高考現(xiàn)代文閱讀大探究課件

1、2009高考探究現(xiàn)代文閱讀 福州八中吳家娜09年高考現(xiàn)代文考試內(nèi)容必考：論述類文章 包括：論文、雜文、評(píng)論等論述類文章。選考1.文學(xué)類文本閱讀：小說、散文、詩歌、戲劇2.實(shí)用類文本閱讀：傳記、新聞、報(bào)告、科普文章論述類文章的能力要求理解1.理解文中重要概念的含義2.理解文中重要句子的含義分析1.篩選并整合文中的信息2.分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路3.歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思4.分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度論述類文章的解題套路之客觀題細(xì)心 耐心 邏輯思維閱讀時(shí)應(yīng)注意搜集語段中的主要信息，用筆勾劃圈點(diǎn)在選文及題目選項(xiàng)中表時(shí)間、范圍、程度的詞語下作記號(hào)注意題干的表述：選正確還是不正確、是理解概念還是

2、理解句子、是找原因和是推斷、是文章的主題還是作者的創(chuàng)造意圖返回原文，辨別所篩選的信息是否符合原文論述類文章的解題套路之主觀題要有全局的觀點(diǎn)，避免從文中某一 段落中抽取完整的句子作答案讀懂文章的內(nèi)容，理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度不要忽略評(píng)論或議論性的句子正常情況下答案不止一點(diǎn)，答題時(shí)要從主到次，條理清晰表述時(shí)要注意題干的要求（角度、字?jǐn)?shù)）選考題該怎么選跳過選文，先看題目，選擇自己相對(duì)有把握回答的問題再快速瀏覽選文，確定自己的選擇平時(shí)有意識(shí)地選做一種，考試時(shí)就不要把時(shí)間浪費(fèi)在選擇上，找到這道題就下筆選考-文學(xué)類文本閱讀重微型小說和散文，輕詩歌與戲劇重視文學(xué)作品中的人文精神與時(shí)代氣息分清文體，根據(jù)文體的特點(diǎn)

3、理清所讀之文的物象特征選考-文學(xué)類文本閱讀之客觀題12題（5 選2 ）解題套路理清文章思路，閱讀時(shí)在時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系的句子下做上標(biāo)記返回原文，辨別所篩選的信息是否符合原文看清題干的要求選考-文學(xué)類文本閱讀之主觀題14題解題套路探究不要挖掘太深，不要想象，點(diǎn)到為止。探究要照應(yīng)文本，不要天馬行空。個(gè)性化解讀只要有自己的觀點(diǎn)就好。分點(diǎn)答題時(shí)不要展開論述選考-實(shí)用類文本閱讀的能力要求分析綜合：篩選并整合文中的信息；分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思；分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法鑒賞評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響，對(duì)文本的某些特色作深度的思考和判斷探究：從不同的角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，探討作者的寫作背景和寫作意圖，探究文本中某些問題，提出自己的見解選考-實(shí)用類文本閱讀之客觀題12題（5選2）解題套路把握文體與文體的基本特征閱讀時(shí)要在時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞語下圈點(diǎn)理清文章的邏輯思路分析人物（或作者）的觀點(diǎn)，并找到與這觀點(diǎn)相一致的做法返回原文，辨別所篩選的信息是否符合原文選考-實(shí)用類文本閱讀之主觀題13解題套路整體閱讀，避免斷章取義理清邏輯思路篩選、整合，要注意語言的概括性把握文體的基本特征選考-實(shí)用類文本閱讀之主觀題1