通用個人實習總結5篇

通用個人實習總結5篇實習是一種實踐，是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)學問的一項重要環(huán)節(jié)。以下是我整理的通用個人實習總結.5篇，歡迎大家借鑒與參考!

個人實習總結1

一年的實習眼前就要結束了。在實習中，我的收獲許多，學習了不少東西，熬煉了自身的力量，提高了自身各方面的修養(yǎng)。

我實習的學校是農(nóng)一師七團初級中學。有豐富的語言環(huán)境，優(yōu)秀的老師們，很好的教學條件。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機會。就是說，在這樣的學校里實習，實在是好不簡單的。在實習過程中，我珍惜這個機會，利用全部可用的條件，進行教學，做實習，提高了漢語授課力量，提高了雙語教學力量，更新了雙語教學觀點，提高了雙語教學方面的修養(yǎng)。

實習期間，完成任務狀況如下:聽課80節(jié)，教案80篇，說課78節(jié)，教研活動16次，團隊活動16次，同學和家長交談次數(shù)32次，參與班會16次，科研論文兩篇。下面，我對一年的實習工作做以下總結：

一、思想觀點方面：

作為一個黨員，作為一個老師，而且享受國家待遇，在職培訓的老師，再說肩負著培育雙語訓練神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在石河子參與雙語培訓學習了漢語授課方面的不少學問，但實踐很少，這次的實習，實踐雙語教學方面所學的學問的重要環(huán)節(jié)。

首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和訓練教學理論，提高了綜合語言運用力量。當時我聽到一年實習的消息，我心里很興奮，我認為這樣的實習，我實在很需要，可以說是準時雨。實習過程中，我們可以驗證自己所學的學問，又可以深化實踐，提高雙語教學力量。而且實習地就在漢族聚居地。學習語言的條件比任何地方好，在這里，我們可以找到良好的實習環(huán)境。

來到實習地后，學校讓我當八(2)班的副班主任，把班主任做我的指導老師。這個對我來說很重要，而且是我希望的機會。我在指導老師的指導下學習聽課，備課，說課，上課。

二、實習態(tài)度方面：

我進入教學實習后，更端正自己的實習態(tài)度，抓緊機會，仔細開頭了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近協(xié)作學校的支配部署，成功完成了實習任務。

實習期間，不怕苦，不怕累，愿意接受學校和指導老師交待的任務，并仔細完成了。協(xié)作指導老師的工作，虛心學習指導老師和其他老師，仔細參加教學訓練研討活動，提高了自身的訓練教學觀念和理論學問，為將來的工作打好了基礎。

三、教學實習方面：

學校給我支配兩個班的語文課，是初二(1，2)班的課，每天聽指導老師的課，第一學期我的任務主要是聽課，備課，說課等工作，最終給學校上了一節(jié)匯報課，得到校領導的認可。其次學期開頭還是指導老師的指導下開頭上課。接受任務后，我立即動身，仔細預備，全面地開展了課堂教學。

上課前，做好了各項預備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的預備工作。學習后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。

寫教學方案時，仔細學習教材和教材分析材料，體會課本的教學目標、教學重點、難點等重要環(huán)節(jié)。仔細分課時，保證的教學的正常運行。

寫教案時，全面研討教材和同學狀況，詳細指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際狀況，結合同學的實際狀況寫好了教案。寫完后，通過了指導老師的批閱。

上課時，面對眼前的同學，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細，要千萬仔細。樹立這種信念，完成課堂教學的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。

下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質(zhì)量。

個人實習總結2

能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸。自從進本公司以來，在業(yè)務主管和同事們的大力支持和幫忙下，本人仔細學習，嚴格履行工作職責，較好地完成了本職工作任務。

一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

進公司以來，本人敬重領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作主角，本人自覺仔細學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)章，嚴格根據(jù)公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關的業(yè)務學問。專心參與公司里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學。業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作。

進公司以來，在業(yè)務主管和同事們的支持和幫忙下，本人很快就把握和熟識本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對、復印等工作，保證打印材料精確?????、干凈、清楚，貼合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設計的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。

三、忠于職守，嚴格做好工作。

在文字錄入的同時，能仔細執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥當保管，印后能準時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的資料。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥當處理。

四、厲行節(jié)省，杜絕鋪張。

為了明確文印室里的辦公耗材使用狀況，我們制作了文印登記簿，對打印、復印或油印超出材料，都要照實登記。厲行節(jié)省，杜絕鋪張。對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順當進行，并在工作中學會這些設備的簡潔修理與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后準備。

自從擔當打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成果，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改善。今后，我必需會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘學問、電腦學問、企業(yè)管理學問等各方面的學問，努力提高自身綜合素養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興盛發(fā)達做出自己應有的貢獻。

個人實習總結3

當我剛從學校畢業(yè)走向.時，心里布滿了迷茫，不明白今后的路將走向何方一個偶然的機會：我在20--年12月底參與----有限公司的聘請考試，透過考試來到----有限公司，在領導關懷和幫忙下，于1月4日到----有限公司實習三個月，經(jīng)過這三個月的實習，讓我對--x這個大家庭有了初步的了解，也對自己有了深刻的熟悉。

實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很仔細過，很興奮過，而此刻就是很珍惜這段閱歷。立即就要回學校了，還有許多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。

在半年的實習生活以來。我學會了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學問和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告知自己清晰自己就應做的是什么，在挫折面前我就應善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。在學習方面雖然自己一般平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

在半年的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向.遠遠不夠的，因此我要努力獵取更多的閱歷和.實踐潛力，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我仔細學習《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，并.于心，時刻提示自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時制造一個潔凈的工作環(huán)境。

2、仔細學習有關專業(yè)學問。我在制造二部辦公室常?？匆恍╆P于寫作的書籍，參考一些機關文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關的學問。

3、主動與同事溝通，了解單位狀況，聽取同事對自己的批判和推舉。

4、專心參與單位組織的活動，如去產(chǎn)線支緩的義務勞動。

二、個人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的高校生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習熬煉，讓我認清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起，從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的熟悉。辦公室作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡潔的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的熬煉與學習。

第三、適應新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺什么事必需會船到橋頭自然直，因此實習期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙，自己慢慢的適應了新的工作環(huán)境，也學到了學校書本上沒有的學問--與同事相處的方法和專心地工作態(tài)度。

三、熟悉自己的不足。

經(jīng)過三個月的實習，收獲良多，同時也熟悉到自己的不足。在工作上，有時比較馬虎大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上，基礎比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要幫助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關業(yè)務學問的學習，提高寫作潛力。多看有關寫作方面的書籍，常常閱讀文件，了解公司進展歷史、人文文化、人際交往等，充實自己的寫作素材。

2、專心參與自學考試，從中提高自己的認知水平，轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

個人實習總結4

實習期間和我的指導老師學到了和多關于做班主任的閱歷。

回顧這半年的生活，感覺指導老師的班級在他細心的管理下越來越好，同學們從稚嫩到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導老師身上我還是學到了不少東西。下邊就簡潔說一說我學到的如何管理班級。

一、給班級樹立目標、給同學樹立目標：

樹立目標無論是對班級還是對同學都有著極大的推動作用，樹立班級目標和同學目標都是為了讓同學學習的更加有動力，同學們會在有目標的狀況下更加努力勤奮。

二、專心督促同學：

開學前期，指導老師班級成果較差，整個班級的學風太差而導致同學們的學習環(huán)境不好，所以導致考試不抱負，但是為了制造良好的學習環(huán)境，指導老師實行了各種方法，比如：充分利用早讀的時間來背誦語文和英語，利用晚自習的時間做一些練習冊和卷子等，對于進步的同學給與相應的嘉獎，對后進生給與鼓舞與幫忙。

三、嚴抓課堂紀律：

課堂紀律的好壞直接影響著班級學習壞境和氣氛，還有學風的構成，同學學習的專心性的凹凸，完全關系著同學們學習的心情，所以必需要對班級提出嚴格的要求，假如一個班級沒有良好的紀律，那么這個班級就想一盤散沙。在課堂上對同學提出相應的要求，讓他自己時刻提示自己，掌握自己違反紀律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而制造良好的學習環(huán)境。

就在指導老師的嚴格管理下班級此刻越來越好，同學們成果也在不斷提高?？吹竭@樣的結果，讓我不禁對我的指導老師感到佩服，也讓我從中學到了許多，也給我在實習生活和實習工作中很大幫忙。

個人實習總結5

剛實習的時候，我也是擔憂自己是否能做好這份工作，但是帶我的老師也是賜予了許多的支持，在工作之中遇到的問題，也是不斷地去請教，自己也是多思索，慢慢的我也是明白，做好一個班主任，是需要付出許多，但是也是可以做好，我也是在慢慢的工作之中更加的有信念，仔細的去做好事情，去帶好班級，實習期間，我也是清晰，我是個新人，要對同學們負責，自己就要更加的努力，一些不懂的地方也是要多去學習，而我也是和同學們一起成長，遇到的問題，多了解，多一些溝通，和同學們的溝通也是讓我更加的體會到班主任的工作比較的瑣碎，但是做好了，同學們也是會聽從，會敬重，而不是不管不顧的做自己的事情，現(xiàn)在的同學獨立意識都是比較的強，都是有自己的想法，假如班主任的力量不夠，其實很難去管理好一個班級。

在工作之中，我也是明白，雖然我力量是不足的，但是我和同學們成為伴侶，去交心，去理解他們，把我的想法真誠的和他們說，讓他們也是看到我的努力，看到我的坦誠，而不是關靠自己班主任的身份去威壓，那樣是沒有什么用的，而且同學們也是不會信服，但是我耐心的和他們溝通，慢慢的他們也是更加的認可了我，我說的話語，我要求的一些都是會仔細的聽，去做到的。

帶班的過程之中