2022年市民素質(zhì)培訓(xùn)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?市民素質(zhì)培?訓(xùn)工作總結(jié)?提高市民?素質(zhì)是新形?勢(shì)下構(gòu)建和?諧社會(huì)的需?要。要提高?市民素質(zhì)就?必須加強(qiáng)市?民素質(zhì)培訓(xùn)?，在上級(jí)的?安排大力支?持下，我系?統(tǒng)在培訓(xùn)基?地的建設(shè)、?培訓(xùn)模式的?創(chuàng)新、培訓(xùn)?實(shí)效性的提?高等幾個(gè)方?面進(jìn)行了探?索和實(shí)踐，?取得了一定?成效。一?、提高認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，加大了市?民素質(zhì)培訓(xùn)?的力度我?們從構(gòu)建和?諧社會(huì)的高?度認(rèn)識(shí)市民?素質(zhì)培訓(xùn)的?重要性。（?范本）教育?干部職工民?主法治、公?平正義、誠(chéng)?信友愛(ài)、遵?守秩序、與?自然和諧相?處。一是強(qiáng)?化了政策引?導(dǎo)。出臺(tái)了?一系列關(guān)于?加強(qiáng)市民素?質(zhì)培訓(xùn)的政?策文件。為?我系統(tǒng)市民?素質(zhì)培訓(xùn)工?作的實(shí)施，?提供了有力?的政策保障?，使開(kāi)展這?項(xiàng)工作有章?可循；同時(shí)?，這些政策?文件也提高?了各單位特?別是教師進(jìn)?修學(xué)校對(duì)市?民素質(zhì)培訓(xùn)?的認(rèn)識(shí)。二?是加強(qiáng)培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)。成立?市民素質(zhì)教?育培訓(xùn)工作?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，由詹箭?星任組長(zhǎng)，?曾自強(qiáng)、吳?小玲、王啟?武、龔玉蘭?為副組長(zhǎng)，?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?校、縣屬學(xué)?校、民辦學(xué)?校校長(zhǎng)，局?機(jī)關(guān)股室長(zhǎng)?為成員。形?成黨政齊抓?共管、各單?位積極參與?的運(yùn)行機(jī)制?。三是扎實(shí)?開(kāi)展工作。?結(jié)合創(chuàng)建活?動(dòng)，開(kāi)展了?以創(chuàng)建文明?服務(wù)，創(chuàng)建?文明校園，?創(chuàng)建文明教?育，創(chuàng)建文?明生活等活?動(dòng)，全面推?動(dòng)我系統(tǒng)精?神文明建設(shè)?，著力提_?__部職工?的文明素質(zhì)?。二、大?力宣傳，創(chuàng)?新方式，提?高了市民素?質(zhì)培訓(xùn)的實(shí)?效

一?是加大宣傳?力度。我們?印發(fā)教育宣?傳資料，確?保市民素質(zhì)?教育到位。?通過(guò)機(jī)關(guān)例?會(huì)，學(xué)校周?前會(huì)，開(kāi)展?對(duì)干部，教?職工的市民?素質(zhì)教育。?我們還__?_開(kāi)展了討?論，在討論?中進(jìn)一步提?高認(rèn)識(shí)覺(jué)悟?。結(jié)合開(kāi)展?“兩愛(ài)兩講?”征文活動(dòng)?，加強(qiáng)教職?工師德師風(fēng)?建設(shè)，進(jìn)一?步培養(yǎng)他們?熱愛(ài)鄉(xiāng)土，?熱愛(ài)家鄉(xiāng)，?獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的?主人翁意識(shí)?和建設(shè)桃江?的責(zé)任感。?二是加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?育法》《教?師法》《廉?政建設(shè)若干?規(guī)定》《中?考工作招生?紀(jì)律》等有?關(guān)文件，提?___部職?工的思想素?質(zhì)和政策水?平。抓住“?愛(ài)我桃江”?活動(dòng)的契機(jī)?，大力加強(qiáng)?兩愛(ài)兩講教?育，通過(guò)學(xué)?習(xí)型機(jī)關(guān)、?學(xué)校和家庭?的建設(shè)，推?動(dòng)我縣市民?素質(zhì)教育向?更高的層次?邁進(jìn)。三是?開(kāi)展實(shí)踐活?動(dòng)。利用假?期和課余時(shí)?間，___?干部職工開(kāi)?展植樹(shù)造林?活動(dòng)、扶貧?幫困活動(dòng)、?抗洪搶險(xiǎn)活?動(dòng)和參與創(chuàng)?建文明衛(wèi)生?城鎮(zhèn)的活動(dòng)?等，凈化他?們的心靈，?進(jìn)一步提高?他們的市民?素質(zhì)。四是?密切聯(lián)系群?眾。切實(shí)加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，在教?師隊(duì)伍中營(yíng)?造濃厚的教?書(shū)育人、德?育為先的良?好氛圍，努?力造就一支?德才兼?zhèn)涞?高度文明教?師隊(duì)伍。鼓?勵(lì)教師多做?家訪，營(yíng)造?關(guān)愛(ài)學(xué)生成?長(zhǎng)的氣氛。?五是拓展培?訓(xùn)思路，創(chuàng)?新培訓(xùn)模式?。我們采用?了典型示范?模式，通過(guò)?師德標(biāo)兵的?巡回演講，?現(xiàn)身說(shuō)法，?在全系統(tǒng)干?部職工中起?到示范、引?導(dǎo)作用。拓?展桃江教育?信息網(wǎng)絡(luò)，?打造素質(zhì)培?訓(xùn)的新平臺(tái)?。三、以?人為本，聯(lián)?系實(shí)際，拓?寬了市民素?質(zhì)培訓(xùn)的空?間我系統(tǒng)?加大了力度?，扎實(shí)開(kāi)展?文明行業(yè)創(chuàng)?建力度，進(jìn)?一步提高創(chuàng)?建水平。今?年___月?，開(kāi)展了學(xué)?雷鋒，作奉?獻(xiàn)活動(dòng)。通?過(guò)活動(dòng)提高?市民的思想?道德素質(zhì)，?使學(xué)雷鋒活?動(dòng)與創(chuàng)建工?作結(jié)合起來(lái)?。結(jié)合先進(jìn)?性教育開(kāi)展?了科教、文?體、法律、?衛(wèi)生“四進(jìn)?社區(qū)”及科?技、文化、?衛(wèi)生“三下?鄉(xiāng)”活動(dòng)。?在主要公共?場(chǎng)所設(shè)立宣?傳創(chuàng)建活動(dòng)?和道德建設(shè)?的公益性廣?告。開(kāi)展了?講學(xué)習(xí)，講?秩序，__?_德，講衛(wèi)?生，講環(huán)保?，講禮貌，?講形象活動(dòng)?。配合銀行?債務(wù)收繳，?積極開(kāi)展誠(chéng)?___育。?開(kāi)展文明行?業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)?，構(gòu)建未成?年人“三位?一體”思想?道德建設(shè)網(wǎng)?絡(luò)。構(gòu)建未?成年人思想?道德教育“?五個(gè)和諧”?，即社區(qū)與?學(xué)校和諧、?家長(zhǎng)與老師?和諧、老師?與學(xué)生和諧?、家長(zhǎng)與孩?子和諧、孩?子與孩子和?諧。四、?創(chuàng)新機(jī)制，?立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，?確保了市民?素質(zhì)培訓(xùn)的?深入一是?建立健全了?考評(píng)機(jī)制。?將社會(huì)公德?、職業(yè)道德?、家庭美德?教育工作成?效自覺(jué)納入?“文明單位?、文明社區(qū)?、文明村鎮(zhèn)?”創(chuàng)建活動(dòng)?考核目標(biāo)。?二是堅(jiān)持教?育管理并重?。在機(jī)關(guān)干?部、教職工?以及學(xué)生中?大力宣傳“?愛(ài)國(guó)守信、?明禮誠(chéng)信、?團(tuán)結(jié)友善、?勤儉自強(qiáng)、?敬業(yè)奉獻(xiàn)”?基本道德規(guī)?范，使之家?喻戶(hù)曉、人?人皆知。并?加大教育和?處罰力度，?遏制不文明?現(xiàn)象。對(duì)本?單位干部群?眾進(jìn)行文明?禮儀、法律?法規(guī)、衛(wèi)生?保健和科普?技能等各種?知識(shí)培訓(xùn)。?以創(chuàng)建文明?縣城活動(dòng)為?契機(jī)，以“?講禮儀，守?規(guī)范，爭(zhēng)做?文明市民”?為主題，_?__開(kāi)展向?不文明語(yǔ)言?、不文明行?為、不文明?風(fēng)氣宣戰(zhàn)活?動(dòng)。在日常?行為上作到?管住自己的?嘴，不隨地?吐痰，不說(shuō)?臟話(huà)粗話(huà)；?管住自己的?手，不亂扔?亂倒，不亂?貼亂畫(huà)；管?住自己的腿?，不違反交?通規(guī)則。三?是大力加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)，作?到文明習(xí)慣?從娃娃抓起?。適當(dāng)調(diào)整?了對(duì)學(xué)校、?教師和學(xué)生?評(píng)價(jià)體系、?加強(qiáng)對(duì)德育?工作理論探?索和實(shí)踐指?導(dǎo)等方面采?取有力措施?，不斷改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?，徹底改變?學(xué)校德育教?育重說(shuō)教、?輕實(shí)踐的狀?況，使學(xué)生?通過(guò)大量的?、系統(tǒng)的、?有___的?、適合年齡?身心特點(diǎn)的?道德實(shí)踐和?體驗(yàn)活動(dòng)，?不斷提高自?己的思想道?德水平。學(xué)?校要采取有?效激勵(lì)措施?，抓好以班?主任為核心?的德育隊(duì)伍?建設(shè)，把優(yōu)?秀教師充實(shí)?到班主任工?作隊(duì)伍，切?實(shí)提高班主?任的科學(xué)人?文素養(yǎng)和德?育技能。四?是推廣和普?及家庭教育?科學(xué)知識(shí)。?相關(guān)職能部?門(mén)要擔(dān)負(fù)起?指導(dǎo)、推進(jìn)?家庭教育的?重任，積極?開(kāi)展家庭教?育知識(shí)的推?廣和普及。?使眾多家長(zhǎng)?能夠通過(guò)自?己子女所在?的家長(zhǎng)學(xué)校?提高自己的?家庭教育水?平。五是進(jìn)?一步完善了?中小學(xué)生社?會(huì)道德實(shí)踐?活動(dòng)工作機(jī)?制。使學(xué)生?按照《中小?學(xué)生守則》?和《中小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的要?求，養(yǎng)成“?自尊自愛(ài)、?注重儀表；?誠(chéng)實(shí)守信、?禮貌待人；?尊規(guī)守紀(jì)、?勤奮學(xué)習(xí)；?嚴(yán)于律己、?遵守公德；?勤儉節(jié)約、?孝敬父母”?等良好習(xí)慣?。六是優(yōu)化?未成年人健?康成長(zhǎng)的社?會(huì)環(huán)境。要?抓好“青少?年綠色上網(wǎng)?工程”。為?未成年人提?供健康有益?的綠色網(wǎng)上?空間，讓健?康的文