?；顒幽繕耍簩W(xué)習(xí)用小棍滾球，努力做到動作協(xié)調(diào)?；顒宇A(yù)備：1.小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半，小椅子24張。2.場地布置?；顒恿鞒蹋?.開始部分。(1)幼兒跟著老師

7、做小豬的仿照動作：走路、洗澡、跳舞等。(2)自由拍球。2、基本部分。(1)老師介紹趕小豬的玩法，并作示范。(2)幼兒自由練習(xí)，老師指導(dǎo)(3)競賽趕小豬。3、結(jié)束部分。帶領(lǐng)幼兒用雙腳輕輕的把球往前移，表示帶小豬散步。教后反思：本節(jié)活動課目標完成，幼兒在體育活動中能很積極的參加，并且能自己去探究一些新的玩法。這樣的活動讓幼兒的思維得到了肯定的進展。5、中班體育能干的小豬教案反思活動目標1、嘗試運用身體各部位探究球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對身體各部位運動功能的認知。2、愿意參加身體探究運動，體驗集體運動的樂趣。3、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。4、了解主要癥狀，懂

8、得預(yù)防和治療的自我愛護意識。活動預(yù)備：皮球、圈、泡沫板、籮筐假設(shè)干?；顒又?、難點：嘗試用身體各部位探究不同小器械的多種玩法。活動過程一、扮演角色，活動身體(3分鐘)師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來洗個熱水澡吧!1、播放音樂洗澡，老師語言提示。2、幼兒跟著老師仿照小豬洗澡的動作。二、探究活動，體驗樂趣(15分鐘)(一)身體各部位探究玩球(7分鐘)師：豬寶寶們洗得真潔凈!豬媽媽這里有許多的西瓜要送回家，每人去摘一個西瓜，怎么運呢?大家想想方法。指導(dǎo)要點：1、用手拋接球。2、用頭滾球。3、雙腳交替帶球走。4、探究用肚子玩球：(1)肚子壓住球;(2)肚子帶球走;(3)兩兩合作用肚子夾住球走。師：兩

9、只小豬一起用肚子把西瓜運到家里吧!關(guān)著重點：(1)是否能夠兩兩合作;(2)是否能夠用肚子夾住球。(二)身體各部位探究泡沫板的玩法(4分鐘)師：豬寶寶們真能干，兔子阿姨邀請我們?nèi)ニ彝?，可是最近下雨了，去她家的路上有許多泥巴，我們把路鋪鋪潔凈吧!可是這么多的草坪該怎么搬過去呢?每人拿一塊試試看!指導(dǎo)要點：1、用頭頂泡沫板。2、用肩膀托住泡沫板。3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移動。師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過草坪，到達小兔子家!關(guān)著重點：(1)是否手腳并用;(2)身體是否貼住泡沫板移動。(三)身體各部位探究圈的玩法(4分鐘)師：兔子阿姨夸你們真聰慧，她還送了許多的圈給你們玩!每人拿一個圈，看看用身體可以怎么玩圈?指導(dǎo)要點：1用身體軀干鉆圈。2雙腿張開，用膝蓋頂住圈走。3用臀部轉(zhuǎn)圈。三、溝通與共享(5分鐘)師：豬寶寶們，現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈，每人選一個你喜愛的，自己用身體來玩一玩。1、幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。2、個別幼兒溝通示范。師：我請一位小豬來說說他玩了什么?是怎么玩的?請他做一做!3、幼兒分組溝通示范。師：下面我們分成兩組，每一組小豬相互看一看別人玩的是什么?怎么玩的?四、放松與整理(2分鐘)師：小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗，我們再來洗洗澡吧!1、老師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各