開學主題班會教案

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作為一名優(yōu)秀的教育工，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要留意哪些問題呢？以下是我收集整理的開學主題班會教案范文，盼望能夠關(guān)心到大家。

開學主題班會教案1

漫漫人生路，其實關(guān)鍵的只有幾步。學校是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到同學的將來，牽動著家長的盼望，這使身為學校老師的我們深感自己責任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，由于初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開頭的步伐扎實與否，其穩(wěn)健程度，無一不影響著他們今后的進展道路。剛進入學校的初一同學，從心理上對別人的依靠程度還很高，特別需要老師準時樂觀的引導。因此，作為同學引路人，我們必需關(guān)心同學邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。

一、本屆同學的歡迎詞是：

友愛的同學們：

歡迎你們走進江西電子信息技師學院146901Z班這個校內(nèi)內(nèi)的家。在這個家里，讓我們攜手共進，團結(jié)向上，發(fā)憤苦讀；讓我們合作互助，探討求知，共同建立一個班風正、學風濃的良好班集體。你們的言行與我們的家榮辱共存，盼望家中的每個人都能充分施展自己的才華，呈現(xiàn)自己的風采，取長補短，與人為善。老師信任：家會因你而驕傲，家會因你而多彩，家會因你而絢爛。請每一個你都做最好的你！

二、師生相互自我介紹。

目的：放開心扉、消退隔膜，增進了解、建立友情。

三、向同學介紹本班任課老師的狀況。

目的：讓同學對各科老師有初步的熟悉，從而樂觀與老師們協(xié)作。

四、向同學介紹校容校貌及校規(guī)校紀。

目的：

①讓同學對學校有肯定的了解，以消退生疏和緊急感。

②讓同學先了解學校的光榮歷史及校訓，增加對學校的喜愛。

③讓同學清晰地知道校規(guī)校紀，爭做遵紀守法的優(yōu)秀中同學。

五、是向同學介紹課堂教學模式和科學的學習方法。

目的：

①了解學校的課堂是一個自主學習的課堂，要對自己的學習效果負責。

②要重新調(diào)整學習方法，留意自主、合作、探究、展現(xiàn)。

六、送給同學一首詩以共勉：做最好的你

假如你不能成為山頂上的青松，那就當棵山谷里的樹吧。假如你不能成為一棵大樹，那就當一叢小灌木。

假如你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。

假如你不能成為一片小草地，那就當一條小路。

假如不能成為一條小路，那就當好一粒石子。

不論你是什么，請記住：

打算成敗的不是你的大小，而是，你要做一個最好的你——哪怕是一粒石子。

開學主題班會教案2

一、活動題目

新的起點，新的盼望

二、活動主題：

道德規(guī)范教育遵紀守法教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉。

2、強化常規(guī)管理

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動預備

（1）、部分同學預備發(fā)言材料，總結(jié)學校學習生活的得與失

（2）、新學期方案

2、活動實施

（1）、班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡快，太多淚水的日子里，我們渡過了美妙的學校時間。在新的學期里，我召喚全部的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象呈現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同轉(zhuǎn)變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

（2）、同學代表發(fā)言，總結(jié)學校學習生活的得與失，并談談新學期的準備

同學A：時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間學校已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了許多學問，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成果，我認為優(yōu)異的成果是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

同學B：在學校升學考試中，與我平常的成果相比自已取得了肯定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分許多。在新學期，我應當對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成果。

同學C：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了非常喜人的`進步。在學習方面，中考成果是最好的見證，比過去的成果有很大的提高。在班務管理方面，我盼望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多談論學習，多向老師提問，多樂觀做值日，多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的方案是：保持科學的學習方法，多提問、多思索、另外應多做練習，在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

同學D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊急的新學期即將開頭。我還存在著很多不足的地方，例如上課不能夠用心聽講，常常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿意于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其緣由，是對基礎(chǔ)知***識把握不扎實，練習太少，對公式不熟識無法敏捷運用。這些缺點都是可以避開的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我肯定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

（3）、班主任總結(jié)，提出要求和盼望：

同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快，但假如他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。盼望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，興奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結(jié)束語（班長）：

這是一節(jié)有意義的班會，很多同學都說了自己新學期的準備并訂了適合自己的方案，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，丟失自己的將來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信念并信任我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學的話，讓我布滿自信，假如我能夠從現(xiàn)在開頭，為抱負沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓舞我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有很多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿志烤?，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開頭為抱負奮斗吧！

開學主題班會教案3

教學目的

1、通過本次主題班會，使同學進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

2、讓同學能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)覺并改正不良習慣，提高自我掌握力量。

班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。

教學過程

老師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們把握了許多豐富的學問，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我們該怎樣做？

讓同學爭論、發(fā)言。

（1）課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

（2）課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好（指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤。）

A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追趕打

鬧，其他同學吶喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。

C、上課前，小紅把學習用品預備好，在仔細的預習課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。

同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？在認為自己在課前學習習慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做？

同學爭論發(fā)言。

（1）上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。

（2）上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學說出那“三個一”

（3）做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好？（指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤）

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。

C、課堂上，甲同學仔細寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進？

3、課后，我們該怎樣做？

同學爭論、發(fā)言

（1）先復習課堂上所學的學問，然后在做作業(yè)。

（2）按時、自立、仔細完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤，問問同學們有無這種狀況）

A、張鵬同學邊走路邊看書，特別仔細：李清同學在邊看書邊吃飯；王濤同學在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學在黑暗的屋子里看書；孫浩同學在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

B、小明仔細獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做？

讓同學爭論發(fā)言。認真審題，仔細答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、小結(jié)

通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

開學主題班會教案4

教學目標：

1、充分熟悉平安工作的重要意義；

2、引導同學在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等；

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教育；

4、引導同學珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。

教學重點：

1、引導同學學會預防災難，預防突發(fā)事情；

2、關(guān)心同學樹立珍愛生命的理念，激勵同學做遵規(guī)守紀的好少年。

教學難點：

引導同學在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等；樹立珍愛生命的理念。教學預備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學步驟：

一、導入新課。

1、列舉誕生活中的平安事例，引導同學充分熟悉平安工作的重要意義。

二、探究新知。

1、關(guān)心同學熟悉平安工作的重要性。

a、大路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是由于有的人平安意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓平安教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

2、目前，中學校生應留意平安的地方：

（1）同學爭論。

（2）集體溝通后歸納：

A、人身平安：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、同學自查：哪些方面未做好，今后要加強留意。

四、老師總結(jié)：今日是新學期開學后的第一天，同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些平安學問。人們常說："平安工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的同學生活。

我們肯定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的平安。樓梯口是我們的重點平安防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒