魯濱遜漂流記名著閱讀市公開課金獎市賽課一等獎課件

每個成長中青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。——盧梭第1頁第2頁魯濱孫漂流記笛福第3頁關(guān)于《魯濱孫漂流記》《魯濱孫漂流記》一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上全部各種文字。聽說除《圣經(jīng)》之外，《魯濱孫漂流記》是再版最多一本書。在歐美國家是兒童必讀書。第4頁

英國小說家。早年從事過許多行業(yè)，59歲開始寫小說。受蘇格蘭水手真實遭遇啟發(fā)，于17發(fā)表第一部小說《魯濱孫漂流記》，大受歡迎。笛福對于他描寫人物了解較深，善于寫個人在不利環(huán)境中克服困難。他主人公有聰明才智，充滿活力。尤其擅長描寫環(huán)境，細節(jié)逼真，使人如身臨其境。笛福（Defoe，1660～1731）第5頁文學常識他五十九歲才開始寫小說，第一部小說就是《魯濱孫漂流記》。這部小說發(fā)表后，馬上在全世界引發(fā)轟動，他也所以取得了“英國和歐洲小說之父”稱號。第6頁作者

丹尼爾·笛福（Daniel·Defoe

1660—1731），英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。笛福是英國文學史上第一個主要小說家。他出身小商人家庭，在為不信國教者設(shè)置學院中學習。他沒有遵從父愿當牧師，而是當了內(nèi)衣經(jīng)銷商，也經(jīng)營煙酒和羊毛批發(fā)，他因商務到過西班牙、法國、荷蘭、意大利。很快，經(jīng)商破產(chǎn)，多年內(nèi)六度涉訟。之后他又東山再起，經(jīng)營磚瓦生意，并涉足政治。他是個含有傳奇色彩人物。

第7頁作者介紹《魯濱孫漂流記》是他代表作，它反應了資產(chǎn)階級上升時期要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險精神。其它小說有《辛格頓船長》、《摩爾·弗蘭德斯》、《杰克上校》和《羅克查娜》等，均受讀者歡迎。第8頁出身于商人之家魯濱孫，不甘于平庸生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界夢想。有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙小島上，他克服了許許多多常人無法想像困難，以驚人毅力頑強地活了下來，在那里度過了28年孤獨時光第9頁

生于英國中產(chǎn)階級家庭魯濱孫，從小就很頑皮。長大后，不聽父親勸阻，出海經(jīng)商去販賣黑奴。在海上，遭遇了狂風巨浪，同船十一人中，十人被海浪吞沒，僅剩下魯賓孫一人，流落到了一座荒無人煙小島上。在島上，他與自然斗爭，以頑強意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫做星期五，把他訓成了忠實奴仆。28年后，他救了一艘叛變船只船長，回到英國。然后又去巴西經(jīng)營種植園，最終終于成了一位大富翁。作品介紹

第10頁

英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，以后整條船在太平洋上不幸遇難，船上人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。第11頁第12頁第13頁生存問題生存，還是毀滅，這是一個值得思索問題。魯濱孫及時調(diào)整消極絕望心態(tài)，決定在島上頑強地生存下去。第14頁吃、喝、住、穿是人生存所依賴物質(zhì)條件。物責問題計算時間、取得東西、缺乏東西、打造木柵欄圍墻、天天覓食……第15頁人沒有精神寄托，靈魂就無所依附。精神問題寫日志，思索處境；得出經(jīng)驗教訓，希望得到了解；安心于荒島生活……第16頁在海難中，同船11人中，死了十個，就他一個人活著，這是上帝對他尤其關(guān)照；從船上取得大量維持生活必需品，這是上帝對他尤其恩賜；他日志本上列出六大“好處”更表達了他要頑強活下去理由。第17頁時間次序遇險島上建房定居養(yǎng)牧種植救“星期五”回到英國第18頁1、魯濱孫為何要活下去？他是否值得這么活著？2、魯濱孫是一個怎樣人？3、簡明概括文章所蘊涵思想感情。第19頁魯濱孫雖身陷絕境，但他說服自己頑強活著，并打定主意在島上獨自生活一輩子，這需要巨大勇氣。能夠看出他是一個非常熱愛生命、珍惜生活人。他活著可能并非為了什么，僅僅是因為自己是一條生命，既然是生命就應該善待它。況且他活主動、主動，活出了尊嚴，這么人值得活著。魯濱孫是一個珍惜生命，熱愛生活；意志堅強，生存信念執(zhí)著；勇于創(chuàng)造，務實肯干人?！霸谧畈恍姨幘持校覀円材軌虬押锰幒蛪奶帉φ掌饋砜?，從而找到聊以自慰事情?！蹦軌蚋爬橐粋€人在逆境中不要消極失望，而要努力看到主動原因，從而改變自己被動局面。第20頁魯濱孫統(tǒng)計時間，是為了清楚地了解自己是怎么活著，能夠活多長時間。這表明了他對生存下去充滿信心。記敘了他制作日歷，統(tǒng)計時間，從船上取得物品，艱難地打造木柵欄圍墻，以及天天在島上各處尋找食物。這么寫，從一個側(cè)面表達了人類創(chuàng)造生活艱難，也表現(xiàn)了魯濱孫勤于創(chuàng)造、務實肯干精神。第21頁日志是為了統(tǒng)計生活，撫慰心靈，而且要面對自我。魯濱孫記日志行為，表明他作為一個文明人精神方面需要，為了使自己精神有所寄托，減輕心中苦悶，便于深入思索當前處境。在荒島上，魯濱孫有理由相信上帝存在（這部作品里屢次提到《圣經(jīng)》及魯濱孫對上帝祈禱），有了這個前提，魯濱孫就有了活下去精神支柱，，活有理由，有意義。本文沒有生動故事，作者是經(jīng)過心理描寫來刻畫人物性格表現(xiàn)作品主題。用第一人稱來寫，便于展現(xiàn)“我”內(nèi)心世界，使作品更具真實感，縮小了作品和讀者之間距離。第22頁

假如你像魯濱孫被棄荒島，你會怎樣想？將怎么做？你能生存下來嗎？

你怎樣對待魯濱孫這種逆境中自我撫慰？第23頁壞處

我陷在一個可怕荒島上，沒有重見天日希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，好像一個隱士。我沒有衣服穿。我沒有抵抗野人和野獸攻擊防御力和伎倆。我沒有些人能夠說話，也沒有些人來解除我愁悶。第24頁好處但我還活著，沒有想我同船搭檔們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落島上，沒有我在非洲看到那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我能夠從里面取出許多有用東西，使我終生用之不盡。第25頁壞處好處

我陷在一個可怕荒島上，沒有重見天日希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，好像一個隱士。我沒有衣服穿。我沒有抵抗野人和野獸攻擊防御力和伎倆。我沒有些人能夠說話，也沒有些人來解除我愁悶。但我還活著，沒有想我同船搭檔們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落島上，沒有我在非洲看到那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我能夠從里面取出許多有用東西，使我終生用之不盡。第26頁

思索：課文講了一件什么事？

課文講了一位叫魯濱孫英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，漂流到一座荒無人煙小島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最終終于獲救，回到了英國。

第27頁

思索：魯濱孫漂流到荒島，碰到了什么困難？他是怎么處理？他給你留下什么印象？

?。捍钇饚づ癯裕捍颢C打魚養(yǎng)羊種麥安全：插樹樁分養(yǎng)羊群孤獨：救下“星期五”為伴勇敢無畏機智堅強聰明能干第28頁

魯濱孫經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學習和生活當中碰到困難時，你是怎樣做？應該怎樣做？聯(lián)絡實際談一談。

第29頁小結(jié)這篇小說最主要價值是塑造了魯賓遜這個經(jīng)典人物。人，可能經(jīng)歷很屢次戰(zhàn)爭，但與寂寞作戰(zhàn)是最鍛煉人，魯賓遜憑借勇敢與智慧獨立生活，最終成為一個傳說、傳奇。小說以主人公精彩離奇故事告訴我們要勇于戰(zhàn)勝困難，主動面對人生。不論處于什么境地都要堅強地走下去。第30頁拓展聯(lián)想：構(gòu)想有一天你身處這么困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你水，只夠用兩天了……你該怎么辦？第31頁

我希望世上人都要從我最不幸處境中取得一個經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸處境之中，我們也能夠把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰事情。第32頁《魯濱孫飄流記》中名言

*我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到東西缺乏感激之情。

*世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴。任何東西，積攢多了，就應送給他人；我們能夠享用，至多不過是我們能夠使用部分，多了也沒有用。

*我已學會多看看自己生活中光明面，少看看生活中黑暗面；多想想自己所得到享受，少想想所缺乏東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷撫慰。第33頁

*等候大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔驚受怕恐懼。*在不一樣環(huán)境下，人感情又怎樣變幻無常??！我們今天所愛，往往是我們明天所恨；我們今天所追求，往往是我們明天所逃避；我們今天所希冀