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文檔簡介
二、作者在這篇文章里寄托了怎樣社會理想？這個理想在當初條件下能不能變成現實？今天我們應該怎樣對待這么理想？
第1頁二1、在這個社會里，沒有壓迫、沒有剝削、沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人與人之間都極其融洽而友好。第2頁二2、這個理想在當初條件下不能變成現實。第3頁二3、作者這一社會理想是對當初黑暗社會批判，在客觀上也反應了人民擺脫壓迫、擺脫剝削要求，含有一定主動意義；但它又帶有一定程度復古傾向，在階級社會中也只能是一個幻想，是不可能實現。第4頁三、本文語言簡練而含蘊豐富。請依據文意完成下面練習。1．在括號里填入被省略字。（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要（）還家，設酒殺雞作食。第5頁三、1．
村人漁人（或他）
漁人村人
漁人（或他）第6頁三2“問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉”這句話中沒有交代漁人答語，試說說漁人是怎樣回答。
第7頁三2村人問“今是何世”，漁人當答以“今是晉”；村人會接著問“秦之后即晉乎”，漁人再答曰：“否，秦之后還有漢魏，魏之后方為晉?！钡?頁三3．“詣太守，說如此”這句話中“如此”包含哪些內容？第9頁三3、包含：自己發(fā)覺桃源村經過、村中生活情狀，他歸途中做標識事。第10頁四、下面各句中紅色詞語意思跟當代漢語里不一樣，試做解釋。1、阡陌交通，雞犬相聞2、率妻子邑人來此絕境，不復出焉3、乃不知有漢，不論魏晉4、不足為外人道也第11頁四1、①交通，這里指道路縱橫交織，四通八達。②在當代漢語中，“交通”是運輸和郵電事業(yè)總稱。第12頁四2、①妻子，這里指妻子及兒女。②在當代漢語中，“子”是詞尾，無義。第13頁四3、①不論，不要說，（更）無須說。②在當代漢語中，“不論”是表示條件連詞。第14頁四4、①不足，不值得。②這個意思仍保留在
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