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人教數(shù)學(xué)料設(shè)第四課時(shí)教學(xué)容關(guān)于植問題”的練習(xí)(教第109~111頁(yè)教學(xué)標(biāo)1.使生能根據(jù)實(shí)條件解“植樹問”。2.熟應(yīng)用決“樹問”的方。3.培學(xué)生究問題科學(xué)養(yǎng)。重點(diǎn)點(diǎn)重點(diǎn)能據(jù)件研計(jì)算方。難點(diǎn)熟運(yùn)解決植問題”的方法教具具練習(xí)影片。教學(xué)程一導(dǎo)同學(xué),天們用這天學(xué)的知識(shí)解決一生活的實(shí)際題。二教實(shí)施1.解實(shí)際題。板:四(1)班學(xué)辦全小報(bào)全班48人人展示張。每張品的四角都釘圖,共要多個(gè)圖釘讀,解意。分組討,訂案。學(xué)生手試一。小組論看看能得什么結(jié)。重點(diǎn)根據(jù)條研究計(jì)方法分組匯設(shè)計(jì)方。根據(jù)同的方進(jìn)行計(jì)。①共行每48張列:(1+1)(48+1)=98(個(gè)②共行每24張列:(2+1)(24+1)=75(個(gè)③共行每16張列:(3+1)(16+1)=68(個(gè)④共行每12張列:(4+1)(12+1)=65(個(gè)⑤共行每8張。列:×(8+1)=63(個(gè))還有他方法?最簡(jiǎn)的方法48×4=192個(gè)。但是這方比較費(fèi)圖釘生活中一不會(huì)用這種法。說說你會(huì)選擇哪種法布置板。觀算式發(fā)現(xiàn)規(guī)。人教料設(shè)
人教數(shù)學(xué)料設(shè)2.拓。板練習(xí)李明樓從一層到三層要級(jí)階如果從一走到第,要多少臺(tái)階?各層之臺(tái)階相同理題意嘗解答交反饋教講解幫助學(xué)理解講述我把第一到第二看作1個(gè)間隔第層到第層看1個(gè)隔所以李從第層到三層共了2個(gè)間,據(jù)植問題的數(shù)關(guān)系可出每鄰兩層梯之的臺(tái)階為36÷(3-1)=18(級(jí)。而第一層第六層走了5個(gè)隔根“植問題的量關(guān)系可得18×(6-1)=90(級(jí))。歸。這道從表面并不是植問但我們層數(shù)看棵數(shù)可以抽成為條線段的點(diǎn)數(shù)與隔數(shù)之的關(guān)系三課作業(yè)新計(jì)1.計(jì)在一長(zhǎng)8064米的水的一邊上植包兩端內(nèi)共169棵鄰兩棵之間的離是多?2.橢形的道周長(zhǎng)400米。每40米裝一紅,盞紅之間盞燈。共裝少盞燈四思訓(xùn)練舞蹈排成一方,最外層的數(shù)為60人舞蹈隊(duì)外層每有多?個(gè)方共有少人?參考答案課堂業(yè)新設(shè)1.8064÷米2.紅:400÷40=10盞綠:10×2=20盞10+20=30(盞思維練60÷4+1=16人16×16=256(人教材題練習(xí)十四1.25-1=24()2.12÷1+1=13個(gè)3.3000÷200+1=16根4.(36-1)×6=210(m)人教料設(shè)
人教數(shù)學(xué)料設(shè)5.(12-1)=22(秒6.32÷4盆7.42÷3=14(處8.(5-1)×8=32分9.(51-1)×2=100米100÷米10.55x=3.5x=x=3
12x=2911.6+(10-1)()(38-6)÷4+1=9張12.60÷5=12(
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