小學(xué)音樂說課稿萬能通用模板精編

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：jiaoshi2016，就可實(shí)時獲取教師面試資料和 我 ，這是人民音樂小學(xué)音樂一年級一．分從音樂形式和知識深淺來講，整堂課是屬于音樂初級水平根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，再通過形象生動的教學(xué)，達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)是一、二、基于音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透的基礎(chǔ)上，我確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)用柔和而具有彈性演唱歌.三、聯(lián)系和模仿能力教強(qiáng)，因此我打算用引入、教授、欣賞、聽唱法、互動等多種教學(xué)方式同時相結(jié)合，將課堂順序確定為以下個步驟。四、學(xué)過律動表演導(dǎo)入音樂課堂——學(xué)唱歌曲（學(xué)習(xí)知識）——歌曲處理——創(chuàng)編下面，我將分別來介紹這五個環(huán)（一）律動表演，導(dǎo)入 中做律動進(jìn)入教室，通過律動來調(diào)動學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生。我會有作為課題導(dǎo)入 .(二)學(xué)習(xí)導(dǎo)入之后，我會直接講授這一知識內(nèi)容在學(xué)習(xí)之后，我會歌曲《 評。這個地方是教學(xué)難點(diǎn)，但并不是教學(xué)重點(diǎn)，因此占用的時間并不長。三、學(xué)唱歌結(jié)束第二環(huán)節(jié)，開始第三環(huán)節(jié)，再這一環(huán)節(jié)當(dāng)中，主要目的是學(xué) 前已經(jīng)有過兩遍的接觸了，我會們,提高學(xué)習(xí)積極果我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有哪句不會唱，我會單獨(dú)挑出來講授一些技巧，并且讓同位兩人四、歌曲處1、結(jié)束第三環(huán)節(jié)，我會繼續(xù)牽引學(xué)生進(jìn)入第四環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)，我會直2、在學(xué)生說出是的心情之后，我會馬上抓住他們的思維，告訴他們，老師認(rèn)為這樣唱會使音樂更好聽，那就帶著這種心情再把歌曲演唱一遍好不好，并且我還會采用獨(dú)唱、齊唱、等多種演唱形式，讓3、在能夠有感情、完整演唱歌曲的前提下，在通的引導(dǎo)，將學(xué)生的創(chuàng)在這一環(huán)節(jié)可以分為7組分任務(wù)完成，在經(jīng)過3-5分鐘的思考之后，然后分組表演。最后再找出7名有代表性的同學(xué)和著音樂共同演出，而下點(diǎn)部 完畢之的音樂課便輕松的完成了說課到此完畢，謝謝各位老三、說學(xué)常說授人以魚不如授人以漁，學(xué)生知識不如學(xué)生學(xué)習(xí)的方實(shí)踐，所以我把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)并且發(fā)揮。自主探究