兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法_第1頁(yè)
兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法_第2頁(yè)
兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法_第3頁(yè)
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兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法(一)教學(xué)內(nèi):本P24教學(xué)目:1、使學(xué)生掌握運(yùn)用“四舍”的方法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來(lái)試商.2、使學(xué)生初步掌握調(diào)商的方法.教學(xué)重:數(shù)個(gè)位上的數(shù)用“四舍”法看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商的兩位數(shù)除法.教學(xué)難:步掌握調(diào)商的方法.教學(xué)過(guò):(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(1)筆算.(2)下面的括號(hào)里最大能填幾?(投影出示)20×()<30×()<40×()<31050×()<42060×()<55070×()<62880×()<38090×()<710(3)在下面□填上“>”或“<32×4□12043×6□26054×8□43072×7□480(4)說(shuō)一說(shuō)下面各數(shù)接近哪個(gè)整十?dāng)?shù).24接近()53接近()82接近()31接近()訂正筆算的3個(gè)小題,同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們回憶用整十?dāng)?shù)除試商的方法.要讓學(xué)生充分地說(shuō))(二)學(xué)習(xí)新課舉重比賽結(jié)束了小豬獲得了金牌同時(shí)還贏了296元的獎(jiǎng)金它準(zhǔn)備去商店買紀(jì)念冊(cè),送給它的教練。父母和朋友。紀(jì)念冊(cè)有2價(jià)格,32元和元,先來(lái)看小豬買的是32元的練習(xí)冊(cè)。它買了幾本呢?(列式)出示例1:296÷32=9??8.

請(qǐng)同學(xué)根據(jù)計(jì)算法則和例1,試做本題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,可以互相討論,找出解決問(wèn)題的辦法.訂正時(shí)可啟發(fā)同學(xué)說(shuō)出發(fā)現(xiàn)與例1有什么不同樣解決?在這個(gè)基礎(chǔ)上教師講解:把除數(shù)32看作30試商,先看被除數(shù)的前兩位,比小,再看前三位,里面有30,試商9,32相乘,積是296減288,余數(shù)是8,余數(shù)比除數(shù)小,說(shuō)明商9合適.(邊講解邊板書)做一做:請(qǐng)同學(xué)獨(dú)立完成后訂正,教師強(qiáng)調(diào):試商時(shí),把除數(shù)看作整十?dāng)?shù),相乘時(shí),商要和題目中的除數(shù)相乘.如果試商的數(shù)與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)說(shuō)明商大了應(yīng)該把商調(diào)小再試直至余數(shù)小于除數(shù)為止.(三)鞏固反饋(1)下面各題,先說(shuō)一說(shuō)把除數(shù)看作幾十來(lái)試商,再算出來(lái).投影出示)52÷2678÷26499÷83678÷83(2)不用豎式計(jì)算,很快說(shuō)出下面各題商幾?投影出示)(3)列式計(jì)算.①195除以32得多少?②344是43的多少倍?(四)總結(jié)(五)作業(yè):完成練習(xí)冊(cè)P23(分層的學(xué)生級(jí)選做)板書:

兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法(一)2

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