人教部編版6的乘法口訣課件4

1、用26的乘法口訣求商（1）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)123用26的乘法口訣求商（1）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)激趣導(dǎo)入從圖中你知道了什么？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？根據(jù)題意，你會(huì)列算式嗎？問題是什么？激趣導(dǎo)入從圖中你知道了什么？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分知識(shí)講解123你會(huì)列算式嗎？如何計(jì)算呢？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？知識(shí)講解123你會(huì)列算式嗎？如何計(jì)算呢？12個(gè)桃，每只小猴知識(shí)講解123=減法分412-3=96-3=39-3=63-3=0？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？知識(shí)講解123=減法分412-3=96-3=39-3=63知識(shí)講解123=加法和

2、4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？333+3+=12知識(shí)講解123=加法和4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分知識(shí)講解123=乘法算式4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？34=12知識(shí)講解123=乘法算式4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以知識(shí)講解123=乘法口訣4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？三（四）十二，商是4。想：3和幾相乘得12知識(shí)講解123=乘法口訣4？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以知識(shí)講解12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？哪種方法更簡便？知識(shí)講解12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？哪種方法知識(shí)講解12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可

3、以分給幾只小猴？123=4口答：可以分給4只小猴。知識(shí)講解12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123知識(shí)講解知識(shí)巧記算除法，要求商，乘法口訣來幫忙?？谠E得出被除數(shù)，乘法口訣前兩數(shù)，一個(gè)除數(shù)一個(gè)商。知識(shí)講解知識(shí)巧記算除法，要求商，乘法口訣來幫忙。口訣得出被除練習(xí)鞏固有（ ）朵花，插到2個(gè)花瓶里，平均每個(gè)花瓶里插（ ）朵。每個(gè)花瓶里插3朵，需要（ ）個(gè)花瓶。 =623 =933 633填一填練習(xí)鞏固有（ ）朵花，插到2個(gè)花瓶里，平均每個(gè)花瓶里插（ 練習(xí)鞏固想乘法口訣，寫得數(shù)。102=（ ） 想：二（ ）一十126=（ ） 想：（ ）六十二93 = （ ） 想：（ ）三得九84 = （ ）

4、想：（ ）四得八522 3五二三二練習(xí)鞏固想乘法口訣，寫得數(shù)。102=（ ） 想：二練習(xí)鞏固直接寫出得數(shù)。122= 84= 63= 55= 102= 124= 33= 42= 65232112練習(xí)鞏固直接寫出得數(shù)。122= 84= 練習(xí)鞏固判斷。（1）計(jì)算124=（ ）時(shí)，要用乘法口訣三四十二。（ ）（2）求15里面有幾個(gè)3，列式為155=3。（ ）（3）被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是6，計(jì)算時(shí)運(yùn)用的乘法口 訣是四六二十四。（ ）練習(xí)鞏固判斷。（1）計(jì)算124=（ ）時(shí)，要用乘法口訣三這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求商的方法：1.求商可以用四種方法：連減、連加、乘法算式、乘法口訣。2.求商用乘法口訣最簡便。知識(shí)總結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求商的方法：1.求商可以用四種方課后作業(yè)課后對(duì)應(yīng)練習(xí)題課后作業(yè)課后對(duì)應(yīng)練習(xí)題謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)123謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)1231引言：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們先來猜幾個(gè)謎語。(課件出示謎語) 2.小黑人兒細(xì)又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。(鉛筆) 3.像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯(cuò)字，它可不怕臟。(橡皮)4.請(qǐng)同學(xué)們打開書，看課文中的六個(gè)詞語。已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字，你就大聲地讀出來；不認(rèn)識(shí)的字，就先借助拼音再多讀幾遍。5.教師請(qǐng)一名同學(xué)領(lǐng)讀，大家跟著一起讀。6.這么多的字寶寶要和我們做朋