精選幼兒園老師日記隨筆范文五篇

Word———精選幼兒園老師日記隨筆范文五篇孩子是天真的、活潑的，沒有一點污點，我用奇妙的謊言愛護(hù)了他的自尊心，讓他的自尊心沒有受到損害。老師雖然撒了謊，但也是善意的，也是漂亮的。一起來看看最新精選幼兒園老師日記隨筆范文五篇，盼望能關(guān)心到大家!

幼兒園老師日記隨筆1

今日早上，張浩強(qiáng)小伴侶沒吃早飯，他媽給他送來了火燒，他吃剩下一塊，順手扔在紙簍里，我觀察了告知他，要疼惜糧食，然后結(jié)合這件事，進(jìn)行了疼惜糧食的教育，讓幼兒了解了一粒種子，經(jīng)過播種、施肥、澆水、打藥，收獲再到加工成食品的過程，告知幼兒要疼惜糧食。

幼兒園老師日記隨筆2

今日上午下雨了，由于早上到校的時候，并未下雨，這會兒快要放學(xué)了，小伴侶在教室坐不住了，一個勁的往外看，都在等待家長的到來，不一會兒，接走了很多幼兒，教室里還剩下幾位小伴侶，有的臉上掛著淚珠，我知道他們的家長都在棚上勞碌，就借了兩把傘，對他們說：“別焦急，老師送你們。”小伴侶的臉上開放了笑容，把他們都送回了家。

幼兒園老師日記隨筆3

學(xué)習(xí)兒歌，由于缺乏應(yīng)有的教具，只用口頭傳授，幼兒愛好不高，也很難記憶，為此，我實行了依據(jù)詩歌內(nèi)容，創(chuàng)意一幅畫的教法，在教授幾遍后，我讓幼兒看著畫朗誦，再實行啟發(fā)式提問，幼兒對詩歌的內(nèi)容理解了，教授幾遍后，一首兒歌就記住了，而且效果明顯，幼兒的愛好提高了，詩歌朗誦水平有了明顯的進(jìn)步，有的時候，交換一下方法，就會使枯燥無味的內(nèi)容，變得簡潔易學(xué)，幼兒簡單接受，學(xué)的學(xué)問就會堅固。

幼兒園老師日記隨筆4

新學(xué)期剛開頭，秋姑娘就踏著輕快地腳步走來了，我告知孩子們：“漂亮的秋天來了，我們把活動室裝扮得美麗些好嗎?”孩子們說：“好!”于是孩子們心情昂揚地圍在一起，用自己親自制作的果子和綠葉布置我們班級。這時，家俊急迫地喊道：“老師，我們沒有膠水了。”我只好請別的老師去領(lǐng)膠水。等候的時候，家俊又喊了起來“老師，你快看，海濱在干嗎?”大家都圍過去，只見海濱一手拿著綠葉，一手沾著自己的鼻涕在往綠葉上的背面涂抹，再粘到地上。他抬起頭，得意地說：“我的方法不錯嗎?”小伴侶都喊了起來，“好什么?真臟”看著這一系列動作，雖然我也覺得有點惡心，卻沒有批判他，而是說：“你們說，膠水沒有時，還可以用什么代替呢?”孩子們七嘴八舌地站起來說：“可以用面粉加水，在火上煮成糨糊，還可以用面條”我夸獎了每個發(fā)言的孩子。

我在想，孩子在嘗試的過程中可能會有一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們?yīng)怎樣正確引導(dǎo)他們呢?批判和訓(xùn)斥都是不正確的做法，準(zhǔn)時引導(dǎo)孩子去觀看、去辨別、教孩子辨別什么是正確的、什么是錯誤的，什么是不行用的東西。在教學(xué)中，應(yīng)留意教育孩子的方法和手段，讓孩子懂得更多，學(xué)問面更廣，使他們更加健康歡樂的成長。

幼兒園老師日記隨筆5

今日午睡起床后，小伴侶們像平常一樣坐在位置上，發(fā)覺文浩小伴侶還沒坐下。我就叫了一聲：“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“沒干什么!”“來了!”大家看著他慢騰騰地走過來，他走路時，腳是直直的，兩腿分開，走得很慢，我忙問：“你腳怎么了?”“沒什么!”“那你為什么這樣走啊?”他低下了頭，不做聲。這時，雪飛小伴侶說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的?！贝蠹叶计咦彀松嗟恼f了起來，這時文浩的頭低地更低了，臉也通紅，很不好意思的樣子，看到這個情景，我抓緊笑著對文浩說：“你剛才是不是洗手把褲子弄濕了?”他看著我，點了點頭，我摸著他的頭又說：“以后洗手肯定要當(dāng)心，別把褲子弄濕了，好嗎?”他笑著對我說：“知道了!”就興奮的坐到了自己的位置。

孩子是天真的、活潑的，沒有一點污點，我用奇妙的謊言愛護(hù)了他的自尊心，讓他的自尊心沒有受到損害。老師雖然撒了謊，但也