五年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7五年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliànbēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√＂。手榴彈（liúliu）嫂子（sǎosāo）眼瞼（jiǎnlián）間隔（jiànjiān）灰燼（jìnjǐn）篩子（shāisāi）三、請(qǐng)比一比，再組詞。睹（_______）僵（_______）駿（_______）撫（_______）賦（_______）堵（_______）疆（_______）俊（_______）擾（_______）賊（_______）四、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語(yǔ)無(wú)（____）之（____）絕口（____）（____）理直（____）（____）客客（____）（____）（____）無(wú)不（____）（____）無(wú)不（____）（____）（____）請(qǐng)罪同心（____）（____）五、選詞填空。美麗美妙1.那些（______）的詩(shī)句深深地打動(dòng)了我的心。2.杭州是一座（______）的旅游城市。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.李時(shí)珍（______）舊的藥物書有不少缺點(diǎn)。2.人們仿照青蛙的眼睛（_______）了電子蛙眼。六、按要求改寫句子。1．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）__________________________________________2．聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。（修改病句）___________________________________________3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________4．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_____________________________________________5．花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。（仿寫句子）________________________________________七、按課文的內(nèi)容填空。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是_____，父親的評(píng)價(jià)常常是______，于是“我”覺得母親_____，父親_____。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_____、_______、______三個(gè)變化。2.知之為知之，______，是知也。3.盛年不重來(lái)，_____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。4.夫君子之行，靜以修身，______。非______，非_________。（諸葛亮）5.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；________。（朱用純）八、課外閱讀。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。∥兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里?！蝺鹤釉趯?duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。媽，我來(lái)幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽恕Ｒ?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。∥1．題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作什么？________________________________________2．把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。驕傲—___________________3．文中省略號(hào)的用法是什么？________________________________________4．句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡幔縚_______________________________________九、課內(nèi)閱讀。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．這兩個(gè)自然段中，作者分別從白鷺的（__________）、（________）兩方面來(lái)描寫白鷺。2．在作者的筆下，白鷺就像優(yōu)美的水墨畫。請(qǐng)你為選文中的兩幅畫擬兩個(gè)名字吧：（__________）（___________）3．文中加點(diǎn)的“釣魚”換成“捕魚”好不好？說(shuō)說(shuō)你的理由。_____________________________4．下面對(duì)文中畫線句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．這句話先寫人們的猜測(cè)，再用疑問結(jié)尾，寫出了作者內(nèi)心的懷疑。B．這句話先肯定后疑問，給白鷺和畫面增添了神秘的色彩，這樣寫是為了引發(fā)讀者對(duì)于白鷺“站在小樹的絕頂”的深思。C．這種結(jié)尾表明作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。十、習(xí)作樂園。題目：他了要求：在橫線補(bǔ)充上描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)，如高興、感動(dòng)、生氣、惱羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，變現(xiàn)出其內(nèi)心活動(dòng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、躊躇擬定參謀損失眷戀奔赴特殊尊重簽字馬革2、liúsǎojiǎnjiànjìnshāi3、目睹；僵硬；駿馬；撫摸；天賦；堵車；新疆；俊俏；打擾；盜賊4、價(jià)寶不提氣壯氣氣攻克戰(zhàn)勝負(fù)荊協(xié)力5、美妙美麗發(fā)現(xiàn)發(fā)明6、秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?；蚵曇魝鞑サ乃俣仁?050千米左右每小時(shí)。藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。樹葉在叢林中跳起了舞。7、精彩極了糟糕透了慈愛嚴(yán)厲得意洋洋失望地痛哭醒悟不知為不知一日難再晨歲月不待人儉以養(yǎng)德澹泊無(wú)以明志寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)半絲半縷，恒念物力維艱8、1．穿針線2．自豪3．列舉省略4．孝順母親，關(guān)心母親的日常生活。9、1．釣魚休息2．水田釣魚圖清晨望哨圖3．不好?！搬烎~”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了白鷺的悠然自若的神態(tài)特點(diǎn)。用“捕魚”一詞則不生動(dòng)形象了。4．C10、示例：他哭了哭，誰(shuí)都會(huì)哭。眼睛里流淌著淚水，心里溢出酸澀。眼淚，是咸的，一滴接著一滴，可能就是無(wú)法釋放的難過(guò)吧。他，本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，整日都板著臉。可終有一天，他也會(huì)哭，也會(huì)讓淚水肆意地沿著臉頰滴落。那天，班主任評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，名單里竟然沒有他的名字。一直沉默的他走進(jìn)家