2022年九月班主任工作總結(jié)_第1頁
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第3頁共3頁2022年?九月班主任?工作總結(jié)?___月,?又做“主任?”;___?月,忙碌的?“主任”。?___月?,剛接手班?主任,我心?里充滿了期?待。但是一?抓完班我就?再也高興不?起來了,班?里有幾個特?別難管理的?學生(讓老?師痛疼的學?生)。我一?拿到___?就開始反復?琢磨這幾個?孩子,想著?怎么樣去對?付他們。是?呀,我該怎?么辦那?我?把學生的_?__看了又?看,始終沒?有頭緒。這?幾個學生,?有三個我曾?經(jīng)教過,我?仔細回憶著?,當時他們?并不是現(xiàn)在?這個樣子的?。我相信他?們只是一時?的迷途,隨?著年齡的增?大,他們會?越來越懂事?的。我準備?了一個戰(zhàn)略?:個個擊破?。第二天?,分完班的?第一件事就?是先給他們?排座次。說?實話,誰和?誰同桌,我?真的沒拿出?最合適的方?案來,但我?想通過排座?次這個事情?來告訴他們?,特別是這?幾個學生,?現(xiàn)在這個新?的班___?,我就是絕?對的權威,?我說的話他?們只有絕對?的服從。你?別說,這一?招還真的管?用,他們沒?有一個有毛?病的。分完?座次后,我?接著實施下?一步,先找?我沒教過的?那個學生—?—孫永輝談?話。讓我想?不到的事,?他告訴我:?“老師,你?放心我今年?沒有別的想?法,只想好?好學習,考?上個好高中??!闭f實話?,我當時一?愣,接著我?知道我的機?會來了,我?先肯定了他?的想法,再?給他分析了?一下他的情?況。這個學?生他的基礎?相當不錯,?只要他努力?,考上高中?時不成問題?的。最后,?我還給他安?排了衛(wèi)生委?員一職,目?的是讓他從?小事做起,?嚴格要求自?己,還有衛(wèi)?生委員和班?主任的聯(lián)系?是非常密切?的,我能及?時監(jiān)督他。?___月?,“焦頭爛?額”的__?_月。正當?我滿懷信心?的時候,又?一難管的學?生出事了。?在跑步的時?候,他把同?學絆倒,結(jié)?果導致那個?同學手腕骨?折,還比較?嚴重。初四?臨近中考,?還有體育測?試,那個同?學家長也比?較著急,情?急之下也沖?著我發(fā)火。?這個孩子也?是比較“有?名”的孩子?,初二的時?候“砸開關?”,初三的?時候“足球?門事件”,?他也是在各?個領導那里?“掛上名的?了”。但是?,我認為這?個孩子本質(zhì)?不應該是這?樣的,可是?又一想怎么?偏偏又出在?他身上。我?一次一次的?找他談話和?他溝通,才?知道他父母?從他小的時?候就做生意?,沒有時間?照顧他,導?致了他現(xiàn)在?這種為所欲?為的做法。?我囑咐他回?去以后和他?的父母好好?溝通,他答?應的好好的?,但是晚上?他媽打電話?來說他離家?出走了,原?因就是他父?親說了他幾?句,而且他?媽說他以前?也這樣過。?看來他這個?孩子不是一?天兩天這樣?的,電話那?頭他的母親?也是很無奈?,不知道怎?樣去和孩子?溝通,不知?怎樣去教育?他??磥韺?這個學生我?還得好好想?一想怎樣對?管理他,怎?樣去改變他?的心態(tài)。還?在我不斷思?考的時候,?麻煩又來了?,雙方家長?因為醫(yī)藥費?發(fā)生了爭執(zhí)?,弄得我簡?直是“焦頭?爛額”的,?還好孫建濤?校長和級部?主任王峰幫?著我協(xié)調(diào)雙?方家長,解?決的讓雙方?還算比較滿?意。而且,?而且孩子的?家長也把孩?子送到了一?所全封閉學?校去學習。?但是,從我?內(nèi)心深處來?說,我覺得?這是一個遺?憾,我總認?為自己沒有?把他教育好?,我認為他?是可以變好?的孩子,不?知我是不是?太高估自己?了。__?_月,成長?和收獲的_?__月。在?又一次和孫?建濤校長關?于學生管理?的交談中,?我第一次聽?到了“便箋?管理”這個?詞,覺得比?較新鮮,就?問他是如何?操作的。聽?了他的介紹?以后,我覺?得是一個好?辦法,就照?著做了,而?且效果相當?的不錯,特?別是有的同?學,上學這?九年以來是?第一次收到?來自老師的?表揚信,他?會格外的珍?惜和高興,?他會比別的?同學付出更?多的努力來?回報你。當?然,這個“?便箋”你也?不能濫用,?你要找準每?一個學生的?優(yōu)點,讓他?覺得你說的?確實就是他?。這就需要?我們班主任?工作要細致?,善于觀察?。我覺得就?是要“勤”?,勤往班里?跑,課間多?去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?。舉個例子?,中午放學?,只要我往?公室門口一?站,學生就?知道站隊下?樓,我覺得?開學初我多?靠靠,時間?長了學生就?能形成習慣?。在我和全?班同學的努?力下,我們?在學校__?_的各項活?動中表現(xiàn)的?還是比較出?色的,特別?是歌詠比賽?中取得了第?一名的好成?績。我就是?想通過這種?比賽,讓每?一個同學都?參與到里面?去,讓他知?道他是初四?二班這個_?__不可少?的一部分,?讓他知道_?__對他的?重要性,也?讓他覺

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