人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案完美版

人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案完美版人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案完美版人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案完美版資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案完美版版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)預(yù)備篇Units1-3學(xué)案Unit1Goodmorning！Unit1Goodmorning！Periodone（SectionA1a—4c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)八個(gè)大小寫(xiě)字母A---H.3、會(huì)運(yùn)用基本的交際用語(yǔ).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、記憶并正確書(shū)寫(xiě)A—H等八個(gè)字母。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用基本交際用語(yǔ)打招呼.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握詞匯。早晨______hello______晚上好________afternoon_____BBC_______早上好_______好的_______下午好______________2.認(rèn)真觀察第一頁(yè)的圖畫(huà),小組討論具體含義。3.聽(tīng)錄音，跟讀。兩人一組練習(xí)互相問(wèn)候，小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.看2a完成2b，并獨(dú)立完2d及3.2.合上書(shū)，獨(dú)立在下面正確書(shū)寫(xiě)A到H的大小寫(xiě)字母。小組內(nèi)檢查3．聽(tīng)錄音完成2c.學(xué)習(xí)任務(wù)三:1.聽(tīng)錄音,完成4a并給4b的圖片編號(hào).2.兩人一組練習(xí)4b的對(duì)話，小組競(jìng)賽,展示對(duì)話交際。二、合作探究（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）小組合作討論在英語(yǔ)中，當(dāng)人們見(jiàn)面問(wèn)上午，下午，晚上好的問(wèn)候語(yǔ)的時(shí)候，對(duì)方應(yīng)該怎樣回答呢？

三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words：_______________________________________________________________.2.Sentences：_____________________________________________________________.四、當(dāng)堂檢測(cè)（一）、按要求完成。1、默寫(xiě)出下列字母相對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)或小寫(xiě)字母。B____h____d____E____C____a____F____g____2、寫(xiě)出下列縮略詞所代表的含義。HB________BBC________CD________(二)寫(xiě)出相應(yīng)的答語(yǔ)。Hello!________Goodmorning!____________Hi!________Goodafternoon!____________Goodevening!____________五、課后反思（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是：_____________________________________________________________________感到自己有待加強(qiáng)的是：_________________________________________________________________PeriodtwoPeriodtwo（SectionB&selfcheck）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、會(huì)運(yùn)用基本的交際用語(yǔ).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：熟練運(yùn)用基本交際用語(yǔ)打招呼.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握詞匯。How______你，你們______好，不錯(cuò)________name_____是_______fine_______謝謝_______你好嗎________________2.個(gè)人記憶這些新單詞，小組內(nèi)檢查完成情況，小組展示。3.自己取英文名字，兩人一組用英文名相互問(wèn)候。練習(xí)1的對(duì)話，相互糾正發(fā)音。小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.聽(tīng)錄音完成3a.將3b中的大小寫(xiě)字母匹配，小組內(nèi)檢查。2．聽(tīng)錄音，跟讀4和5.二、合作探究（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）Howareyou意為“你好嗎？”是西方國(guó)家見(jiàn)面時(shí)候常用的問(wèn)候語(yǔ)。他常用語(yǔ)熟人之間，其回答為：I’mfine,thankyou./Fine,thanks./I’mfine./I’mOK.反問(wèn)對(duì)方則用：Andyou?三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words：_______________________________________________________________.2.Sentences：_____________________________________________________________.四、當(dāng)堂檢測(cè)（一）單項(xiàng)選擇。1.----Goodmorning，Alice.---________.A.Yes,pleaseB.Fine,thanks.C.Goodmorning,Lily!D.Hello!2.----Goodmorning，Jim.Howareyou---________.A.HowareyouB.Goodmorning!C.Thankyou.D.I’mfine,thankyou.3.---Hello!---________.A.Yes,pleaseB.HowareyouC.Goodmorning!D.Hello!4.---Goodmorning,Mr.Wang!---Goodmorning,________.A.WuDongB.WuDongC.HanMeiD.Hanmei5.---____areyou?

---________,thankyou.A.What;Fine.B.How;Hello.C.How;Fine.D.What;I’mfine（二）選擇合適的打招呼用語(yǔ)。A.Goodmorning！B.Goodafternoon！C.HelloA.Goodmorning！B.Goodafternoon！C.HelloD.Goodevening！E.HowareyouF.Howdoyoudo?

同學(xué)向你打招呼說(shuō)Hello！你應(yīng)該說(shuō)________.早上遇見(jiàn)同學(xué)要打招呼，你應(yīng)該說(shuō)________.老朋友見(jiàn)面詢問(wèn)身體怎么樣，你應(yīng)該說(shuō)________.在下午遇見(jiàn)老師，你會(huì)用________打招呼.朋友最你說(shuō)Howdoyoudo，

你應(yīng)該說(shuō)________.傍晚遇見(jiàn)熟人，你會(huì)說(shuō)________.五、課后反思（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是：_____________________________________________________________________感到自己有待加強(qiáng)的是：_____________________________________________________________________Unit2WhatUnit2What’sthisinEnglish?

Periodone（SectionA1a—4c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)八個(gè)大小寫(xiě)字母I---R.3、會(huì)使用“某物用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”的句型及其回答.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、記憶并正確書(shū)寫(xiě)I—R等八個(gè)字母。2、熟練運(yùn)用句型What’sthisinEnglish

It’s...【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握詞匯。小組內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)。小組展示檢查。2.認(rèn)真觀察第一頁(yè)的圖畫(huà),完成1b，寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的字母。3.個(gè)人自讀對(duì)話，聽(tīng)錄音，跟讀，糾正發(fā)音。兩人一組練習(xí)互相問(wèn)候，小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.看2a完成2b，并獨(dú)立完2d及3.2.合上書(shū)，獨(dú)立在下面正確書(shū)寫(xiě)I到R的大小寫(xiě)字母。小組內(nèi)檢查3．聽(tīng)錄音完成2c.學(xué)習(xí)任務(wù)三:1.聽(tīng)錄音,完成4a并給圖片編號(hào)，在聽(tīng)一次，完成4b補(bǔ)全單詞.2.聽(tīng)錄音，完成5，將你聽(tīng)到的字母連成線。3.兩人一組練習(xí)4c的對(duì)話，談?wù)?a中的物體，小組競(jìng)賽,展示對(duì)話。二、合作探究（教師寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.）1.What’sthis/thatinEnglish?此句意為“物品用英語(yǔ)怎么說(shuō)”，用來(lái)詢問(wèn)物品用英語(yǔ)如何表達(dá)，回答用：It’sa/an……如：----What’sthisinEnglish-

--It’sapen.2.this意為“這，這個(gè)?！敝附幓蛘呤蔷嚯x說(shuō)話人近的人或物，而遠(yuǎn)處的或者是距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物則用that.如：Thisismymother.這是我的媽媽。Thatisabird.那是一只鳥(niǎo)。3.inEnglish意為“用英語(yǔ)”，表示“用......語(yǔ)言”要用介詞in.如：inChinese“用中文”。即時(shí)練習(xí)：1.這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？它是classroom.______________________________________________.2.那個(gè)用漢語(yǔ)怎么說(shuō)？它是milk.______________________________________________三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words_________________________________________________________.2.Sentences_____________________________________________________.四、當(dāng)堂檢測(cè)（一）默寫(xiě)大小寫(xiě)字母I到R。（二）補(bǔ)全對(duì)話。1.A：HI，Alice.B:_______,Frank.2．A:________areyou

B:Fine,__________._____________3.A:What’sthis_______English?B:_______________orange.五、課后反思（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是：_____________________________________________________________________感到自己有待加強(qiáng)的是：_____________________________________________________________________PeriodtwoPeriodtwo（SectionB&selfcheck）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、會(huì)運(yùn)用基本的交際用語(yǔ).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：熟練運(yùn)用基本交際用語(yǔ)打招呼.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握詞匯。please______拼寫(xiě)______用英語(yǔ)________NBA_____一幅地圖_______KG______一個(gè)橙子____________2.個(gè)人記憶這些新單詞，小組內(nèi)檢查完成情況，小組展示。3.練習(xí)1的對(duì)話，相互糾正發(fā)音。小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.聽(tīng)錄音完成1b，3a.將3b中的大小寫(xiě)字母匹配，小組內(nèi)檢查。2．聽(tīng)錄音，跟讀4。學(xué)習(xí)任務(wù)三:小組合作完成selfcheck二．合作探究1.spellit,please.意為“請(qǐng)拼寫(xiě)它?！逼渲衧pell意為“拼寫(xiě)”，當(dāng)詢問(wèn)“怎么拼寫(xiě)”時(shí)用：Howdoyouspell.....

/詢問(wèn)“你能拼寫(xiě)嗎”：Canyouspell.....

please意為：“請(qǐng)”，為感嘆詞，常在句中作禮貌用語(yǔ)。2.a,an表示一個(gè)。用于單數(shù)名詞前a用在以輔音音標(biāo)開(kāi)頭的詞前，an用在以元音音標(biāo)開(kāi)頭的詞前。（不是以輔音字母和元音字母開(kāi)頭，這點(diǎn)很重要。）大多數(shù)以元音字母開(kāi)頭的單詞都是用an，以輔音字母開(kāi)頭的都是用a,但是也有例外,如：anhour一小時(shí)即時(shí)練習(xí)1.__________you_____theword這個(gè)單詞怎樣拼寫(xiě)。

2在下列橫線上填寫(xiě)a或an.orangerulereveningafternoon三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words_________________________________________________________.2.Sentences_____________________________________________________.四、當(dāng)堂檢測(cè)一、完成下列短語(yǔ)：1.一把尺子_______2.一件夾克衫_______3.一把鑰匙______4.一床被子_________5.一支鋼筆______二、選擇填空。（）6.—DoyouhaveQQnumber（號(hào)碼）

—Yes,IdoA.aB.anC.the()7.-What’sthisinEnglish?

—_______abook.A.It’sB.ItsC.Thisis三、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。8.Iamfine.(就劃線部分提問(wèn))？9.It’samap.(就劃線部分提問(wèn))？五、課后反思（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是：_____________________________________________________________________感到自己有待加強(qiáng)的是：_____________________________________________________________________Unit3Whatcolorisit?PUnit3Whatcolorisit?Periodone（SectionA1a—5）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)八個(gè)大小寫(xiě)字母S---Z.3、會(huì)運(yùn)用基本的交際用語(yǔ).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、記憶并正確書(shū)寫(xiě)S—Z等八個(gè)字母。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用基本交際用語(yǔ)打招呼.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握詞匯。顏色______yellow______和________white_____UFO_______black_______綠色_______藍(lán)色______________2.認(rèn)真觀察第一頁(yè)的圖畫(huà),小組討論具體含義。完成1b。3.聽(tīng)錄音，跟讀。兩人一組練習(xí)互相問(wèn)候，小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.聽(tīng)錄音完成2a2c，并獨(dú)立完2b及2d2.合上書(shū)，獨(dú)立在下面正確書(shū)寫(xiě)S到Z的大小寫(xiě)字母。小組內(nèi)檢查3．仔細(xì)看活動(dòng)3中的4幅圖，我明白了學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的6個(gè)單詞的中文意思，并能寫(xiě)出來(lái).（1）S（2）M3）L(4）UFO（5）CCTV（6）UN學(xué)習(xí)任務(wù)三:1.完成4,給圖片上色.2.兩人一組練習(xí)5的對(duì)話，小組競(jìng)賽,展示對(duì)話交際。二．合作探究1.What’sthis/that這/那是什么回答用“It’s+具體東西”。其中What’s=whatis，It’s=itis。2.Whatcolorisit它是什么顏色，此句是詢問(wèn)顏色的常用句型。其結(jié)構(gòu)為：Whatcolor+be動(dòng)詞+物體主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)候，be動(dòng)詞用is，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)的時(shí)候，be動(dòng)詞用are，回答的句式為：Itis/Theyare+顏色。也可以直接回答顏色。如：WhatcolorisyourpenItisblack.“你的鋼筆什么顏色？它是黑色。”Whatcolorarethey

Theyareyellow.“它們是什么顏色

它們是黃色?！弊ⅲ罕硎绢伾脑~前要不要加a/an.3．Itisblackandyellow“它是黑黃相間的顏色?！边@是一個(gè)陳述某物是什么顏色的句型，其句式為Itis/Theyare+顏色。表示混合顏色時(shí)候用and連接兩個(gè)顏色。即時(shí)練習(xí)1.Thequiltiswhite.（就劃線部分提問(wèn)）_______________________________2.ItisY.（就劃線部分提問(wèn)）____________________3.這是一支鋼筆。_____________________________________.4.橙子是橙色的。_____________________________________.5.你的貓是什么顏色？_____________________________________-是黑白相間的。_____________________________________.三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words_________________________________________________________.2.Sentences_____________________________________________________. 四、當(dāng)堂檢測(cè)一、英漢互譯。1.UFO2.中國(guó)中央電視臺(tái)3.聯(lián)合國(guó)4.M5.the6.紅色______________二、單項(xiàng)選擇。()1.英語(yǔ)字母表中第16個(gè)字母是A.QqB.RrC.Pp()2.在四線格中，占三格的小寫(xiě)字母是A.f和jB.i，j和fC.f，j和p()3.colorisyourruler?

A.WhatB.What’sC.How()4.Pleasethepenred.A.spellB.colorC.read()5.-What’sthis?

-It’s.A.redB.mapC.amap.()6.-Whatcoloristhetree(樹(shù))

-It’s.A.greenB.agreenC.OK()7.Thegirl(女孩)redismysister(妹妹).A./B.aC.in五、課后反思（教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是：_____________________________________________________________________感到自己有待加強(qiáng)的是：_____________________________________________________________________PeriodtwoPeriodtwo（SectionB&selfcheck）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握本節(jié)的新單詞。2、會(huì)運(yùn)用基本的交際用語(yǔ).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：熟練運(yùn)用基本交際用語(yǔ)打招呼.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.熟悉掌握本單元詞匯。2.個(gè)人記憶這些單詞，小組內(nèi)檢查完成情況，小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)二:1.聽(tīng)錄音完成1a到42．跟讀及小組展示。學(xué)習(xí)任務(wù)三:1.小組合作完成selfcheck2.正確默寫(xiě)26個(gè)大小寫(xiě)字母，小組內(nèi)檢查。二．合作探究The的用法：和a/an一樣為冠詞，只是a/an不定冠詞，the為定冠詞。表示特指的人物或群體，當(dāng)同一名詞在同一段話中第二次出現(xiàn)的時(shí)候，其前面要用定冠詞the來(lái)修飾。如：Thebookinthedeskislily’s.書(shū)桌上的那本書(shū)是李莉的。Thereisabookandapenonthedesk.Thebookisformybrotherandthepenisformysister.桌子上有一本書(shū)和一只鋼筆。書(shū)給我弟弟，鋼筆給我妹妹。三、系統(tǒng)小結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1.Words_________________________________________________________.2.Sentences_____________________________________________________.四、當(dāng)堂檢測(cè)一、用a，an，the或/填空。1.Thisisgo