人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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人教版小四年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱》教學(xué)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（四—教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教具：學(xué)具：教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情、導(dǎo)入新課二、習(xí)舊知三、習(xí)新知例

）A點(diǎn)A在這B）是對(duì)應(yīng)））或者例（A、怎樣畫？先畫什么？再畫什么？B、每條線段都應(yīng)該畫多長？（（A、找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。BC、在順次連

四、課堂練：做五、堂小結(jié)：附板書設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖沿著一條直對(duì)折，直線側(cè)的圖形能夠完重合，這個(gè)形就是軸對(duì)圖形。折痕所在的條直線叫做“對(duì)軸。

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