初中生物八年級上冊八年級生物第5單元第3章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為2第5單元第3章課件新人教版

先天性行為和學(xué)習(xí)性行為

溫故知新：

一、動物行為的概念動物進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動二、運動系統(tǒng)的組成

骨骼肌肉（骨骼?。┕枪沁B結(jié)（如關(guān)節(jié)）肌腹肌腱關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨三、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系3、動物的主要行為（1）取食行為（2）防御行為（3）繁殖行為（4）遷徙行為下一頁取食行為：是指通過獨特的方式獲取生存所需食物的行為。返回。返回防御行為：是指動物對付外來侵略，保衛(wèi)自身的生存，或者對種群中其它個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。返回繁殖行為：是指動物繁殖有關(guān)的行為。返回故事引入：

一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。想一想，議一議：1.小狗生下來就會吃飯、睡覺嗎？2.小狗生下來就會到指定地點去拉屎、拉尿嗎？4.這三種行為一樣嗎？有哪些種行為是一樣的？5.前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來就會簡單的加減法嗎？B一、先天性行為概念：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。舉例：灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑，蜜蜂采蜜，鳥育雛，蜻蜓交尾,蜘蛛結(jié)網(wǎng)二、學(xué)習(xí)行為概念：不是動物生來具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如果你想讓小動物，如貓、狗去規(guī)定的地方大小便，費勁嗎?那么怎樣使你的貓、狗去規(guī)定的地方大小便呢？舉例：蚯蚓的學(xué)習(xí)行為，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為靠本能在迷宮的一臂按上電極，另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到按有電極的一臂時，它會受到電擊，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。學(xué)習(xí)行為很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。學(xué)習(xí)行為幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食物。成年黑猩猩利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處夠不著時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。學(xué)習(xí)行為一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。先天性行為先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維持生存的意義有什么不同?先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維持生存的意義有什么不同?動物的先天性行為往往是一些簡單的，出生時就必不可少的行為。而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為1，上面三種動物分別屬于哪類動物？2，把它們按低等到高等排序？環(huán)節(jié)動物,鳥類,哺乳動物.環(huán)節(jié)動物,鳥類,哺乳動物.3,不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎?學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎?不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的,動物越低等,學(xué)習(xí)能力越差,動物越高等學(xué)習(xí)能力越強.對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因為學(xué)習(xí)行為也受遺傳因素的影響分析下列圖片資料美國紅雀鳥喂魚大山雀偷喝牛奶想一想：上圖各是什么行為？對比美國紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性？對比以上兩圖片可知：先天性行為有著很大的局限性。雖然紅雀鳥喂魚的行為是出于本能，但這對于紅雀來說是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義；從另一個角度說，任何動物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學(xué)習(xí)能力的。討論：

你聽說過“狼孩”嗎？一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子。當她被人從狼群中救出后。她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人?？蒲腥藛T努力教她學(xué)習(xí)說話，可她直到死前也沒有學(xué)會說一句話。她也不喜歡吃熟的食物，愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲。從這個故事中，你對人類的的學(xué)習(xí)行為有什么新的認識？這對你樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么啟示？考考你！先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓在它身邊，以后4、手碰到熱壺，立即縮回。5、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過來6、飛蛾撲火，“為光明而死”。總跟貓“媽媽”。7、下列各項中屬于先天性行為的是（）A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮等待食物。B

要研究一種動物的行為可以用什么方法？1、觀察法2、實驗法自然過渡1.提出問題:菜青蟲的取食行為是先天性行為嗎？

2、作出假設(shè)：菜青蟲的取食行為是先天性行為。3、制訂并實施計劃:（1）尋找有菜青蟲卵的葉片，將蟲卵隔離飼養(yǎng)，孵化出幼蟲。（2）用十字花科植物的葉片榨取汁液，并將汁液涂在一小塊濾紙上(涂汁液前濾紙要染成與葉片相同的顏色)。（3）準備一大小與已涂汁液的濾紙相同的薄荷葉或芹菜葉（也可用空白濾紙），然后將兩者放在同一直線上。（4）將幼蟲餓飼一段時間后，放于與已涂汁液的濾紙、葉片距離相等的地方。（5）注意觀察記錄，看幼蟲會爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青蟲的取食行為的探究談?wù)勀愕氖斋@

通過對比動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為,人類自己要想提高自己的生存能力，認識世界,就必須是“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”課堂練習(xí)：1.下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）

A.猴子表演騎車B.小黑猩猩模仿取食白蟻

C.失去雛雞的母雞撫愛小貓D.蚯蚓走“T”字形迷宮2.下列現(xiàn)象中，屬于先天性行為的是（）

A.看見人舉棒，狗就逃跑B.鸚鵡跟客人說“你好”

C.動物園的小猴推車D.失去雛鳥的紅雀給金魚喂食3.關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中錯誤的是（）

A.是先天具有的本能B.由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為

C.屬于先天性行為D.是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)來的4.下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）

A.蚯蚓B.青蛙C.蝗蟲D.黑猩猩5.下列不屬于先天性行為的是（）

A.鳥筑巢B.母雞孵卵C.公雞報曉D.大山雀偷飲牛奶CDDDD6.下列各種動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.蜜蜂采蜜B.螞蟻做巢C.老馬識途D.鳥類遷徙7.下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是（）

A.動物的行為都是動物的本能B.先天性行為是動物生來就有的

C.鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為D.馬戲團的小狗表演計算是學(xué)習(xí)行為8.失去雛雞的母雞，會把小貓當成自己的雛雞,對小貓的關(guān)心無微不至。這說明（）

A