部編版《我們與法律同行》教學(xué)課件

10.2我們與法律同行10.2我們與法律同行1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、依法辦事的原因？二、怎樣依法辦事？三、為什么要樹(shù)立法律信仰？四、怎樣樹(shù)立法律信仰？學(xué)習(xí)目標(biāo)一、依法辦事的原因？2立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。立法這一做法有什么好處？立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，3執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。執(zhí)法執(zhí)法這一做法有什么好處？執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。執(zhí)法執(zhí)法這4司法司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威。這一做法有什么好處？司法司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威5公民做到自覺(jué)守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。守法這一做法有什么好處？公民做到自覺(jué)守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安6

科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法全面推進(jìn)，才是真正的法治。學(xué)會(huì)依法辦事科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民7一、學(xué)會(huì)依法辦事的原因？

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。一、學(xué)會(huì)依法辦事的原因？國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，8

李強(qiáng)的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢(qián)準(zhǔn)備回家過(guò)年，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個(gè)人準(zhǔn)備對(duì)老板進(jìn)行報(bào)復(fù)。

你認(rèn)為李強(qiáng)的表哥這樣做對(duì)嗎？1、在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。李強(qiáng)的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢(qián)9

小明騎自行車(chē)去參加中考，過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮了，此時(shí)綠燈方向沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。雖然中考事關(guān)重大，小明還是耐心等待。

2、依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)采用法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自己的利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)的維護(hù)他人和集體的合法利益。小明的行為給我們什么啟示？小明騎自行車(chē)去參加中考，過(guò)十字10小偷下跪掛牌示眾律師說(shuō)這種行為造成人身傷害，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)觸犯法律，要承擔(dān)法律責(zé)任。這個(gè)做法對(duì)不對(duì)？小偷下跪掛牌示眾律師說(shuō)這種行為造成人身傷害，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)觸犯法11這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；三是嚴(yán)重威協(xié)別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則12行人遵守交通規(guī)3名學(xué)生闖紅燈被撞行人遵守交通規(guī)3名學(xué)生闖紅燈被撞13車(chē)輛遵守交規(guī)秩序井然車(chē)輛闖紅燈釀成車(chē)禍車(chē)輛遵守交規(guī)車(chē)輛闖紅燈14在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到尊法守法用法，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣？在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到尊法守法用法，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣？153、依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。3、依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)16①②③在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)采用法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自己的利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)的維護(hù)他人和集體的合法利益。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法守法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)的崇拜者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。二、如何做到依法辦事？①②③在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以17誰(shuí)需要樹(shù)立法律信仰你or我我們我們是誰(shuí)人民誰(shuí)需要樹(shù)立法律信仰你or18建設(shè)法治中國(guó)需要誰(shuí)？1、人民既是法治的踐行者又是法治的受益者建設(shè)法治中國(guó)需要誰(shuí)？1、人民既是法治的踐行者19法律必須被信仰，否則形同虛設(shè)。你是如何理解的？2、當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

美國(guó)法學(xué)家哈羅德?伯爾曼法律必須被信仰，否則形同虛設(shè)。你是如何理解的？2、當(dāng)法律真正202法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。1建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。三、為什么要樹(shù)立法律信仰？

2法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真21一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。怎樣把法律銘刻在人民心里？一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上221、發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律信賴(lài)法律遵守法律捍衛(wèi)法律需要我們1、發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律需要我們23這些法律，你自覺(jué)遵守了嗎？1：遵守學(xué)生行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。2：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。3：遵守所在學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。4：遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德。5：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、環(huán)保的生活方式。6：不得忽視、冷落老人。怎樣才能更好的遵守？這些法律，你自覺(jué)遵守了嗎？1：遵守學(xué)生行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)24迫切需要提高自身道德素質(zhì)2、法治時(shí)代，并不影響道德的重要性，道德提高，有益于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。迫切需要提高自身道德素質(zhì)2、法治時(shí)代，并不影響道德的重要性，25青少年應(yīng)該怎么做？3、增強(qiáng)法制意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，也應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：青少年應(yīng)該怎么做？3、增強(qiáng)法制意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成26四、怎樣樹(shù)立法律信仰(要求)?(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠(chéng)信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。(2)并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。(3)青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。四、怎樣樹(shù)立法律信仰(要求)?(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)27我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹(shù)立法律信仰課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依樹(shù)立法課堂小結(jié)281.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元的自行車(chē)。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門(mén)外的自行車(chē)被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買(mǎi)一輛自行車(chē)B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車(chē)C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車(chē)C1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元292.盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過(guò)法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②B.②③C.②④D.①④D2.盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻301.從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會(huì)輿論看，對(duì)忠臣廉吏的價(jià)值判斷依然會(huì)影響高考文言文的選文。2.可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫(xiě)，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容默寫(xiě)。如果默寫(xiě)的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默寫(xiě)幾個(gè)字，暫時(shí)放過(guò)，后面記起來(lái)了再默寫(xiě)。3.一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。同學(xué)們要留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助自己理解材料的內(nèi)容，從而正確答題。4.課外文言文閱讀問(wèn)題設(shè)計(jì)有三種類(lèi)型即詞語(yǔ)解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對(duì)于不同的題目則采用不同的解題方法.5.首先，能夠讀懂文章，理清文章的思路，把握文章層次之間的關(guān)系，并且能夠概括出文章各個(gè)層次的含義。其次，能夠抓住文章的關(guān)鍵語(yǔ)句，概括文章的要點(diǎn)，把握文章的主旨。在答題之前我們要結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ囊?，讀懂語(yǔ)段。6.赫魯曉夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步獲得友誼，由此可見(jiàn)，退一步不但給他人留下一片天地，同時(shí)也給自己留下了更寬闊的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對(duì)他人一份愛(ài)，更表現(xiàn)了自己對(duì)自己的愛(ài)，這種愛(ài)已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會(huì)每一個(gè)角落中顯示著它的力量。7.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，為了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性。社會(huì)參與，重在強(qiáng)調(diào)能處理好自我與社會(huì)的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?、樂(lè)學(xué)善學(xué)重點(diǎn)是能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力等。1.從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，但倡導(dǎo)3110.2我們與法律同行10.2我們與法律同行32學(xué)習(xí)目標(biāo)一、依法辦事的原因？二、怎樣依法辦事？三、為什么要樹(shù)立法律信仰？四、怎樣樹(shù)立法律信仰？學(xué)習(xí)目標(biāo)一、依法辦事的原因？33立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。立法這一做法有什么好處？立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，34執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。執(zhí)法執(zhí)法這一做法有什么好處？執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。執(zhí)法執(zhí)法這35司法司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威。這一做法有什么好處？司法司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威36公民做到自覺(jué)守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。守法這一做法有什么好處？公民做到自覺(jué)守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安37

科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法全面推進(jìn)，才是真正的法治。學(xué)會(huì)依法辦事科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民38一、學(xué)會(huì)依法辦事的原因？

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。一、學(xué)會(huì)依法辦事的原因？國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，39

李強(qiáng)的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢(qián)準(zhǔn)備回家過(guò)年，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個(gè)人準(zhǔn)備對(duì)老板進(jìn)行報(bào)復(fù)。

你認(rèn)為李強(qiáng)的表哥這樣做對(duì)嗎？1、在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。李強(qiáng)的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢(qián)40

小明騎自行車(chē)去參加中考，過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮了，此時(shí)綠燈方向沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。雖然中考事關(guān)重大，小明還是耐心等待。

2、依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)采用法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自己的利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)的維護(hù)他人和集體的合法利益。小明的行為給我們什么啟示？小明騎自行車(chē)去參加中考，過(guò)十字41小偷下跪掛牌示眾律師說(shuō)這種行為造成人身傷害，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)觸犯法律，要承擔(dān)法律責(zé)任。這個(gè)做法對(duì)不對(duì)？小偷下跪掛牌示眾律師說(shuō)這種行為造成人身傷害，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)觸犯法42這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；三是嚴(yán)重威協(xié)別人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。這種行為對(duì)不對(duì)？為什么？行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則43行人遵守交通規(guī)3名學(xué)生闖紅燈被撞行人遵守交通規(guī)3名學(xué)生闖紅燈被撞44車(chē)輛遵守交規(guī)秩序井然車(chē)輛闖紅燈釀成車(chē)禍車(chē)輛遵守交規(guī)車(chē)輛闖紅燈45在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到尊法守法用法，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣？在日常生活中，你準(zhǔn)備如何做到尊法守法用法，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣？463、依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。3、依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)47①②③在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)采用法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自己的利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)的維護(hù)他人和集體的合法利益。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法守法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)的崇拜者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。二、如何做到依法辦事？①②③在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以48誰(shuí)需要樹(shù)立法律信仰你or我我們我們是誰(shuí)人民誰(shuí)需要樹(shù)立法律信仰你or49建設(shè)法治中國(guó)需要誰(shuí)？1、人民既是法治的踐行者又是法治的受益者建設(shè)法治中國(guó)需要誰(shuí)？1、人民既是法治的踐行者50法律必須被信仰，否則形同虛設(shè)。你是如何理解的？2、當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

美國(guó)法學(xué)家哈羅德?伯爾曼法律必須被信仰，否則形同虛設(shè)。你是如何理解的？2、當(dāng)法律真正512法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。1建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。三、為什么要樹(shù)立法律信仰？

2法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真52一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。怎樣把法律銘刻在人民心里？一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上531、發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律信賴(lài)法律遵守法律捍衛(wèi)法律需要我們1、發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律需要我們54這些法律，你自覺(jué)遵守了嗎？1：遵守學(xué)生行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。2：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。3：遵守所在學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。4：遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德。5：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、環(huán)保的生活方式。6：不得忽視、冷落老人。怎樣才能更好的遵守？這些法律，你自覺(jué)遵守了嗎？1：遵守學(xué)生行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)55迫切需要提高自身道德素質(zhì)2、法治時(shí)代，并不影響道德的重要性，道德提高，有益于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。迫切需要提高自身道德素質(zhì)2、法治時(shí)代，并不影響道德的重要性，56青少年應(yīng)該怎么做？3、增強(qiáng)法制意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，也應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：青少年應(yīng)該怎么做？3、增強(qiáng)法制意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成57四、怎樣樹(shù)立法律信仰(要求)?(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠(chéng)信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。(2)并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。(3)青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。四、怎樣樹(shù)立法律信仰(要求)?(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)58我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹(shù)立法律信仰課堂小結(jié)我們與法律同行學(xué)會(huì)依樹(shù)立法課堂小結(jié)591.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元的自行車(chē)。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門(mén)外的自行車(chē)被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買(mǎi)一輛自行車(chē)B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車(chē)C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車(chē)C1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元602.盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過(guò)法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②B.②③C.②④D.①④D2.盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻611.從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)