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粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元水循環(huán)第24課自然界的水循環(huán)粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元水循環(huán)第24課1萬川歸海,但是為什么海水卻不會(huì)溢出來?萬川歸海,但是為什么海水卻不會(huì)溢出來?2為什么大自然中的雨水總是無窮無盡的?地球上的水在陸地、海洋及大氣間會(huì)不斷循環(huán)嗎?你有什么辦法證明自己的猜想是合理的?為什么大自然中的雨水總是無窮無盡的?地球上的水在陸地、海洋3粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》課件14自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水循環(huán)。通過水循環(huán),河流或海洋的水會(huì)不斷地得到補(bǔ)充。

自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水5討論:水循環(huán)現(xiàn)象是如何發(fā)生的,包括哪幾個(gè)過程?

地球表面的水蒸發(fā)到空氣中?降水?植物的蒸騰作用?討論:水循環(huán)現(xiàn)象是如何發(fā)生的,包括哪幾個(gè)過程?

地球表面的水6設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),探究自然界水循環(huán)秘密思考1:用什么模擬地表水?思考2:如何模擬太陽(yáng)對(duì)地表水的蒸發(fā)作用?思考3:如何模擬高空的低溫環(huán)境?設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),探究自然界水循環(huán)秘密思考1:用什么模擬地表水?7活動(dòng)一:做模擬實(shí)驗(yàn),探究雨水下不完的秘密。材料:冰塊、盒子、燒杯、塑料樹和房子、水、酒精燈要求:1.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并記錄于實(shí)踐記錄單中。2.推測(cè)地表水循環(huán)的過程。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1活動(dòng)一:做模擬實(shí)驗(yàn),探究雨水下不完的秘密。材料:冰塊、盒子、8冷卻皿模擬的是自然界的什么環(huán)境?

酒精燈的作用是什么呢?設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1冷卻皿模擬的是自然界的什么環(huán)境?酒精燈的作用是9交流與匯報(bào)高空冷環(huán)境地表粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1交流與匯報(bào)高空冷環(huán)境地表粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課10根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn),思考自然界中水循環(huán)的過程,并用文字或簡(jiǎn)圖進(jìn)行描述。

粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn),思考自然界中水循環(huán)的過程,并用文字或簡(jiǎn)圖11我們的推測(cè)在模擬實(shí)驗(yàn)中,我們看到水蒸氣上升遇到“冰塊”的冷環(huán)境后變成小水珠,這些小水珠懸浮在冷環(huán)境下就形成云霧繚繞的狀態(tài),這就是“霧”的天氣現(xiàn)象。還看到水蒸氣蒸發(fā)到冷環(huán)境上凝結(jié)成小水點(diǎn),高空中的小水點(diǎn)相互碰撞凝結(jié)成了小水珠,小水珠繼續(xù)受冷相互碰撞越聚越大,越聚越重,直至空氣托不住時(shí)就降雨了?;浗贪婵茖W(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1我們的推測(cè)在模擬實(shí)驗(yàn)中,我們看到水蒸氣上升遇到“冰塊12任務(wù):結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析水循環(huán)示意圖并描述自然界中水循環(huán)的過程。

粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1任務(wù):結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析水循環(huán)示意圖并描述自然界中水循13水循環(huán)的過程:在水循環(huán)中,江、河、湖、海等水體及植物中的水分蒸發(fā)成水蒸氣。水蒸氣在高空遇冷形成云,再以降水的形式從天空回到地面,流入江、河、湖、海,或者被植物吸收,然后水再次蒸發(fā)。地球上的水就是這樣不斷地循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)著。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1水循環(huán)的過程:在水循環(huán)中,江、河、湖、海等水體及植物中14粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然15小組討論:自然界的水循環(huán)有什么意義呢?生態(tài)平衡;影響氣候環(huán)境;影響生物生長(zhǎng);……粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1小組討論:自然界的水循環(huán)有什么意義呢?生態(tài)平衡;粵教版科學(xué)《16小結(jié):

自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水循環(huán)。水循環(huán)不斷更新著地球上的淡水資源。它不僅對(duì)生態(tài)、氣候、地貌等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且將水、空氣、土壤和生物很好地聯(lián)系起來,在合適的溫度條件下,形成了適宜生物生存的自然環(huán)境。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1小結(jié):

自然界中的水會(huì)在地球表面和17課后作業(yè):

查閱資料,舉例說明水循環(huán)對(duì)自然界的意義,制作一份以“水循環(huán)”為主題的手抄報(bào)。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1課后作業(yè):

查閱資料,舉例說明水循環(huán)對(duì)自然界的意義,制181、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照,拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后,對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理,對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品,經(jīng)驗(yàn)收后,即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù),直至形成最終產(chǎn)品,并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就,跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué),則民族再興只是空談”,張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌,頗具地域風(fēng)情和民族特色,既暗示了本文人物之間的關(guān)系,又營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語(yǔ)句,結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場(chǎng)景,令人回味無窮?;浗贪婵茖W(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載11、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地19粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元水循環(huán)第24課自然界的水循環(huán)粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元水循環(huán)第24課20萬川歸海,但是為什么海水卻不會(huì)溢出來?萬川歸海,但是為什么海水卻不會(huì)溢出來?21為什么大自然中的雨水總是無窮無盡的?地球上的水在陸地、海洋及大氣間會(huì)不斷循環(huán)嗎?你有什么辦法證明自己的猜想是合理的?為什么大自然中的雨水總是無窮無盡的?地球上的水在陸地、海洋22粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》課件123自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水循環(huán)。通過水循環(huán),河流或海洋的水會(huì)不斷地得到補(bǔ)充。

自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水24討論:水循環(huán)現(xiàn)象是如何發(fā)生的,包括哪幾個(gè)過程?

地球表面的水蒸發(fā)到空氣中?降水?植物的蒸騰作用?討論:水循環(huán)現(xiàn)象是如何發(fā)生的,包括哪幾個(gè)過程?

地球表面的水25設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),探究自然界水循環(huán)秘密思考1:用什么模擬地表水?思考2:如何模擬太陽(yáng)對(duì)地表水的蒸發(fā)作用?思考3:如何模擬高空的低溫環(huán)境?設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),探究自然界水循環(huán)秘密思考1:用什么模擬地表水?26活動(dòng)一:做模擬實(shí)驗(yàn),探究雨水下不完的秘密。材料:冰塊、盒子、燒杯、塑料樹和房子、水、酒精燈要求:1.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并記錄于實(shí)踐記錄單中。2.推測(cè)地表水循環(huán)的過程。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1活動(dòng)一:做模擬實(shí)驗(yàn),探究雨水下不完的秘密。材料:冰塊、盒子、27冷卻皿模擬的是自然界的什么環(huán)境?

酒精燈的作用是什么呢?設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1冷卻皿模擬的是自然界的什么環(huán)境?酒精燈的作用是28交流與匯報(bào)高空冷環(huán)境地表粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1交流與匯報(bào)高空冷環(huán)境地表粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課29根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn),思考自然界中水循環(huán)的過程,并用文字或簡(jiǎn)圖進(jìn)行描述。

粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn),思考自然界中水循環(huán)的過程,并用文字或簡(jiǎn)圖30我們的推測(cè)在模擬實(shí)驗(yàn)中,我們看到水蒸氣上升遇到“冰塊”的冷環(huán)境后變成小水珠,這些小水珠懸浮在冷環(huán)境下就形成云霧繚繞的狀態(tài),這就是“霧”的天氣現(xiàn)象。還看到水蒸氣蒸發(fā)到冷環(huán)境上凝結(jié)成小水點(diǎn),高空中的小水點(diǎn)相互碰撞凝結(jié)成了小水珠,小水珠繼續(xù)受冷相互碰撞越聚越大,越聚越重,直至空氣托不住時(shí)就降雨了?;浗贪婵茖W(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1我們的推測(cè)在模擬實(shí)驗(yàn)中,我們看到水蒸氣上升遇到“冰塊31任務(wù):結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析水循環(huán)示意圖并描述自然界中水循環(huán)的過程。

粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1任務(wù):結(jié)合模擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析水循環(huán)示意圖并描述自然界中水循32水循環(huán)的過程:在水循環(huán)中,江、河、湖、海等水體及植物中的水分蒸發(fā)成水蒸氣。水蒸氣在高空遇冷形成云,再以降水的形式從天空回到地面,流入江、河、湖、海,或者被植物吸收,然后水再次蒸發(fā)。地球上的水就是這樣不斷地循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)著。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1水循環(huán)的過程:在水循環(huán)中,江、河、湖、海等水體及植物中33粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然34小組討論:自然界的水循環(huán)有什么意義呢?生態(tài)平衡;影響氣候環(huán)境;影響生物生長(zhǎng);……粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1小組討論:自然界的水循環(huán)有什么意義呢?生態(tài)平衡;粵教版科學(xué)《35小結(jié):

自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng),形成水循環(huán)。水循環(huán)不斷更新著地球上的淡水資源。它不僅對(duì)生態(tài)、氣候、地貌等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且將水、空氣、土壤和生物很好地聯(lián)系起來,在合適的溫度條件下,形成了適宜生物生存的自然環(huán)境?;浗贪婵茖W(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1小結(jié):

自然界中的水會(huì)在地球表面和36課后作業(yè):

查閱資料,舉例說明水循環(huán)對(duì)自然界的意義,制作一份以“水循環(huán)”為主題的手抄報(bào)。粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1粵教版科學(xué)《自然界的水循環(huán)》PPT課件下載1課后作業(yè):

查閱資料,舉例說明水循環(huán)對(duì)自然界的意義,制371、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證,包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照,拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后,對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理,對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品,經(jīng)驗(yàn)收后,即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù),直至形成最終產(chǎn)品,并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就,跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)

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