部編版一年級語文上冊拼音2《i u ü y w》優(yōu)質(zhì)課件

1、正確認(rèn)讀單韻母i、u、和聲母y、w，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，知道y和在一起組成音節(jié)上兩點要省略的拼寫規(guī)則。正確認(rèn)讀i、u、yi、wu、yu的四聲。i讀一讀：開口度小，兩唇呈扁平形，上下齒相對，舌尖接觸下齒背，使舌面隆起。記一記：一件衣服i i i說一說：衣服 儀表 已經(jīng) 義務(wù)yyyyu讀一讀：開口度很小，雙唇攏圓留一小孔，舌頭向后縮。記一記：一只烏鴉u u u說一說：烏鴉 無論 中午 錯誤wwww讀一讀：嘴唇撮成圓形，略向前突出，舌尖抵住下齒背。記一記：小魚吐泡 說一說：迂回 小魚 宇宙 寶玉yyyy寫法：先寫豎，占中格，再寫點，靠 近第二條線，兩筆寫

2、成。i寫一寫寫法：占中格，先寫豎右彎，再寫 豎，兩筆寫成。u寫法：先寫u，再在靠近第二條線的地 方寫兩點，四筆寫成。u單 韻 母 加上我們前面學(xué)習(xí)的，你知道一共有多少個單韻母嗎？2筆2筆4筆i u 六個單韻母 o e i u 標(biāo)聲調(diào) 1.我知道。i住在四線格的（ ）格；u住在四線格的（ ）格；住在四線格的（ ）格。2.在四線格中書寫。上中中上中先聽范讀，然后我們再開始今天的學(xué)習(xí)。y讀一讀：與單韻母i的發(fā)音基本相同，但發(fā)音時要讀得又輕又短。記一記：一個樹杈y y y說一說：第一 阿姨 以為 藝術(shù)yyyyw讀一讀：與單韻母u的發(fā)音基本相同，但發(fā)音時要讀得又輕又短。記一記：小屋房頂w w w說一說：

3、房屋 吳國 跳舞 物質(zhì)wwww寫法：先寫右斜，再寫左斜，左斜伸 到下格一半處，兩筆寫成。寫一寫寫法：兩筆寫成，占中格，由兩個 “v”組成。vw2筆2筆聲 母y w 整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu讀得稍響且長，不用拼讀，整體識記。仔細(xì)觀察，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？yiyiwuwuyyu+=我發(fā)現(xiàn)y和在一起時，上面的兩點不見了。y y y yw w w wy y y y我發(fā)現(xiàn)音調(diào)都標(biāo)在韻母上，而且i標(biāo)音調(diào)時，上面的一點也沒有了。yi+y y y yy+y y y y小i小i有禮貌，要標(biāo)聲調(diào)摘小帽。小見到y(tǒng)，擦掉眼淚笑嘻嘻。一定要記住哦！標(biāo)法： y w y組詞：衣服 烏鴉 淤泥ywy標(biāo)聲調(diào)一聲（ ）二聲（ ）標(biāo)

4、法： y w y組詞：阿姨 無人 魚兒ywy三聲（ ）標(biāo)法： y w y組詞：可以 武漢 下雨ywy四聲（ ）標(biāo)法： y w y組詞：回憶 大霧 體育ywy1.教師指導(dǎo)學(xué)生用卡片打亂順序讀 。2.教師指導(dǎo)學(xué)生開火車讀 的四個聲調(diào)。3.教師引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)完本課后的感受。我會讀媽媽洗了衣服，繩子上面晾好。魚兒跳水吐泡，烏龜背上發(fā)潮。烏鴉躲進(jìn)樹葉，哇哇大哭不妙。小弟弟，別玩啦，大雨馬上來到，衣服趕緊收好。第1課時2 i u y w統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了aoe你們還知道怎么讀嗎？這節(jié)課讓我們?nèi)u家做客吧。韻母學(xué)習(xí) 拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們就藏在這幅圖畫中，你能找到

5、嗎？i仔細(xì)觀察圖上的衣服，你能從中找到哪個字母？.luu仔細(xì)觀察圖上的烏龜，你能從中找到哪個字母？u仔細(xì)觀察圖上的烏龜，你能從中找到哪個字母？.先讓我們聽一遍這些字母的讀音吧。i u 學(xué)發(fā)音衣上下齒相對，舌尖接觸下齒背 ii雙唇攏圓留小孔 uu魚嘴巴凸出 媽媽在晾衣服 i 。i識記形烏龜 u 。u小魚吐泡就像 你知道嗎？“i u ”是單韻母，發(fā)音時口型不能變動。我們來看看“i u ”占什么格？iu上格中格下格學(xué)寫韻母i u 書寫順序21112234i占上中格,先寫豎“l(fā)”,寫在中格,上下頂格,再寫點“”,兩筆寫成。i12iu占中格,先寫豎右彎,再寫豎,兩筆寫成。u12u134占上中格,兩點最后

6、寫,寫在上格靠近第二條線的地方,四筆寫成。2iu我會寫聲調(diào)的書寫位置：一、二、三、四聲的聲調(diào)寫在上格偏下的位置，上下不挨線。學(xué)標(biāo)聲調(diào)i 的四聲調(diào)小i有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。小明的爸爸是醫(yī)生咦！這是怎么回事？這把椅子壞了美好回憶我會讀u 的四聲調(diào)我會讀火車嗚嗚叫沒有就是無我們愛公物一二三四五 的四聲調(diào)標(biāo)上音調(diào)，不需要摘帽。我會讀好大的一條魚今天下雨了這是一塊玉河里有淤泥兒歌 小有禮貌,標(biāo)調(diào)就摘帽,一聲,二聲,三聲,四聲。 火車嗚嗚叫,沒有就是無,一二三四五,我們愛公物。 蓮花出淤泥而不染,小魚兒水中游,春雨絲絲貴如油,弟弟喜歡吃芋頭。這兩節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了四個韻母家族的朋友，他們分別是 i u 。課堂

7、小結(jié)一、連一連。一聲二聲三聲四聲課堂練習(xí)二、猜一猜是哪幾個字母。牙齒對齊（ ）（ ）（ ）嘴巴鼓鼓（ ）（ ）（ ）嘴巴翹起（ ）（ ）（ ）iiiu u u lilll三、在四線三格里給韻母標(biāo)調(diào)。uuuuu課后作業(yè) 回家做字母卡（i u ）片，然后讀給爸爸媽媽聽。第2課時2 i u y w統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導(dǎo)入 ui 認(rèn)一認(rèn)，讀一讀 學(xué)校要召開家長會了，小i和小u的家長來了，你想認(rèn)識他們嗎?她們有一個共同的名字，叫聲母。今天，我們就來學(xué)習(xí)這兩個聲母。yiwuy仔細(xì)觀察圖上的大樹，你能從中找到哪個字母？l聲母學(xué)習(xí)w仔細(xì)觀察圖上的房子，你能從中找到哪個字母？上下齒相對，舌尖接觸下齒背 yy

8、聲母“y”與學(xué)過的單韻母“i”發(fā)音相同學(xué)發(fā)音w雙唇攏圓留小孔 w聲母“w”與學(xué)過的單韻母“u”發(fā)音相同樹枝樹干就像 yy識記形屋頂就像 ww我們來看看“y w”占什么格？y上格中格下格學(xué)寫聲母w書寫順序wy1221y占中下格，兩筆寫成。第一筆右斜，第二筆左斜，第二筆要長。y21vw占中格，兩筆寫成。第一筆先寫左半部分，上邊挨著第二線，下邊挨著第三線，充滿中格。第二筆寫法和第一筆一樣。w12yw我會寫小i的媽媽叫大y，小u的爸爸叫大w，大y和大w是聲母，所以我們也叫它們聲母y、w。i u y wyiwuyuyiwuyu學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) 有一天, i u 要出去玩?？墒撬鼈兡昙o(jì)小,又不認(rèn)識路,怎么

9、辦呢?它們就請大y大w來帶路。大y說:“好！我?guī)闳?”大y帶著小i一塊兒走,就成了音節(jié)yi。聽故事，認(rèn)識yi wu yu 。 大w帶著小u一塊兒走,就成了wu。小沒人帶,急得哭了,大y看見了,就對小說:“小妹妹別哭了。我?guī)闳?快把兩滴眼淚擦掉?！毙÷犃?高興地把眼淚擦掉,跟大y走了。這就成了音節(jié)yu。ywiuyiwuyu聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)聲母讀得輕短些，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)讀得響亮。yuy小小有禮貌，見到大y就摘帽，摘掉帽子還讀。yi的四聲調(diào)yyyy 一二三四五阿姨好不要倚靠欄桿意義重大yyyy我 會 讀wu的四聲調(diào)wwww 這個屋子好大呀事情和你無關(guān)小明當(dāng)兵入伍外面下大霧了wwww我會讀y的四聲調(diào)yyyy 我會讀池塘淤泥厚金魚往上游語文書上有猴子掰玉米yyyy課外拓展 我和小烏