課外實踐活動的心得體會

1、Word 課外實踐活動的心得體會 課外實踐活動的心得體會范文 我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我整理的課外實踐活動的心得體會范文，歡迎閱讀與保藏。 課外實踐活動的心得體會1 有效開展生物課外活動，不僅有助于我們同學(xué)開闊視野，深化對課堂學(xué)問的理解，且也有助于提高我們同學(xué)觀看力量，思維力量和實際操作力量。通過參與課外實踐活動，我們感受許多： 一、制定方案、注意實踐 生物課外活動的全過程就是運用學(xué)問。因此每開展一次生物課外活動，老師都加強領(lǐng)導(dǎo)，要有目的，有方案的開展活動，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對活動要周密部署，具體支配，決不

2、打無預(yù)備之仗，但在詳細(xì)的活動過程中，則以我們同學(xué)為主體，大膽讓我們?nèi)ビH自動手動腦，去探究，去制造，不怕我們出錯，不怕我們反復(fù)，讓我們在不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)的過程中增長才智，不斷進取。老師在指導(dǎo)過程中急躁、表揚和鼓舞。使活動真正體現(xiàn)以我們同學(xué)為主，充分調(diào)動我們同學(xué)的主觀能動性。 二、細(xì)心組織、形式多樣 組織開展生物課外活動的形式是豐富多樣的，我們依據(jù)當(dāng)?shù)鬲毺氐纳锃h(huán)境，選擇性地開展適當(dāng)形式的生物課外活動。 1、結(jié)合校內(nèi)綠化開展花木栽培等課外科技活動，美化校內(nèi)，陶冶情操。成立生物科技小組，開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等

3、繁殖技術(shù)，通過老師的示范和同學(xué)的實踐，使我們同學(xué)把握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。 2、利用本地區(qū)特色進行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動植物標(biāo)本，撰寫小論文。幾年來我們共采集制作動植物標(biāo)本近千件，撰寫的小論文多次獲獎。 3、結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小試驗，培育我們同學(xué)簡潔科學(xué)討論的力量，對生物學(xué)問進行驗證，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進行種子萌發(fā)率測定；結(jié)合動物個體發(fā)育進行蛙個體發(fā)育過程的觀看等。 4、結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動，使同學(xué)把握一些有用技術(shù)，培育勞動觀點、習(xí)慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培及實踐，畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。 我們中同學(xué)具有好動，

4、奇怪 ，喜愛新奇事物的心理特點，通過以上課外活動的開展，極大地調(diào)動了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生物課的樂觀性，使我們的愛好和愛好得于很好的培育和進展。 三、課堂內(nèi)外、有機結(jié)合 開展課外活動與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的，課堂學(xué)習(xí)是開展課外活動的基礎(chǔ)，課外活動則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果，課堂學(xué)習(xí)和課外活動相互滲透，相互影響，相互促進。 四、檢閱成果、做好總結(jié) 要使生物課外活動有蓬勃生氣，除了內(nèi)容具有吸引力，組織得當(dāng)以外，做好總結(jié)工作和成果檢閱工作，也是不行缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法許多，我們主要實行以下方法： 請老師現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。 進行課外活動作品展覽，開展環(huán)境愛護學(xué)問演講

5、等。 活動中寫的小論文、紀(jì)實，調(diào)查報告等裝集成冊，其中好的文章印發(fā)推舉溝通。 活動過程拍照、錄相保存。 總之，生物課外活動開展得當(dāng)，就可使課內(nèi)與課外，學(xué)問與力量，自覺與自理，智能與共性特長等方面有機地結(jié)合起來，培育我們更多方面的力量。 課外實踐活動的心得體會2 今年的暑期社會實踐我是在超市打工，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多接觸一些與社會生活有關(guān)的社會實踐，增加自己適應(yīng)社會的力量，為將來走上社會多一些閱歷。由于家庭經(jīng)濟狀況并不是很好，所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟收入，而且也可以熬煉一個人的耐力以及吃苦耐勞的精神。 在超市里打工的還有我一個同學(xué)和同學(xué)校的幾個同學(xué)。雖然以前我們還不怎么熟悉，兩天過后，我們每天早上都一

6、起去工作，傍晚一起回學(xué)校，在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中最好的放松時間和方式。我們都是農(nóng)村來的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也使自己得到熬煉。工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事、里面的員工們都夸我們勤勞能干，“這幾個高校生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯，這是特別難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說法?！案F人的孩子早當(dāng)家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒有給農(nóng)村人丟臉，我是一個懂事的孩子，雖然工作中成天站著很累，但是自己動手掙來的錢花得舒適。 累是我打工以來感受最深的一點，或

7、許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅持究竟，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會感到以前的苦痛都是一筆不小的財寶，我每年都在贊財寶啊，這樣自己就會感到盼望不遠(yuǎn)了，自己努力努力再努力，勝利屬于有預(yù)備的人。 到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好高校的機會，高校是自己的盼望之路，有的人說高校是和社會連接的橋梁，我卻認(rèn)為，高校是躲避社會最好的港灣。由于經(jīng)受，由于失去，由于付出，由于成長，由于好多，自己在高校的感受與別人不同，我是一個頑強的人，同時是一個脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔(dān)壓力，有時我感覺壓力大得無法呼吸了。但我們必需面對現(xiàn)實，有時候當(dāng)不能

8、轉(zhuǎn)變現(xiàn)實時得學(xué)會承受現(xiàn)實、 在打工期間還熟悉了幾個精彩的員工，他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參與各種技能培訓(xùn)。為了立足社會，他們有了一技之長，仍不斷學(xué)習(xí)，真令人感動，反思自己，自己也要不斷學(xué)習(xí)各類對自己，對社會有用的學(xué)問。很多人具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點。 通過打工的體驗和現(xiàn)就業(yè)趨勢的聯(lián)系，我認(rèn)為，以后畢業(yè)找工作時，肯定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實地地做好每件事。 “做人肯定要上進，做事肯定要踏實”這是我們必需明白的道理。我們在高校校內(nèi)里讀書，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢，想來真是慚愧。我認(rèn)為，仔細(xì)貫徹落實好高校生社會實踐，對高校生的思想素養(yǎng)提高，以及學(xué)問的增進起著重要的作用

9、。 社會實踐是指引高校生走向社會的第一步，由于我們將來必定走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來適應(yīng)社會做鋪墊，每一段經(jīng)受都是一段財寶，都是勝利的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在高校期間過得更充實，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進。 課外實踐活動的心得體會3 暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年高校生的關(guān)注是社會的職責(zé)，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責(zé)又是什么呢實踐告知我們：從實踐中查找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在活力的涌動下，堅決信念，我們將無所不能。但是自從走進了高校，就業(yè)問題就一向圍圍著我們。在現(xiàn)今社

10、會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢于是，我們勇于實踐。 實踐，就是把我們在校內(nèi)所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電

11、話、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在校內(nèi)，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查認(rèn)真，數(shù)字肯定不能夠錯。一旦錯了，這不象在校內(nèi)里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在校內(nèi)的課堂上是學(xué)不到的，在校內(nèi)里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙

12、上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以必需要共性留意謹(jǐn)慎。 實踐讓我明白世上沒有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的看法，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。 社會的進步靠人才，經(jīng)濟的進展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更

13、是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強。最終是扎實。實踐中有這樣一句話越詳細(xì)越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。 三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，假如沒有這次經(jīng)受，我的成長就會可能連續(xù)推遲。了解過很多高校畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)受，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是抱負(fù)，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想預(yù)備和實力積累，以免我們在生