幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得共享的成果呢?將過去的成果匯合成一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)碛變簣@秋季班級(jí)工作總結(jié)，盼望大家喜愛。

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)1

安全是幼兒園訓(xùn)練永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的支配部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，

整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化檢查力度，樂觀做好安全宣揚(yáng)、訓(xùn)練、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來，幼兒園無發(fā)生任何事故。回顧這一學(xué)期幼兒園安全工作，總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。各班與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，全園老師各司其職，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對(duì)老師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋，做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)將檢查結(jié)果作為老師工作考核的依據(jù)之一，以此促進(jìn)老師安全訓(xùn)練的意識(shí)。

二、把幼兒人身安全放在首位。每周由值周老師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)覺日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立即請(qǐng)人進(jìn)行修理;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

三、在幼兒一日生活中，我園堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒老師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園老師，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識(shí)和防范力量。

1、幼兒入園時(shí)，仔細(xì)做好晨檢工作，核對(duì)幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的心情及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，親密留意幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒留意安全，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，訓(xùn)練幼兒要相互團(tuán)結(jié)，不打人、不爭(zhēng)搶，遇到擔(dān)心全的事情要報(bào)告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班老師相互協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。訓(xùn)練幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，寧?kù)o進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒飯后漫步?????，訓(xùn)練幼兒不做猛烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時(shí)，訓(xùn)練幼兒寧?kù)o午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安全的交到家長(zhǎng)手里。

7、在平常的工作中，樂觀主動(dòng)的與家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全訓(xùn)練，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園協(xié)作”。

四、我園在本學(xué)期開展了一系列安全訓(xùn)練活動(dòng)。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒熟悉交通標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒遵守交通規(guī)章。

2、講解消防學(xué)問，開展全園消防疏散演習(xí)，對(duì)全園老師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn)。

3、利用晨間談話、早操集會(huì)等時(shí)間，結(jié)合故事、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練。學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)2

不知不覺，一個(gè)學(xué)期又過去了。時(shí)間真的過得好快，好象還沒來得及享受這個(gè)美妙的過程，就迎來了新的挑戰(zhàn)!回想我們一起走過的路，有辛酸、有糾結(jié)、有驚喜、有感動(dòng)……每一段經(jīng)受背后都有一段感人的故事，每一次成長(zhǎng)背后都有許多的努力和付出!

一、工作成果

(一)辦學(xué)規(guī)模基本形成

1、共開辦13個(gè)班級(jí)，班級(jí)規(guī)?；具_(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì);生員最多超過300，招生工作任務(wù)基本完成，幼兒園已經(jīng)完成規(guī)模建設(shè)階段，轉(zhuǎn)入內(nèi)部素養(yǎng)建設(shè)、夯實(shí)進(jìn)展基礎(chǔ)。

以公務(wù)員、醫(yī)生、老師、白領(lǐng)及私營(yíng)企業(yè)主為主體的家長(zhǎng)群體基本形成，成為臨沭幼兒園無可動(dòng)搖的支持力氣。

華澤在臨沭幼教領(lǐng)頭羊的地位已經(jīng)不行動(dòng)搖。絕大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)特別認(rèn)同華澤理念，少部分不認(rèn)同華澤的家長(zhǎng)將在續(xù)費(fèi)階段漸漸掉隊(duì)。

2、家長(zhǎng)由質(zhì)疑到信任，由擔(dān)憂到認(rèn)可。家長(zhǎng)在幼兒園組織的活動(dòng)中，出勤率有了明顯提升。并在活動(dòng)中感受到了親子關(guān)系的重要性，也體會(huì)到了夫妻關(guān)系要大于親子關(guān)系，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，初步意識(shí)到了家長(zhǎng)的榜樣作用。

在幼兒園及老師的引領(lǐng)下，家長(zhǎng)的訓(xùn)練意識(shí)越來越高。例如：幼兒園的家長(zhǎng)作業(yè)，家長(zhǎng)由原來的幾個(gè)字、幾句話到現(xiàn)在由心而發(fā)的感受，由原來的應(yīng)付了事到現(xiàn)在的實(shí)際轉(zhuǎn)變，甚至有的家長(zhǎng)特地讓老師再給留一份，給家人和伴侶一起共享。

(二)管理團(tuán)隊(duì)基本成熟

以卓娜、張明麗、王振楠、高苗、趙青蘭等第一批員工為代表的核心團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成型，漸漸成長(zhǎng)，漸漸接替趙老師擔(dān)當(dāng)幼兒園日常管理工作。

特殊突出的是前臺(tái)主管尹老師，已經(jīng)快速成長(zhǎng)為管理骨干，能夠完成大部分日常家長(zhǎng)接待工作。

(三)老師團(tuán)隊(duì)比較穩(wěn)定

1、老師心態(tài)提升。

大部分老師能夠在華澤找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)覺不一樣的自己。

從遇到問題糾結(jié)、躲避、受傷到主動(dòng)解決問題，知道問題是用來成長(zhǎng)的，經(jīng)受的多才能成長(zhǎng)的快。老師由跟著家長(zhǎng)走轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)家長(zhǎng)，能正面對(duì)家長(zhǎng)提出問題，并能解決一些基本的家庭訓(xùn)練問題。

2、先做人后做事。

我們的老師也學(xué)會(huì)了如何更好的為人處事。不受他人的干擾，活出自己，活動(dòng)出精彩。并能妥當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)家庭關(guān)系，解決一些家庭沖突，關(guān)心別人，成就自己!

3、在教學(xué)方面，由原來的“一把抓”到現(xiàn)在注意個(gè)體化差異和因材施教，在孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程中，老師們也體會(huì)到了提升自身素養(yǎng)專業(yè)高度的重要性。

我們的理念是接納每一個(gè)想做事的人。在趙老師的引導(dǎo)下，我們的團(tuán)隊(duì)越來越有愛，越來越團(tuán)結(jié)，越來越穩(wěn)定。我們是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就像是我們的口號(hào)：我是獨(dú)一無二的，我是最棒的，我要努力奮斗。我們的人生會(huì)更加精彩!

(四)幼兒園工作方面

1、活動(dòng)效果好。

經(jīng)過兩年的沉淀，我們的活動(dòng)有了自己的流程和意義。每次活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期的效果，得到家長(zhǎng)和.的全都好評(píng)。

七月份，在K5畢業(yè)典禮的基礎(chǔ)上，針對(duì)K4相當(dāng)部分家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)實(shí)難題，制造性地開展K4歡送會(huì)活動(dòng)，特別有價(jià)值。

2、保教工作扎實(shí)。

幼兒園始終注意保教結(jié)合。例如：每月一次的體檢，每天的體溫記錄，都能讓我們第一時(shí)間感受到孩子的身體變化;在老師的引導(dǎo)下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，通過參與早操和戶外活動(dòng)，幼兒的.身體素養(yǎng)有了普遍提高。

3、孩子成長(zhǎng)快速。

在幼兒園“有愛相伴，幸福永久”的理念下，我們的孩子可以自信、大方地表演節(jié)目、可以文明禮貌地當(dāng)禮儀小標(biāo)兵，可以英勇地站在國(guó)旗下講話，可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)小班長(zhǎng)、小老師。知道關(guān)心媽媽是自己的責(zé)任。真正體現(xiàn)了生“命因蛻變而漂亮，人生因品行而美妙!”

二、主要問題及努力方向

1、現(xiàn)有管理團(tuán)隊(duì)的思想高度、人格魅力需要得到展現(xiàn)、成長(zhǎng)的空間，。

面對(duì)趙老師漸漸離手的現(xiàn)實(shí)，管理團(tuán)隊(duì)能否順當(dāng)完成過渡，保證園所運(yùn)轉(zhuǎn)。

華澤的起點(diǎn)、定位特別高，這就對(duì)管理團(tuán)隊(duì)、老師團(tuán)隊(duì)都提出了特別高的要求。能夠勝任一般幼兒園的管理團(tuán)隊(duì)，距離華澤的要求還遠(yuǎn);能夠快速成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，在華澤歷經(jīng)三年的熬煉還略顯稚嫩;

另一方面，趙老師始終沒有離開，在保證幼兒園平穩(wěn)運(yùn)作的同時(shí)，也讓大家缺少獨(dú)當(dāng)一面的歷練機(jī)會(huì)，肯定程度上阻礙了管理團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

華澤目前的管理團(tuán)隊(duì)基本能夠完成常規(guī)性的日常管理工作，在面對(duì)個(gè)別觀念不全都的家長(zhǎng)、老師的時(shí)候，還是力不從心，需要盡快成熟。

同時(shí)，華澤已經(jīng)走過三年的歷程，立刻面臨大規(guī)模擴(kuò)張的階段，還需要儲(chǔ)備分園需要的管理人才。所以，培育執(zhí)行園長(zhǎng)、前臺(tái)主管、班級(jí)主管、教研主管及后勤主管，成為華澤下一階段特別重要的、內(nèi)隱的工作和挑戰(zhàn)。

培育的對(duì)象，除了始終追隨華澤的老員工，還要擴(kuò)大視野，樂觀汲取認(rèn)同華澤的新員工。管理層最重要的力量不是幼教專業(yè)力量，而是執(zhí)行力。

2、抓教研，提升老師內(nèi)涵。

幼兒園第一階段(三年)的工作重點(diǎn)是滿足家長(zhǎng)，立足臨沭，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)上規(guī)模。

華澤三年的進(jìn)展，得益于起點(diǎn)高、有文化，從理念上占據(jù)制高點(diǎn)，打造一支有愛心、有幻想的團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)的人文素養(yǎng)特別高，但幼教專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)薄弱。

前期工作的成果，主要依靠的是我們的愛心、先進(jìn)理念和團(tuán)隊(duì)的.，這樣的工作效率比較低，大家也比較辛苦，與華澤的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不相符合。由于我們盼望團(tuán)隊(duì)能夠通過最小的付出取得最大的收獲。

在取得.認(rèn)可之后，我們自己清醒，必需通過抓教研，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)幼兒園進(jìn)展根基。

這樣幼兒園的進(jìn)展就會(huì)進(jìn)入一個(gè)快車道或者正常運(yùn)行的軌道：老師專業(yè)素養(yǎng)高，幼兒園擁有可持續(xù)進(jìn)展的力量，付出少、收獲多，訓(xùn)練效益高，老師不會(huì)那么辛苦。

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)3

一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園董事會(huì)的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作方案，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、提升老師的歸屬感，促幼兒園可持續(xù)性進(jìn)展。

(—)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的個(gè)人修養(yǎng)。

1、組織全園老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《_鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深化推動(dòng)真訓(xùn)練見行動(dòng)的通知》，《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)與良好習(xí)慣培育》等文件，利用課余時(shí)間閱讀訓(xùn)練名著、幼教書刊《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》，獵取幼兒訓(xùn)練信息，學(xué)習(xí)幼教閱歷，提高業(yè)務(wù)力量，擴(kuò)大常識(shí)面。

2、提倡全員讀書。

通過一把手引領(lǐng)，行政推動(dòng)，師生及家長(zhǎng)共同參加，成立沙龍讀書會(huì)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推動(dòng)“書香家庭”的創(chuàng)建。建立班級(jí)圖書角。常常開展讀后感、讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，組織全園老師，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通《做老師真難，真好》、《老師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)覺學(xué)?！返茸x書系列活動(dòng)，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

3、一學(xué)期以來，幼兒園多次組織老師外出參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

組織_等_位新老師到_學(xué)校參與新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。季_等三位老師參與養(yǎng)正中心學(xué)校多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真訓(xùn)練論壇活動(dòng)。組織班主任等共_人次參與_鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展”講座。十月中旬，楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)參與_聞名幼兒園特色訓(xùn)練與園本課程建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)班。組織_等_位老師參與20_年農(nóng)村民辦幼兒園老師訓(xùn)練教學(xué)力量提升培訓(xùn)，_等幾位老師外出觀摩活動(dòng)，同時(shí)，對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，借鑒學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使我園老師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

4、鼓舞老師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

后勤主任黃黎冰利用暑假參與幼兒園園長(zhǎng)任資資格培訓(xùn)，_、_、_、_等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，_老師參與老師資格認(rèn)證考試，_等_位老師參與_市一般話等級(jí)考試。

(二)提高老師在園的幸福感和歸屬感。

挖掘節(jié)日的內(nèi)涵，開展豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合老師節(jié)開展“嘉博好聲音，想唱就唱”老師卡拉OK活動(dòng)，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動(dòng)，通過組織活動(dòng)開拓老師視野，提升老師的集體感和歸屬感，進(jìn)行“傾聽花開的聲音”等談心溝通活動(dòng)，傾聽老師心聲，為老師解決當(dāng)務(wù)之急。

二、仔細(xì)貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培育和扶持年輕干部。

(一)培育扶持新上崗的年輕干部。

為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新供應(yīng)條件和機(jī)會(huì)，支持她們的合理需求與想法。學(xué)期初組織新上任段長(zhǎng)到泉州參與訓(xùn)練教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬她們的視野，為今后開展工作做好預(yù)備。請(qǐng)業(yè)務(wù)主任關(guān)心她們參加教學(xué)檢查活動(dòng)，通過評(píng)價(jià)分析促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)力量的提高，同時(shí)要求段長(zhǎng)詳細(xì)分析老師存在的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性的指導(dǎo)老師工作。

(二)擴(kuò)充、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)。

大膽探究訓(xùn)練工作新路子，在實(shí)踐中漸漸形成自己的工作特色。樂觀與晉江鴻江職?；?dòng)，為幼教同學(xué)供應(yīng)實(shí)訓(xùn)基地，仔細(xì)指導(dǎo)幼教同學(xué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng)。

三、夯實(shí)保教工作，推行“真訓(xùn)練行動(dòng)方案”提升幼兒一日活動(dòng)內(nèi)涵。

牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促進(jìn)展”的三大主題，組織全體老師開展“真訓(xùn)練”大爭(zhēng)論活動(dòng)，以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手，分析實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中出現(xiàn)的新狀況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新方法，全面深化推動(dòng)教委辦提出的開展真訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施看法，使真訓(xùn)練更加落實(shí)于行動(dòng)，服務(wù)于同學(xué)。

(一)堅(jiān)持“保教并重”的原則，凸顯以嬉戲?yàn)橹鞯挠?xùn)練理念。

堅(jiān)持科學(xué)保教方法，堅(jiān)決鏟除學(xué)?；F(xiàn)象，嚴(yán)格掌握班生額。扎實(shí)開展貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的工作。依據(jù)各班詳細(xì)狀況制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)，要求各班級(jí)能按方案達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，使班級(jí)幼兒常規(guī)能更快步入新臺(tái)階。督促各年段、班級(jí)、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的連接活動(dòng)，使幼兒園一日活動(dòng)更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽光體育活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。期初，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。保障幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和空間，按時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)及熬煉。上足上好每周支配的體育活動(dòng)課，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的進(jìn)展，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

(二)加強(qiáng)教研力度，提升老師專業(yè)水平。

幼兒園通過各渠道開展教研活動(dòng)，本學(xué)期園內(nèi)開展教研活動(dòng)主要形式有周四教研日活動(dòng)、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動(dòng)等形式促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，幼兒園以提升幼兒素養(yǎng)(禮儀訓(xùn)練教學(xué))及區(qū)域活動(dòng)的開展為重點(diǎn)，進(jìn)行教研活動(dòng)。由段推選大中班陳寶蓮、吳祥萍老師供應(yīng)禮儀訓(xùn)練教學(xué)觀摩活動(dòng)，供老師研討，邀請(qǐng)武漢市高級(jí)教研員及高級(jí)培訓(xùn)師鄭潔下園指導(dǎo)工作，使幼兒園的特色課程邁上新臺(tái)階!

(三)加強(qiáng)德育訓(xùn)練，彰顯園本特色。

1、堅(jiān)持以人為本以德立園的辦園理念。

以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點(diǎn)工程，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。營(yíng)造深厚文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標(biāo)語，布置德育專欄，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長(zhǎng)，以小帶大，相互傳遞文明用語，形成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實(shí)每周一次禮儀訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施，以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式，以個(gè)人品德為主要訓(xùn)練內(nèi)容，班班開展，人人參加，全面提高幼兒的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培育幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂善。放大主題訓(xùn)練活動(dòng)影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)，以評(píng)促進(jìn)，抓好常規(guī)活動(dòng)的開展。

2、結(jié)合“我們的`節(jié)日”開展系列主題訓(xùn)練活動(dòng)，使幼兒更深化的了解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及老師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特別情感和深意。

老師節(jié)開展“老師您辛苦啦!”主題活動(dòng)，中秋節(jié)全園開展“博餅”活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)媽媽我愛你!”大合唱活動(dòng)，重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié)，最美夕陽紅”親子活動(dòng)!組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動(dòng)。

3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校內(nèi)，營(yíng)造樂觀向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

設(shè)立老師書籍借閱區(qū)，鼓舞老師大量借閱書籍，增加理論學(xué)問水平和教書育人本事。組織老師進(jìn)行讀書溝通活動(dòng)，轉(zhuǎn)變老師訓(xùn)練觀念，提高訓(xùn)練教學(xué)力量。布置幼兒繪本借閱區(qū)，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培育孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長(zhǎng)本上記錄他們的讀書體會(huì)或收獲。每個(gè)班級(jí)還把同學(xué)們自己讀書的心得、圖書的推介、美文觀賞等讀書的成果展現(xiàn)在教室里的墻報(bào)上，或繪制在手抄報(bào)上，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下，許多孩子成了小書迷，有時(shí)下課了都不愿出教室。

(四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有訓(xùn)練意義的育人環(huán)境。

期初我園將幼兒園的三條走廊依據(jù)不同的特點(diǎn)分為大中小三個(gè)區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格。各班依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展需要，有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料。接受_鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)榮獲A組二等獎(jiǎng)!

(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān)，加強(qiáng)后勤人員建設(shè)，提高其安全意識(shí)。

開學(xué)初，我園組織保育員參與業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《_鎮(zhèn)教委辦保育員學(xué)問競(jìng)賽題庫(kù)》等學(xué)問，提高保育員的文化素養(yǎng)。要求保育員在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透訓(xùn)練，把握幼兒常見病的保健護(hù)理學(xué)問，隨時(shí)觀看幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，避開意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行進(jìn)行第四屆保育員學(xué)問技能競(jìng)賽，并推選陳麗云、張?jiān)录t、丁姍娜三位保育員代表幼兒園參與_鎮(zhèn)的保育員學(xué)問技能競(jìng)賽!

嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患。聘任新保安，加強(qiáng)門禁管理。每周定期對(duì)全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查，準(zhǔn)時(shí)排解安全隱患。利用早談、國(guó)旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全訓(xùn)練課和分發(fā)告家長(zhǎng)書等多種形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)交通安全、防溺水，放詐騙等活動(dòng)，加強(qiáng)防震、防暴、消防宣揚(yáng)和訓(xùn)練力度，_月份進(jìn)行防震演練、_月份進(jìn)行防暴演練、_月份進(jìn)行消防演練，提高全體老師和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量。

(六)家園共育，突顯家園訓(xùn)練合力。

本學(xué)期，我園邀請(qǐng)專家下園召開2次全園的家長(zhǎng)會(huì)，期初召開“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣揚(yáng)活動(dòng)”家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。期中召開“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校內(nèi)”家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)禮儀訓(xùn)練學(xué)問。

繼暑期對(duì)全園幼兒進(jìn)行全面家訪后，我園期初小班段還針對(duì)新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣、幼兒家庭狀況等方面對(duì)各生進(jìn)行家訪了解，建立了老師和家長(zhǎng)之間的良好的溝通橋梁，有效地解決了幼兒入園時(shí)的各類溝通問題，緩解了家長(zhǎng)幼兒分別時(shí)的焦慮感。召開期初家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)狀況、工作支配和安全訓(xùn)練等方面的信息工作，聽取家長(zhǎng)提出的看法，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋，列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我園各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日……活動(dòng)期間，家長(zhǎng)專心傾聽、仔細(xì)觀摩、踴躍參加，從各個(gè)方面了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)狀況和老師教學(xué)風(fēng)采，有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。

除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄、電訪工作、微信、空間等形式，提示和鼓舞家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)幼兒狀況。準(zhǔn)時(shí)了解和反饋幼兒在家在園狀況，傾聽家長(zhǎng)的心聲和建議，進(jìn)一步加深相互間的信任與協(xié)作，為長(zhǎng)期開展班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲(chǔ)備條件。

四、活動(dòng)繽紛，成果顯著。

1、幼兒園榮獲_鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽A組二等獎(jiǎng)!

2、幼兒園榮獲_鎮(zhèn)信息報(bào)道先進(jìn)單位稱號(hào)!

3、_園長(zhǎng)榮獲20_——20_年度先進(jìn)工稱號(hào)!

4、_老師榮獲_鎮(zhèn)優(yōu)秀老師稱號(hào)!

5、_老師榮獲_鎮(zhèn)信息報(bào)道先進(jìn)個(gè)人!

6、_老師榮獲_鎮(zhèn)幼兒園卡拉OK競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!

7、_老師榮獲安幼片區(qū)卡拉OK競(jìng)賽三等獎(jiǎng)!

8、_、_參與_鎮(zhèn)保育員學(xué)問技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)!

9、_小伴侶參與鎮(zhèn)講故事競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，許博雅榮獲三等獎(jiǎng)!

10、幼兒參與_鎮(zhèn)生活自理力量競(jìng)賽獲大班組一等獎(jiǎng)。

11、幼兒參與_鎮(zhèn)生活自理力量競(jìng)賽獲中班組二等獎(jiǎng)。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，展望20_年，我們將以更飽滿的狀態(tài)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推動(dòng)真訓(xùn)練方案，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康歡樂成長(zhǎng)!

五、20_年工作思路。

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)推動(dòng)《真訓(xùn)練見行動(dòng)方案》，深化真訓(xùn)練內(nèi)涵。

2、深化學(xué)習(xí)指南了解指南，以新理念指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)行為，努力提高老師總結(jié)閱歷和撰寫論文力量。杜絕學(xué)?；F(xiàn)象，依據(jù)主題豐富區(qū)域材料，讓區(qū)角活動(dòng)真正成為幼兒的樂園。

3、進(jìn)一步開展《弟子規(guī)》活動(dòng)，各班連續(xù)推動(dòng)禮儀訓(xùn)練，做好幼兒的安全訓(xùn)練工作，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)氣。

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)4

本學(xué)期，在街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在.各界的關(guān)懷支持下，我園開展了一系列的保育保教工作，各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行，是和體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在很多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期期中工作小結(jié)如下：

一、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理

本園依據(jù)上級(jí)文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘，安全責(zé)任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度，學(xué)期末依據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核。

為進(jìn)一步增加我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，我園在9月份進(jìn)行了一場(chǎng)地震逃命演練，11月11日進(jìn)行了一場(chǎng)消防逃命演練。

二、更新老師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化

本學(xué)期，我們連續(xù)重視提高老師的思想素養(yǎng)。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和老師職業(yè)道德訓(xùn)練，組織老師反復(fù)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師十不準(zhǔn)》等，關(guān)心老師轉(zhuǎn)變舊的訓(xùn)練觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí)，潛心討論、不斷探究，全面深化幼兒園的素養(yǎng)訓(xùn)練。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo)、等值班制度，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、.監(jiān)督，期初家長(zhǎng)會(huì)，期中分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長(zhǎng)和.各界對(duì)幼兒園工作的看法和建議，從而激勵(lì)廣闊老師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象。

三、落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還依據(jù)幼兒愛好愛好，各班段依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了月份競(jìng)賽。如：大班開展了疊被子、穿衣服、講故事競(jìng)賽，中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球競(jìng)賽，小班開展了穿鞋子、涂色、走平衡木競(jìng)賽。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，活動(dòng)中，經(jīng)過老師們的細(xì)心策劃和辛苦指導(dǎo)，孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使孩子們自信念得到了增加，個(gè)性得到了良好進(jìn)展。

四、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮訓(xùn)練合力

本學(xué)期，我們進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了訓(xùn)練的合力：9月份，召開全園期初家長(zhǎng)會(huì)，在班級(jí)月份競(jìng)賽中，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)共同參加輔導(dǎo)幼兒，12月份，還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，元月份還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與期末家長(zhǎng)會(huì)，通過這些開拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。

本學(xué)期，由保健主管定期更換保健宣揚(yáng)欄、安全主題欄，關(guān)心家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，訓(xùn)練內(nèi)容，溝通家長(zhǎng)訓(xùn)練子女的閱歷，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)樂觀參加。同時(shí)，各班敏捷采納家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家進(jìn)步行“個(gè)性化”溝通，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

1、提高保育員的素養(yǎng)，明確責(zé)任

在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還應(yīng)當(dāng)協(xié)作老師組織好訓(xùn)練活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)留意對(duì)孩子的思想品德訓(xùn)練和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參加班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、管理力量。

2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢老師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀看和日常護(hù)理，并準(zhǔn)時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡等，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

總結(jié)半學(xué)期來的工作，我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也存在著一些不足之處，如：嬉戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);老師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等，特殊是一日活動(dòng)常規(guī)的組織方面……

下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施：

一、安全工作

進(jìn)一步增加老師的安全意識(shí)，嚴(yán)格根據(jù)《晉江市創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)檢查驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》來加強(qiáng)學(xué)園安全工作，實(shí)行樂觀有效的措施，狠抓各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，防止意外事故的發(fā)生。重點(diǎn)抓好園舍安全、消防安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公告活動(dòng)安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全訓(xùn)練，防范于未然。

二、保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)幼兒點(diǎn)心、午善的選購(gòu)、監(jiān)督與管理，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作

為了促進(jìn)幼兒全面、和詣地進(jìn)展，下半學(xué)期，我園將著力探究適合園本實(shí)際的早接待模式，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，每天戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。并與區(qū)域活動(dòng)、制造性嬉戲有機(jī)結(jié)合，尋求科學(xué)的一日組織活動(dòng)形式。

我園將進(jìn)一步提高老師的教學(xué)組織力量，充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，仔細(xì)方案本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作，有目的，有方案地開展老師技能競(jìng)賽活動(dòng)，如：區(qū)角材料制作競(jìng)賽、班級(jí)常規(guī)競(jìng)賽等，以期達(dá)到全面提升老師專業(yè)水平的目的。

四、家長(zhǎng)工作

要求老師通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、談話、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等形式，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法和建議，常常性與家長(zhǎng)溝通安全方面有關(guān)學(xué)問，提高家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)和安全警惕性，關(guān)心家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育兒觀念，從而實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練。

五、師資隊(duì)伍

樂觀探究科學(xué)的老師工作考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn)，把老師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評(píng)的依據(jù)，每月對(duì)教職工進(jìn)行考核。合理安排工作津貼，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，充分調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性和樂觀性。

六、歸檔工作

做好安全工作方案、總結(jié)、安全檢查、會(huì)議記錄、班級(jí)點(diǎn)名記錄(對(duì)缺席幼兒，老師應(yīng)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系)、活動(dòng)記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

幼兒園秋季班級(jí)工作總結(jié)5

本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，以辦人民滿足的幼兒訓(xùn)練、創(chuàng)安全和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推動(dòng)了老師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園建立工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本狀況

本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名。

二、主要工作

(一)建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一向在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

(二)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是老師，本學(xué)期我們一如既往的重視老師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園老師的訓(xùn)練教學(xué)潛力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓老師專業(yè)技能的提高。三是透過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)老師相互溝通、學(xué)習(xí)，共同提高。

(三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的進(jìn)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作方案、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案、教研方案;各班制定好各科教學(xué)方案、班務(wù)工作方案以外，為了使各項(xiàng)方案扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班老師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，確定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)整改，實(shí)行流淌紅旗嘉獎(jiǎng)制度，不斷激發(fā)老師的工作專心性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位老師仔細(xì)做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累閱歷，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園建立工作扎實(shí)推動(dòng)，成效顯著。

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園建立工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速進(jìn)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推動(dòng)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的建立工作實(shí)施方案，做到分工明確，職責(zé)到位，確保了建立工作順暢有序的進(jìn)行