幼兒園中班科學(xué)：恐龍大探秘教案

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo):中班科學(xué)：恐龍大探秘活動(dòng)過程：教師活動(dòng)一活動(dòng)過程：教師活動(dòng)一＞導(dǎo)入活動(dòng)。.教師出示恐龍化石，師：這是一個(gè)恐龍蛋化石，當(dāng)時(shí)的恐龍蛋被掩埋，經(jīng)過幾百萬年地地質(zhì)擠壓而形成的恐龍蛋化石。.提問：說起恐龍，它有很多種類,主要分為肉食恐龍和素食恐龍兩大類，你們都知道哪些？.幼兒自主觀察，初步認(rèn)識(shí)恐龍蛋化石。.幼兒嘗試說一說。.知道一些常見恐龍的名稱以及生活習(xí)性，并學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)素食恐龍和肉食恐龍。.知道恐龍?jiān)堑厍蛏系凝嬋淮笪铮臏缃^至今是科學(xué)上的一個(gè)謎。.激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)，勇于探索的興趣?；顒?dòng)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)素食恐龍和肉食恐龍?；顒?dòng)準(zhǔn)備:.PPT課件一份。.操作活動(dòng)內(nèi)容。方法與手段:運(yùn)用觀察法、講述法、實(shí)踐法等組織教學(xué)活動(dòng)。幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖.幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)恐龍蛋化石，對(duì)恐龍有一定的了解。.初步豐富了素食恐龍、肉食恐龍的認(rèn)知。二、基本活動(dòng)。1.依次出示霸王龍、梁龍、偷蛋龍1.觀察霸王等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察肉食恐龍、草食恐龍等圖片，初步了龍的牙齒、脖子、體型的不同，鼓勵(lì)幼兒解它們不同的外說出自己的想法。形特點(diǎn)。2.提問：小朋友知道肉食恐龍與草2.大膽猜想、食恐龍生活在地球的什么地方嗎?自由交流，安靜傾小結(jié);幾億年前的地球上擁有一個(gè)完聽教師的講述。.通過具象的圖片，幫助幼兒初步地認(rèn)識(shí)了不同的恐龍的外形特征。.利用大膽的猜想，豐富了孩3.自主嘗試為恐龍分一分。1.個(gè)別幼兒進(jìn)行3.自主嘗試為恐龍分一分。1.個(gè)別幼兒進(jìn)行猜想。.與同伴說一說理由。.安靜地傾聽教師的小結(jié)，激發(fā)探索恐龍消失秘密的興趣。子們的認(rèn)知。3.通過分一分，更好地認(rèn)識(shí)了兩類恐龍。.個(gè)別交流的方式提高了孩子們的膽量。.采用自由探討、相互說一說的方式，拉近了孩子們間的距離。.通過言語激發(fā)了孩子們積極向上的愿望。整的大陸，恐龍可以自在地四處漫游。.鼓勵(lì)幼兒嘗試按照恐龍的食性對(duì)自己熟悉的恐龍進(jìn)行分類。提問：這些恐龍喜歡吃什么？三、延伸活動(dòng)。.追問：可是，這樣的龐然大物在地球上稱霸了一億七千萬年以后卻一起消失了，它究竟是怎么消失的呢?請(qǐng)你想一想、猜一猜、說一說。.組織幼兒自由討論、猜想并交流。.教師小結(jié)：就象你們的猜想一樣,我們的科學(xué)家也作了各種猜想，但卻都沒有根據(jù)，所以恐龍的滅絕，至今為止，仍然是一個(gè)沒有解開的謎。小朋友，你們覺得恐龍神秘嗎？希望我們小朋友努力學(xué)習(xí)，不斷地去探索、研究恐龍，早日找到答案?；顒?dòng)反思：恐龍對(duì)于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍，聽關(guān)于恐龍的故事，玩關(guān)于恐龍的玩具，“恐龍”是種神秘奇特的動(dòng)物，沒人見過真正的恐龍是什么樣子，人們見到