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文檔簡介

第第頁中班體育教案：好玩的氣球

中班體育教案：好玩的氣球

活動目標：

1、用身體的各個部位和各種幫助材料大膽探究氣球的多種玩法，培育幼兒制造力。

2、積極參加活動，激發(fā)幼兒歡樂心情，體驗合作的樂趣。

活動預(yù)備：

1、彩色氣球假設(shè)干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動室中間，用白布遮蓋。

2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等幫助材料。

3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂。

活動重點：

用身體的各個部位探究氣球的多種玩法。

活動難點：

能用各種幫助材料大膽探究氣球的多種玩法，培育幼兒制造力。

活動過程：

一、幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室

二、自選氣球，激發(fā)情趣

師：今日，我們的活動室里來了一群非常的新伙伴，究竟是誰呢?讓我把它們請出來!(掀開白布，氣球滾出)

三、幫氣球充氣

四、自由玩球，探究玩法

師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢?

幼：可以用頭頂球;

幼：可以用手拍球;

幼：可以用腳踢球

(老師啟發(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球)

師：現(xiàn)在，小伙伴就可以找個空地方試一試，不過當(dāng)聽到鼓聲

(氣球回家了)就停止玩球。

1、幼兒運用身體各部位獨自或合作玩球。

2、運用幫助材料玩球。

師：老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交伙伴，請大家動腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試!

3、幼兒講解并描述自己和他人玩法

，溝通學(xué)習(xí)。

4、幼兒再次分散玩。

五、仿照動作，放松身心

1、老師擊鼓，(氣球回家了)，幼兒聽到鼓聲送氣球回"家'。

2、師：剛才，大家玩得真快樂，可小氣球累了，回家了。老師說聲"變變變'，把小伙伴變成氣球吧!請依據(jù)我的口令做動作：我來給氣球打氣，氣球越來越大，氣球飛起來了，氣球轉(zhuǎn)圈了，氣球落下來了，氣球飛走了!

活動延伸：

1、讓幼兒在戶外仿照氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受歡樂的心情;

2、在區(qū)域活動中，為幼兒提供更加豐富的材料，讓孩子們繼續(xù)

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