幼兒新教師培訓(xùn)的的心得體會(huì)3篇 新教師幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)

Word-6-幼兒新教師培訓(xùn)的的心得體會(huì)3篇新教師幼兒園培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒新老師培訓(xùn)的的收獲體味3篇新老師幼兒園培訓(xùn)收獲體味，供大家閱讀。

幼兒新老師培訓(xùn)的的收獲體味1

8月25日—30日，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體老師在園長(zhǎng)周鳳的帶領(lǐng)下參與了為期老師暑期培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐盛，形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣闊老師提高教導(dǎo)教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)悟新的教導(dǎo)理念，也為了讓老師培訓(xùn)具有實(shí)效性，園長(zhǎng)室細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、幼兒園老師禮儀、《幼兒園老師一平時(shí)規(guī)工作細(xì)則》、觀察優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)光盤、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各班級(jí)幼兒體操、舉行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，全部這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了老師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破。豐盛多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提升了老師的專業(yè)水平，又充實(shí)了老師們的暑期生活，越發(fā)強(qiáng)了老師之間的合作與溝通。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈便多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，還有園本培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)時(shí)光緊湊，紀(jì)律嚴(yán)明。

本次培訓(xùn)共6天時(shí)光，從8月25日至30日。天天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí)，時(shí)光支配比較緊湊，本次培訓(xùn)，紀(jì)律很嚴(yán)。一方面，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，除天災(zāi)人禍外，任何人不得請(qǐng)假。遲到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，無(wú)故不參與培訓(xùn)一次扣款六十元。

三、培訓(xùn)效果良好，心得頗豐。

十天的培訓(xùn)，老師們都能根據(jù)要求，克服重重困難，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀溝通，沒有一人無(wú)故缺席，沒有一人不完成所支配的目標(biāo)。利用學(xué)習(xí)，老師們的思想越發(fā)解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強(qiáng)了，理論水平更高了。他們?nèi)颊J(rèn)為：多強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)才干跟上時(shí)代的.步子，才干完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)光，老師們上交了學(xué)習(xí)體味，許多老師寫的學(xué)習(xí)體味，觀點(diǎn)新穎，理論性強(qiáng)，值得溝通與推廣。

全體老師一起舉行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，編排了新學(xué)期的各班級(jí)幼兒體操。有用性強(qiáng)，既為開學(xué)做好充分的預(yù)備，也提高了老師們的教學(xué)水平。

總之，十天的暑期老師培訓(xùn)，達(dá)到應(yīng)有些目的，精彩地完成了規(guī)定目標(biāo)，廣闊老師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱烈，期盼新學(xué)年的到來(lái)。

幼兒新老師培訓(xùn)的的收獲體味2

在幼兒園工作中，會(huì)常常面向幼兒園老師培訓(xùn)，無(wú)數(shù)教師在工作崗位上很專心，但是教導(dǎo)市場(chǎng)里有無(wú)數(shù)新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園老師培訓(xùn)，則是一個(gè)讓自己快速成長(zhǎng)的最好充電辦法。

參與這次丁堰鎮(zhèn)暑期老師培訓(xùn)，讓我對(duì)教導(dǎo)的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教導(dǎo)的任務(wù)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的進(jìn)展，為兒童的進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。”熟悉到幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教導(dǎo)時(shí)期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教導(dǎo)方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的長(zhǎng)處。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)邏輯，詳細(xì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

利用學(xué)習(xí)我深深地感覺到老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實(shí)施創(chuàng)新教導(dǎo)理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

（1）有豐盛的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。

（2）有較高的管理藝術(shù)。

（3）有豐盛的感情。同學(xué)因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的學(xué)問(wèn)傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

利用學(xué)習(xí)我深深地感覺到老師要敬重幼兒的進(jìn)展水平，注意個(gè)體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問(wèn)本事強(qiáng)的孩子，忽略個(gè)體差異教導(dǎo)。如在觀摩活動(dòng)中，我們要以往常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同進(jìn)展水平的孩子都有受教導(dǎo)的機(jī)會(huì)，甚至要讓本事差的孩子獲得更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的本事，這樣本事差的孩子才有平安的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信念十足，才會(huì)得到勝利和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面對(duì)全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過(guò)程中敬重幼兒進(jìn)展水平與個(gè)體差異教導(dǎo)的統(tǒng)一。

總的來(lái)說(shuō)，我十分謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也謝謝教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的教師組織這樣的活動(dòng)，中心初中校長(zhǎng)為了我們?cè)偃谋疾?，到處為教師著想，如市附小的姚園長(zhǎng)的輔導(dǎo)講座出色至極，讓我們不斷地充實(shí)自己，給自己增強(qiáng)能量，我們會(huì)將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，再次感謝！

幼兒新老師培訓(xùn)的的收獲體味3

幼兒園這次也是讓我們教師參加了培訓(xùn)，在培訓(xùn)里面也是感受到做好幼師工作確實(shí)不輕松的，同時(shí)也是和自己的教學(xué)工作去做對(duì)照，感觸到確實(shí)還有挺多的方面能夠去改進(jìn)，獲得提高，我也是要繼續(xù)的去努力，到下學(xué)期回到幼兒園之后，把教學(xué)做的更好才行，而此次暑期的培訓(xùn)也是有一些收獲感受。

對(duì)于孩子們的關(guān)懷要平等的，不但是只去關(guān)懷那些優(yōu)秀主動(dòng)的孩子，或者淘氣搗蛋的孩子，其實(shí)對(duì)于比較緘默，在年級(jí)里面一般的孩子也是需要多一些的關(guān)懷，不能說(shuō)他們仔細(xì)的上課，沒有犯錯(cuò)，也是沒有特殊優(yōu)異的表現(xiàn)，就不去關(guān)懷了，其實(shí)并不是如此的，而是惟獨(dú)都平等的去對(duì)待每一個(gè)孩子，去關(guān)懷他們，才干讓年級(jí)變得更為融洽，也是能更好的帶好年級(jí)，孩子們其實(shí)也是有無(wú)數(shù)的主意，我們作為教師，愛也是不要偏心，要都好好的對(duì)待才行的，而培訓(xùn)里面也是對(duì)于這份愛賦予了無(wú)數(shù)的講解，讓我也是知道，之前自己的工作其實(shí)也是有挺多的方面做的還是不夠好的，特殊是對(duì)于這些表現(xiàn)普通的孩子沒有太多的關(guān)懷，他們不需要我們教師操勞，也是沒有什么亮眼的表現(xiàn)來(lái)讓我們表?yè)P(yáng)，但是其實(shí)依然是有一些閃光點(diǎn)的，我們教師也是要去挖掘，去發(fā)覺，從而讓他們獲得更多的體貼和絕對(duì)，讓他們?cè)谟變簣@的活動(dòng)之中去表現(xiàn)的越發(fā)樂觀，獲得更多的成長(zhǎng)。

同時(shí)培訓(xùn)里面也是講了無(wú)數(shù)關(guān)于教學(xué)方面的技巧，如何的組織活動(dòng)，如何的去和孩子們溝通，雖然我們也是工作過(guò)的教師，但是再次來(lái)聽，來(lái)和自己的平時(shí)工作做對(duì)照，還是發(fā)覺有的地方確實(shí)做得還不夠好的，也是要去轉(zhuǎn)變，提高才行。教學(xué)方面其實(shí)也是多和教師的交流中能夠互相的探討彼此的閱歷，更好的去把孩子們帶好，幼兒園的工作有好多的細(xì)節(jié)要去做好，同時(shí)教導(dǎo)孩子的方式也是不會(huì)一成不變的，更是需要我們多一些的掌控，特殊是此次培訓(xùn)的教師閱歷也是十分的豐盛，拿一些實(shí)際的例子告知我們，也是讓